中学二调范文 中学议论文范文(六篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关中学二调范文(推荐)一

您好！

首先感谢您数年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请！

我系在单位包装部，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中学到了很多策划、渠道推扩等知识；我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，自身也得到了较好的发展。

虽然我所从事的是包装工作，但是在咱单位这么多年的工作中，我学习到了不少知识，同时也积累了很多前所未有的工作经验，在空闲时间我对咱单位其他工作也有很多研究和认识，对于公司产品了解甚深。但是，我觉得我的个人能力还有很大的发展空间，能为公司所做远远不止这些，所以我恳请领导为我调职到质检部，我是一个自尊心比较强的人，到咱单位几年对我来说感受很深，领导和同事一直对我的支持和照顾，我也把自己融入这个大家庭，把这里当作自己的家，我坚信我有能力一定能把质检工作做好，绝对不会让领导失望。所以，在此请求领导们酌情考虑到我这颗积极向上的心、也从单位利益出发，给自己一个锻炼的机会，也允许我为本单位多做一些贡献，同意把我调职而从事质检工作，我将不胜感激，谢谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

有关中学二调范文(推荐)二

根据县应急管理局《关于印发〈县应急管理局成立疫情防控应急安全服务队工作方案〉的通知》正应急发〔2020〕12号文件要求，为进一步抓好疫情防控与安全防范工作，确保社会安全稳定，结合我镇具体实际，特制定本工作方案。

认真学习贯彻落实中央、省、市、县关于应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情系列工作安排部署和有关领导重要指示批示精神，强化服务意识，全力做好安全防范和疫情服务工作，为保障全镇集中力量打赢疫情防控阻击战营造安全稳定的社会环境，作出疫情防控工作应有的积极贡献。

成立镇应急安全服务队工作领导小组，组成如下:

组  长:何定波  镇人民政府镇长

副组长:余  亮  镇人大主席

       冯明胜 镇党委副书记、政法委书记

       吴  英  镇组织委员

       冯前江 镇人民政府副镇长

       骆科帝 镇人民政府副镇长

       王述飞 镇人民政府副镇长

成 员:张  滔  镇派出所所长

       赵  祥  市场监管分局局长

       刘方圆 综合执法分局局长

       王路梅 镇党政办负责人

       郑兴永 镇安监站站长

       王  云  镇林业站站长

       余  莹  镇卫生院院长

       晏  宇  镇社务办主任

       黎荣坐 镇农业服务中心主任  

       欧  毅  镇文广站站长

       李  钦  镇国土所所长

       王  华  镇村建所负责人

       郑周武 镇水务站站长

       周  杰  中观小学校长

       王兴宇 中观中学校长

       潘  毅  镇交管站站长

       各村(居)负责人

主要职责:统筹谋划，全面领导疫情防控期间应急安全服务工作，督促检查指导应急安全服务队工作有力有序开展，贯彻落实中央、省、市、县应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情有关工作安排部署。

疫情防控应急安全服务队工作领导小组(以下简称领导小组)下设办公室于安监站，办公室主任由郑兴永同志兼任，成员为各部门、各村(居)负责人。领导小组办公室主要职责:对接县应急局、各村(居)疫情应急安全应急服务工作，做好有关文件的办理、资料和信息的处理等:按领导小组的工作部署，督促和协调各服务队工作有序推进;收集掌握并汇总全镇疫情服务队的工作情况，按要求上报;负责应急值班值守监管工作;完成领导小组交办的其他工作事项。

疫情防控应急安全服务队由安全生产监管检查服务队、应急处置服务队、企业复工复产服务队、应急物资保障服务队、自然灾害防治救援服务队、宣传报道(审批)服务队组成。各队在镇领导小组的统一领导下，各司其职，各尽其责，密切配合，协同开展工作。

(一)安全生产监管检查服务队

队 长：王述飞  镇人民政府副镇长

成员:郑兴永  王云  杨豪  黎荣坐  王华  郑周武  周杰  王兴宇

联络员:郑兴永(联系电话:15286183394)

主要职责:1.指导正常生产企业开展好安全生产集中整治和疫情情况防控工作;2.为疫情防控物资生产企业做好安全生产服务工作;3.收集相关工作开展情况;4.完成上级交办其他工作事项。

(二)应急处置服务队

队 长:冯明胜  镇党委副书记、政法委书记

成员:张滔  赵祥  余莹  刘方圆  晏宇  王路梅  欧毅  李钦  各村负责人

联络员:余莹(联系电话:1831150999)

