为儿子画的八幅画心得体会总结 孩子画国画家长感言(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新为儿子画的八幅画心得体会总结一

你好！

妈妈看了你写的信，一封信说出了你的心声，表达了你对我们深深的感情。此时我很高兴你能用语言流畅地表达。

今年你已经12岁了，就要结束小学的生活，迈进中学的校门，你就是个懂事，能明白关心别人的好孩子。你每一步的成长都历历在目，妈妈看着你能这样健康的成长，从心里感到欣慰。

在你的教育上，爸爸倾注了很多心血，妈妈也为了你改变了很多，以前我们在方法上也有欠缺，我们及时改正，调整，尽我们所能创造宽松的环境，让你能健康，快乐地成长。这也就是我和爸爸最大的心愿。健康的心态很重要，学习虽然很重要，但那不就是生活的全部，只要你能尽力而为，量力而行，我们也不会过分要求你做你达不到的事情。只就是让你树立远大的目标，为之而努力，重要的就是过程，成功与失败都不就是最重要的，成功固然很高兴，失败了也不要气馁，爸爸妈妈永远就是你的坚强后盾，永远支持你，爱你！

爸爸带你出去游玩，不仅仅在过程中教会你很多人生的道理，同时你也要在每次的玩中细心体会爸爸妈妈的用心，不仅仅要学书本的知识，大自然也有更多的奥秘，只有走近大自然才会感到自己的渺小，爸妈期望你做个知识渊博的人，灵活地学习，做个对社会有用的人。

你已经慢慢地成长起来了，在妈妈的心里你仿佛还就是几岁的小孩子，所以对你做事还就是有点不放心，总就是说这说那，你也许有时会烦，妈妈请你理解，也许就是妈妈的关爱方式不对，但妈妈就是十分的爱你，做母亲的都就是这样，时时为儿子担心，当你觉得妈妈有哪做的不好，能够直接说，妈妈会改的。

妈妈心疼你，不让你做事情，此刻想来还就是有点不对的，期望你学会处理好自己的事情，但我并没有给你太多的机会锻炼，这也就是我此刻思考最多的，你此刻学习那么紧张，再让你做，妈妈心中不忍，你每一天的学习已经很辛苦了，我看在眼里，疼在心里，妈妈能做的就就是让你此刻吃好，睡好，持续好的心态和情绪，以最好的状态投入到学习中，向你的目标努力。

我们俩来个约定好吗？等你考完试，妈妈教你做事，参与到家中的事情中来，比如，买菜（你此刻还有好多的蔬菜的名字都不明白呢）、做饭、洗衣服，虽然就是小事，妈妈期望你以后出外读书时，能把自己照顾好，做个自立的好孩子。妈妈爱你，期望你离开家也能独立生活的很好。这样妈妈才会放心哦！

最后祝儿子能开心地学习，健康成长！

爱你的妈妈

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最新为儿子画的八幅画心得体会总结二

尊敬的领导、亲朋好友、父老乡亲:

大家中午好!

今天，我们欢聚一堂，共同见证两个孩子的结婚庆典，作为新郎的父亲，我非常激动，也非常高兴。我仅代表全家，对各位来宾的到来表示热烈的欢迎和最真挚的感谢!

儿子听话懂事，不管是上学,还是现在的工作、找对象，都让我们省了不少心、也省了不少力;儿媳，也是聪颖上进，大学时他们是同学，和爱子走到一起，共同打造他们的幸福人生。在这里，我想说一声：孩子，做父母的都希望儿女长大成人，今天，你们结婚了，意味着长大了，更加懂事了。

爸祝福你们新婚愉快!同时也希望你们在生活上互相包容,事业上互相帮助，懂得感恩,感恩所有帮助过你们的人，共同营造你们幸福美满成功的人生!

借此机会，我也想表达一下自己的感恩之心。

首先，我要感谢父母的养育之恩。父母都已八十多岁的高龄，今天执意要来参加他们孙子的婚礼，这是我们全家的福分;对老人，一句感谢的话，不足以代表我们做儿女的心声：桃花潭水深千尺，不及父母养育情。我只有衷心祝愿父母身体健康，福如东海，寿比南山!

其次，我要感谢妻子，对我们这个家庭，她付出的太多，奉献的太多，请让我郑重地说一声：妻子，你最辛苦!谢谢你，我的爱人!祝你健康快乐，开心每一天!

同时，还要感谢我的亲家，把这么漂亮心爱的女儿嫁给我儿子，请放心，我们会把她当做女儿一样亲。祝你们身体健康，生活幸福!

