单位组织登山心得体会怎么写 单位组织爬山心得体会(八篇)
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新单位组织登山心得体会怎么写一
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(一)学习不系统深入,被动学习的多,主动学习的少,在“我要学”上自我加压不足。
(二)抓落实持续用力不够。工作中没有做到深入细致,统筹兼顾。比如,在抓督查工作落实上,过多考虑的是有些单位的实际困难,听取群众意见不充分,提出一些对策建议时有脱离实际的情况等等。
(三)保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
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(一)主观世界的自我改造有所放松,学习的自觉性主动性不够强,特别对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习未能彻底掌握、弄懂、做实。
(二)勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏像焦裕禄同志那样的牢记使命攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神,缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲,缺乏“不破楼兰终不还”的决心,缺乏“乱云飞渡仍从容”的境界。
(三)党性修养有所放松。虽说有立党为公、执政为民的责任意识,但有时也难过“人情关”。有自我约束力和警觉性,但有时不够坚决。工作中不能很好地做到张弛有度,缺乏工作热情和积极性。
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下一步,我将结合自身思想和工作实际,不忘初心,牢记使命,团结带领干部职工奋力推进我县体育事业新一轮大发展。具体从以下方面抓好整改:
一是坚定理想信念,在理论学习上下功夫。
认真积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育,以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》为重点,坚持读原著、学原文、悟原理,悉心感悟习近平新时代中国特色社会主义思想理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求,在“学懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中补足精神之钙、在“做实”中把稳思想之舵,进一步夯实理论基础,切实做到学以致用、以用促学,持续提高履职能力,增强履职实效。
二是激发工作热情,在担当作为上下功夫。强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲,以焦裕禄等先进模范人物为榜样,自觉摒弃特权思想,始终将群众的利益放在心头,严格按照党的组织原则和政策办事,为群众提供优质公共体育服务。
三是加强作风建设,在廉洁自律上下功夫。严格遵守《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等有关规定,时刻按照党员领导干部勤政廉政的有关规定严格要求自己,秉公用权,时刻把自己置于组织和群众监督之下,切实管好“亲友团”,净化“朋友圈”,管好分管部门,管好亲属和身边工作人员,做好廉洁自律的表率,营造廉洁勤政的良好环境。
2019年10月8日
最新单位组织登山心得体会怎么写二
市委巡察工作领导小组:
20xx年x月xx日至x月xx日,市委第四巡察组对官庄工区落实“两个责任”、执行“六项纪律”、推进党风廉政建设和全面从严治党等方面情况进行了巡察。x月xx日市委第四巡察组对巡察发现的问题进行了集中反馈,并提出了整改要求。针对巡察反馈的问题,官庄工区党工委高度重视,快速行动,夯实责任,真抓实改,经过这两个多月的工作,取得了初步成效,现将党工委主要负责人组织落实巡察反馈意见整改情况汇报如下:
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巡察反馈会后,官庄工区党工委高度重视,党工委书记xxx立即召开党工委专题会议,传达学习了市委书记xxx同志出席市委巡察工作座谈会的讲话和市委第四巡察组组长xxx的讲话精神,对反馈的问题认真进行研究部署。
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成立了市委巡察组反馈问题整改落实工作领导小组,党工委书记xxx任组长,党工委副书记、管委会主任xxx任常务副组长,其他党工委委员任副组长,领导小组下设办公室,办公室设在纪工委,党工委委员、纪工委书记王力兼任办公室主任。领导小组成员由党政办公室、纪工委、组织人社局、财金事务局等相关单位的主要负责同志组成,强化对整改落实工作的领导。针对反馈的四个大方面问题,进行了细化分解,由党工委班子成员牵头,以身作则,率先垂范,自觉接受各方面的监督,带头抓好自身整改,按照分工抓好分管领域整改工作,并对巡察组指出的问题和交办事项办理进度进行跟踪督查,问责问效,确保整改落实。
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召开党工委(扩大)会议,对巡察组指出的四个大方面问题,全面梳理、查找原因、举一反三、反思警醒,研究制定了具体整改措施,形成了整改落实方案,经报南阳市委巡察工作领导小组审核,下发了《中共南阳市委官庄工区工作委员会关于印发关于市委第四巡察组反馈问题整改落实方案的通知》(宛官文〔2016〕51号),作为贯彻落实好市委第四巡察组反馈意见整改落实工作的纲领性文件。同时责成各牵头部门和责任单位根据整改落实方案,认真对标检查,进一步修订、细化、完善具体的整改方案,并以文件形式下发执行。