主要职责:1.加强疫情期间宾馆、酒店、隔离点等集中隔离场所和定点治疗机构消防安全隐患排查整治;2.加强隔离场所的消防安全技术指导和咨询服务;3.加强疫情防控仓储物流企业的消防安全督促检查服务;4.强化应急救援队伍的指导和管理工作，督促其做好应急救援、参与防疫行动准备及队伍人员疫情排查工作;5.收集掌握上述单位(场所)的消防安全工作情况;6.完成上级交办其他工作事项。

(三)企业复工复产服务队

队 长：王述飞  镇人民政府副镇长

成员:郑兴永  王云  杨豪  黎荣坐  王华  郑周武  周杰  王兴宇潘毅

联络员:郑兴永(联系电话:15286183394)

主要职责:1.指导企业制订复工复产方案和复工准备;2.做好全镇企业复工复产验收;3.收集各企业复工复产情况;4.完成上级交办其他工作事项。

(四)物资保障服务队

队 长:吴英  镇组织委员

成 员:赵大伟晏宇 游诗佳  杨守政  杨豪

联络员:游诗佳(联系电话:18786951482)

主要职责:重点对辖区内应急救援物资(帐篷、折叠床、折叠桌椅、棉被)储备情况进行调度，弄清物资储备底数、掌握物资需求状况，做好物资储备;加强对镇级救灾物资储备库的管理，按照疫情防控办公室的调配，调拨应急救援物资。按照需求督促指导对定点医院、车站卡口应急物资的保障落实，确保各地交通卡口和重点区域物资落实到位;负责全镇自然灾害灾情信息调度和统计报送工作，指导各村规范加强灾情管理;持续加强防灾备灾，扎实有序开展救灾救助;完成上级交办的其他工作。

(五)自然灾害防治救援服务队

队 长:冯前江  镇人民政府副镇长

成 员:余莹  晏宇  郑兴永 王云  王路梅 欧毅  李钦  陈明伟 各村(居)负责人  

联络员:晏宇(联系电话:18083630258)

主要职责:1.疫情防控期间，通过电话、微信、qq等多种形式，及时发布预报预警信息。2.负责服务指导全镇防汛抗旱工作。3.负责服务指导全镇应对低温雨雪凝冻工作。4.负责服务指导全镇地质灾害应急处置工作。5.负责服务指导全镇森林防火工作。6.负责服务指导全镇防震减灾工作。7.完成上级交办其他工作事项。

(六)宣传报道(行政审批)服务队

队长:吴英镇组织委员

成员:王路梅 陈红梅  刘涛  骆异姗

联络员:刘涛(联系电话:13885283439)

主要职责:1.充分利用媒体媒介强化疫情防控知识科普宣传教育和工作报道。2.及时发布信息，回应社会关切，正确引导舆论舆情。3.及时公布联系电话，为企业服务办证。4.收集掌握工作情况，按要求报送。5.完成上级交办的其他工作。

(一)进一步完善应急安全服务体系。各村(居)、各部门要比照镇的做法，结合实际制定工作方案，建立健全疫情防控应急安全服务队伍，成立村居应急安全服务队(站)，在镇党委、政府的统一领导下，全面参与村居疫情防控与安全防范服务。重点开展村居消防安全、交通安全工作，协助村居对出入口卡点进出车辆和人员信息进行核实登记，协助党委、政府做好疫情防控、安全风险隐患排查整治、卫生防护知识宣传和正面舆论引导，确保社会秩序稳定。各村(居)、各部门要将服务队伍名单(含联络员)收集汇总，于2月13日前报镇领导小组办公室。

(二)认真履职尽责，确保工作实效。各应急安全服务队要高度重视，提高政治站位，认真按照职责分工，强化工作措施，制定工作方案，全面开展工作。要坚持问题导向、目标导向、结果导向，真正让服务队充分发挥服务作用，确保工作取得实效，为全镇营造安全稳定的社会环境。对工作不履职尽责或履职尽责不到位的，严肃追责问责。

三)强化工作调度，加强信息报送。实行“日报告”制度，从即日起各村(居)、各部门每日下午14:00前将前一日工作情况报镇领导小组办公室(联系人:郑兴永，联系电话:15286183394，qq:群报送:中观同事交流群)，及时协调解决工作中存在的困难和问题，加强沟通协作，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎防控阻击战，确保安全稳定。各村(居)、各部门及各服务队要定期总结好的经验做法和先进典型事迹，按每周两次(周一、周三)向镇领导小组办公室报送。