另外，我还非常感谢今天到来的领导同事：感谢开封教育局王局长为儿子主婚，感谢河南报业集团杨主任为儿子证婚，感谢我的博客好友们，感谢我家乡的父老乡亲长期以来对我们的牵挂与关心;感谢我的同事对我工作的帮助和支持，在这里，我代表我们全家向大家表示最忠诚的感谢!祝愿大家身体健康，家庭幸福，万事如意!

最后，也非常感谢乡村大食堂的赵国强董事长，孙慧云总经理以及梦圆婚庆公司朱总经理和今天所有员工们热忱周到的服务，祝你们生意兴隆，喜迎八方客，财源滚滚，日进万两金!

谢谢大家!

最新为儿子画的八幅画心得体会总结三

1．能有感情地朗读课文读准人物说话时的语气。

2．欣赏课文《三个儿子》《幸福的感觉》。

3、懂得要孝敬父母的道理，培养孩子的思考和朗读能力。

一、（创）创设情境，激发阅读兴趣

1、导语：生活中同学们一定得到过妈妈的表扬，能展示一下吗？（学生自由表达）

2、导入新课：今天，我们要欣赏的两篇文章中也有妈妈在夸奖自己的孩子了，我们先来听听《三个儿子》中妈妈的夸奖吧！

二、（读）自主合作，体验阅读内容

1、出示导读提纲：

①、大声读一遍课文，然后用括号画出三位妈妈说自己孩子的话。

②、和同桌一起分角色读一读，体会三位妈妈说话时的语气一样吗？

（学生自由读画，同桌交流练读）

2、交流：同学们读得真认真，谁和大家说说你找到了哪几句话吧？

3、三个妈妈说话时语气一样吗？

三、（交流）朗读交流，发现阅读乐趣

反馈：我们先来听听前两位妈妈的话吧。

交流一：（利用课件，出示第一个妈妈的话：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”）

交流二：（利用课件，出示第二个妈妈的话：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”）

请一位小朋友来读读这两句话，大家听听，他把自己当成妈妈了没有。（指名生读）

1、采访刚才读的同学：

师：这位妈妈，您刚才在夸奖您的儿子，一边说，一边在想些什么呀？（板书：一个儿子聪明有力 一个儿子 唱歌好听）

真不错，第一位妈妈用“既……又”这对关联词，自豪的夸奖了自己的儿子。让我们也来学一学夸一夸吧。（课件让我也来夸一夸）

2、引读：因为第一位妈妈的儿子不但聪明还有力气，所以妈妈骄傲地说：“…………”因为第二位妈妈的儿子唱歌好听，所以这位妈妈也自豪地说：“…………”（学生接读）

交流三：（利用课件，出示第三个妈妈的话。：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”）

1、提出疑问：两个妈妈都在夸奖自己的孩子，第三个妈妈却什么也没有说，这是为什么呀？（板书：另一个儿子 没有特别）

2、“特别”的反义词是什么？

3、这个妈妈在说这话的时候会是怎么样的心情呀？

4、你能用你的朗读来表现吗？

四、（感悟）体会感悟，挖掘内心想法

出示导读提纲;

1、三个妈妈打完了水，走回家去，路上发生了什么事情？请你们自己去读读课文的第8自然段，边读边想，看你有什么发现？然后在学习小组内交流交流，再试着有感情地读一读。

2、交流反馈：师：读了这两段话，你有什么发现？（小组汇报）

（水很重）

你是从哪些地方看出水很重的？（生找重点词出示）

你能用朗读来表现出水的重吗？（学生读）从你的朗读声中，我感觉到了三位妈妈很辛苦）

3、朗读提高。让我们都来做做妈妈一起来读一读这段话，拎一拎这沉甸甸的水桶吧。

妈妈们拎着这么重的水桶，此时你们最需要的是什么？（别人的帮助）

4、是呀！此时别人的帮助对妈妈来说是多么重要呀！

（生读画）

出示导读提纲;

面对妈妈拎着沉甸甸的水桶，三个儿子看见了，他们分别是怎么做的？你去读读书第9、10、11自然段，用笔划出三个儿子的做法（生读画）

1、汇报出示三个句子（引读：当妈妈拎着水桶晃晃荡荡走来时，……当妈妈拎着水桶走走停停时……当妈妈拎着水桶腰酸胳膊也痛时……）

2、同学们看到这样的场景，你有什么感受，想说些什么？（生自由谈）（课件我想说）

3、是呀！老师也和同学们一样支持赞成第三个儿子的做法。现在我们来看，他真的像妈妈说的没有什么特别的地方吗？

（学生自由交流）板书：擦去