有关中学二调范文(推荐)三

中学生写人作文大全：默默无闻的她

以下是小编为大家整理的关于中学生写人作文大全：默默无闻的她500字的文章，希望大家能够喜欢。

每当你走在干净的马路上时，你会想到谁？每当你躺在暖和的被窝里，做着甜蜜的美梦时，你知道谁在工作吗？她——王阿姨，一个默默无闻的人，一个默默无闻的清洁工人。

王阿姨在平平凡凡的事业上做着不平平凡凡的事情。她工作尽职尽责，勤勤恳恳，总是在那最脏的地方清扫着，用她那已经粗糙的双手为人们创造一个美丽干净的生活环境。不管是严寒还是酷暑，王阿姨都认认真真地扫着马路。

记得那是严寒的一天的清晨，刺骨的北风怒吼着，还夹着小雨。天还没亮，我起来去买早点，看见王阿姨推着一辆破旧的三轮车已在工作了。马路不好扫，路旁全是树叶，树叶随时都会飞起来。王阿姨走了一段停下来，拿起扫把把树叶扫成一堆，再拿垃圾筐装树叶。就在这时，一阵风吹来，把扫好的一堆树叶吹得漫天飞舞，撒落得满处都是，可王阿姨二话没说，又重扫了一遍。有的树叶飘到别人家的屋顶，她又马上追随到那里，拿起旁边的棍子，把树叶弄下来，王阿姨的脸上露出了笑脸。王阿姨冒着刺骨的寒风，推着三轮车想垃圾站走去。这时，她的脸冻得像红苹果一样，双手也冻得发紫，却没听她一句怨言。

王阿姨曾告诉我：“我想当清洁工，是因为如果没有清洁工人，我们生存的环境就会变得不堪设想。”

多么普通的话啊，但表达了王阿姨为了人民服务的好品质。她这种默默无闻、无私奉献的精神是我们的榜样！

有关中学二调范文(推荐)四

一、指导思想

为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，进一步加强德育常规工作管理，以爱国主义教育、理想信念教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以学生素质的可持续发展为重点，以丰富多彩的活动为载体，充分发挥课堂主渠道的渗透作用，努力提高德育工作的针对性和实效性，促进学校教育，教学质量的提高，促进素质教育的全面实施。

二、德育理念

身心健康第一，科学文化育人，促进学生全面发展。

三、工作目标

1、重视法制安全教育，确保并维持在校学生违法犯罪率为0，确保校内无重大责任安全事故发生。

2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念，以提高班主任业务素质为突破，以师德规范为核心，加强学校德育常规工作的管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

3、进一步创新工作机制。根据学生身心发展的基本特点，适应中学德育工作的时代特征，进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。

4、加强对德育工作的研究和指导，积极探索德育工作的新途径新方法，不断总结和提炼德育经验特色，树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。

5、开展德育系列活动，促进学生综合素质的提高，努力把学校构建成健康、和谐、向上的乐园。

6、进一步加强校园文化建设，营造德育工作新亮点，努力创建特色学校。

四、亮点工作

1、进一步加大德育工作小组的管理力度，做到分工进一步明确、细化，德育小组人员分楼层对各班各方面的常规情况进行深入、细致的检查和评比，以全面、客观、公正地评价每一个班级。

2、切实加强德育队伍建设，努力提高教师的育人意识和能力

班主任队伍是学校德育工作的核心队伍，班主任工作也是学校德育队伍建设的重点，为此，我校将加大班主任队伍的培训力度，做到规范化、系统化，定时间、定内容、定要求、定目标。按时召开班主任例会，通过例会向班主任传递最新的德育信息与方法，请优秀班主任进行班级管理经验介绍，进行手拉手互学活动。选派教师参加辅导员培训，参加心理健康培训，参加其他一些学校的交流活动，注重优秀班主任管理经验的总结和推广，用好的管理方法、管理手段来带动、促进一批青年班主任，不断提高教师的素质。另外，鼓励班主任把班级建设的成果进行展示交流，把优秀班主任的心得体会向全校介绍宣传，供大家学习参考，并且整理、提炼上升到理论高度，写出有质量的文章，学校将收集整理，汇编成册。

3、进一步狠抓学生的行为规范养成教育，调动学生参与的积极性和主动性，通过家长评、教师评、学生评，不断引领学生的言行。表现突出的学生学校将对其进行表彰和宣传，让他们成为全校学生学习和效仿的典范和楷模，这样，通过营造一种“学先进，赶先进，做先进”的校园氛围，促进良好校风校貌的形成。

4、组织、指导各班继续围绕学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”，根据班级实际情况和班级管理特色，让班级管理成为我校德育工作的有力支撑和新的亮点。

5、继续抓好心理健康教育这一特色工作，创造性的使用并逐步完善心理健康教育校本课程，扎实有效地开展心理健康教育研讨活动。

6、以丰富多彩的德育活动为载体，如，“法制伴我健康成长”“安全记心中”、“争做健康好少年”、六一文艺汇演等，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，从而推动素质教育的全面实施。

7、加强学生的自主管理，全面培养和锻炼学生，促进学生健康成长，为学生的成长、成人、成材奠基。

五、具体工作

(一)狠抓基础建设，完善德育工作保障机制。

基础必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设。

1、加强德育队伍建设。

进一步健全以校长室、学生处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工作者，学校处处皆育人”的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。

(1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。

(2)树立一种观念：树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。

(3)形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。

(4)抓好一条主线(班主任队伍)：

班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、加强德育课程建设。

重视德育课程的设置和开发、德育内容的优化和教材建设以及德育课程的实施和评价。切实加强思想品德、心理健康教育课程的研讨，提高教学实效。

要求各学科教师备课时要突出德育目标，并在授课过程当中完成。德育工作领导小组将不定时抽查、听课。

3、加强校园文化建设。

校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

4、加强德育制度建设。

不断完善学校德育工作的规章制度，健全德育工作的激励制度。继续完善“美德学生”、“三好学生”等评选制度，建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动教师参与德育工作的积极性。

(二)通过德育活动，努力提高德育工作实效

1、开展各种主题教育

(1)爱国主义教育

本学期继续抓好升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识;继续开展以“热爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”为主题的教育活动，以寻访人物、寻找事件、观看影片、开展主题活动、传唱民族精神之歌等形式对学生进行民族精神教育，使他们自觉成为民族精神的继承者和民族文化的传递者。

(2) 法制教育

各班继续严格做好教育防范工作，深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，继续杜绝学生违法犯罪现象。主要活动有：法制主题黑板报、请校外辅导员作法制讲座、广播站和电视台播放有关音像资料、家长会召开专题会议等。

2、狠抓学生的常规养成教育

3、积极开展艺体活动，以艺体教育为突破口，全面提高学生素质

要想德育工作取得实效，永葆活力，必须有丰富多彩的活动，才能寓教于乐。为了全面提高学生综合素质，我校将继续以艺体教育为突破口，让学生在活动中得到锻炼、提高。首先进一步规范两操，让学生在每一个标准的动作中受到良好的纪律教育，在每次的队列训练中受到意志品质教育与熏陶。其次，进一步落实每天一小时体育锻炼时间，学生的综合素质将在丰富多彩的活动中逐渐提高。另外，本期将大力重视艺术体育课，发挥课堂的主渠道作用。为了提高课堂的效率和每堂课的质量，教导处每月进行进行检查和指导，中层领导定期不定期地进行课堂跟踪，提出中肯的建议和意见，利于老师的总结与提高。

4、加强家校联系

我们要求班主任要充分认识学校教育、社会教育、家庭教育的功能，整合三方面的教育力量，积极创设良好的教育环境。本学期将组织召开家长座谈会，邀请家长来校沟通，交流，对学校的工作提一些建设性的意见，教师深入到学生家庭进行走访，促进家校间的理解、支持，从而有力的配合，形成良好的“三结合”育人网络。

三、本学期具体工作安排

三月

1、举行开学典礼，国旗下讲话，对全校师生进行“热爱祖国、遵纪守法、维护稳定、知恩感恩、团结奋进”主题活动的具体要求

2、召开一次班主任工作会，总结上期工作、布置本期工作

3、完成班主任工作计划、德育工作计划

4、各班开展一次班会

四月

1、加强学生安全教育

2、各班主办一期黑板报

3、落实常规训练：学规范，争做安全行为好好学生

4、召开中段班主任工作研讨会

5、开展一次主题中队活动观摩及班主任工作研讨活动

6、结合“4.22”世界地球日开展环保教育

五月

1、加强学生安全教育

2、各班主办一期黑板报

3、落实常规训练：学规范，争做勤俭节约好学生

4、召开班主任工作研讨会

六月

1、结合“6.5”世界环境日开展环保教育

2、布置暑假学生教育工作

七至八月

1、暑期社会实践活动

2、暑期安全、法制教育

3、参加德育工作及团队工作培训

有关中学二调范文(推荐)五

x年3月12日前户口归属湘桥区xx街道(北园和北关居委会以外)，并且是今年小学应届毕业生。

符合条件的适龄孩子和监护人带齐户口本、毕业证明原件及复印件各一份(统一用a4纸复印首页、父母页、学生本人页，查验后上交)。

7月11日上午8:30—11:00 ，下午3:00—5:20

具体安排：

第一窗口：中心小学、厦寺小学、春光小学、新春园小学、上洲小学、古美小学(毕业)

第二窗口：城南中英文、城南小学、昌黎路小学、区实验小学(毕业)

第三窗口：振德街小学、铮蓉小学、新桥路小学、南春路小学、区属其他公办小学(毕业)

第四窗口：市实验小学、绵德小学、民办小学(毕业)

第五窗口：预登记午休、午餐

：xx中学内

：规定时间内不报名注册者视为自动放弃学位。

xx中学

x年7月6日

有关中学二调范文(推荐)六

焦虑自评量表

一、简介

“焦虑自评量表分析系统”是根据zung于1971年编制的“焦虑自评量表（self—rating anxiety scale，sas）改编而成。该系统集心理学、精神病学、多元统计学、人工智能、计算机网络技术于一体。准确-迅速地反映伴有焦虑倾向的被试的主观感受。为临床心理咨询、诊断、治疗以及病理心理机制的研究提供科学依据。本测验应用范围颇广，适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。包括青少年病人、老年病人和神经症病人。

二、信效度

吴文源等对36例神经症患者进行sas自评，同时由医师使用汉密尔顿焦虑量表(hama)作评价，两量表总分用pearson相关法获得的相关系数为0.365，spearman等级相关系数为0.341，表明sas的效度尚好。王芳芳（1994）在1032名中学生测试的斯皮尔曼-布朗系数为0.696，间隔1个月的重测相关为0.777（p0.001）。

刘贤臣等的因子分析表明sas主要由4个因子组成，解释46.38%的总体方差。因子1中负荷量0.50的条目有4个，可解释为焦虑心情，因子2、3反映了自主神经紊乱和运动紧张，因子4是一混合性因子，由2个条目构成。

三、题目

下面有二十条文字，请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划，每一条文字后有四个格，表示：

a没有或很少时间； b小部分时间； c相当多时间；

d绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急（a）（b）（c）（d）2.我无缘无故在感到害怕（a）（b）（c）（d）3.我容易心里烦乱或感到惊恐（a）（b）（c）（d）4.我觉得我可能将要发疯（a）（b）（c）（d）5.我觉得一切都很好（a）（b）（c）（d）6.我手脚发抖打颤（a）（b）（c）（d）7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼（a）（b）（c）（d）8.我觉得容易衰弱和疲乏（a）（b）（c）（d）9.我觉得心平气和，并且容易安静坐着（a）（b）（c）（d）10.我觉得心跳得很快（a）（b）（c）（d）11.我因为一阵阵头晕而苦恼（a）（b）（c）（d）12.我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的（a）（b）（c）（d）13.我吸气呼气都感到很容易（a）（b）（c）（d）14.我的手脚麻木和刺痛（a）（b）（c）（d）15.我因为胃痛和消化不良而苦恼（a）（b）（c）（d）16.我常常要小便（a）（b）（c）（d）17.我的手脚常常是干燥温暖的（a）（b）（c）（d）18.我脸红发热（a）（b）（c）（d）19.我容易入睡并且一夜睡得很好（a）（b）（c）（d）20.我作恶梦（a）（b）（c）（d）

四、评分方法及解读 正向计分题a、b、c、d按1、2、3、4分计；反向计分题按4、3、2、1计分。反向计分题号：5、9、13、17、19。

总分乘以1.25取整数，即得标准分，分值越小越好，分界值为50。按照中国常模结果，sas标准分的分界值为50分，其中50—59分为轻度焦虑，60—69分为中度焦虑，70分以上为重度焦虑。