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明确各责任单位,进一步增强政治意识、责任意识、忧患意识,建立整改工作台账,把积极整改巡察组反馈的问题作为当前首要政治任务。明确党工委书记负总责,分管领导承担主要责任,相关部门牵头,各责任单位“一把手”亲自负责整改落实工作,针对反馈问题,制定整改落实情况表,严格按照整改时限,扎实推动整改。结合实际建立工作机制,通过层层约谈督促、层层督察督促、层层宣讲督促,传导责任,压实责任,横向到边、纵向到底,以上率下、层层传导全面从严治党压力,级级夯实责任,压实落实整改责任网络体系。
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以严肃认真的态度,深刻反思市委第四巡察组反馈的问题,剖析根源,找准症结,认真梳理分类,分为四个大方面,包括:
一是在执行政治纪律和落实“两个责任”方面。开展落实“两个责任”专项整治,严格执行政治纪律,强化主体责任落实;加强党的建设,强化基层党组织战斗力;开展区纪工委严格履行监督责任整改。
二是在执行组织纪律和选人用人方面。加强执行组织纪律;进一步规范干部管理使用。
三是在执行廉洁纪律和党风廉政建设方面。大力加强廉政教育;进行防范规避廉政风险整改;加强推动党风廉政建设向基层延伸。四是在执行群众纪律、工作纪律、生活纪律和“四风”方面。强化生活纪律、工作纪律、群众纪律,进行反“四风”问题整改。分别列出问题清单,对照清单逐项逐块明确整改措施、牵头单位、责任人和办理时限,建立整改落实工作台账,实行挂单整改、对账销号,不折不扣地抓好整改落实。
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严明工作纪律,强化督导落实。整改落实工作领导小组研究制定了巡察整改督查工作机制,针对反馈的四个大方面问题,由党工委班子成员牵头,从区纪工委、监察分局、大督查办、“一改双优”办人员抽调人员进行巡察整改工作联合督察,定职责定任务,对巡察组指出的问题和交办事项办理进度进行跟踪督查,一周一汇报,汇总建立督查台账,整改落实进度一目了然。对督查出来的问题,坚持实事求是的原则,给予通报。对按时限保质保量完成承办任务的单位予以通报表彰;对整改不到位、进度缓慢的单位予以通报批评,要求有关部门和人员认真纠正,严肃整改,限期处理解决好存在的问题。
最新单位组织登山心得体会怎么写三
本学期,我担任三年级数学教学工作,在教学期间我努力根
据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯, 取得了一定成效。在工作中认真备课、上课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;工作之余,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构。一学期将过,我付出过辛劳,也有收获的喜悦。为了下一学期更好地工作,现作如下总结:
一、以课堂教学为核心:
1、备课。学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用,设计好作业练习。
2、上课。
(1)创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。对学生的回答采取“扬弃”的态度,从而打破了上课发言沉闷的局面,使学生乐于思考,敢于积极回答问题。
(2)针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。根据学生练习不同难度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。现在学生普遍对数学课感兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理,形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了知识网,又学到了方法,容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。
3、作业。 做到精讲多练,有针对性。同时对学生的作业及时批改,认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
二、创新评价,激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。引一个三年级评语例子:“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》,王 明同学通过自己的努力,能收集、记录较远的路程,知道如何推测、估计较远的距离,在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难,希继续努力。等级评定,优”。这个以定性为主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。
三、期末检测情况
根据学校工作安排,全校定于7月 日对非毕业班进行检测;本班经全体同学的共同努力,这次参加检测的实际人数49人,总成绩为 分,平均成绩为 分;及格率为 ,优良率为 这次检测成绩不太理想,其主要原因是两极分化特别严重,x位同学成绩分别为x分、x分。
四、今后努力的方向
加强学习,学习新课标中新的教学思想和理念,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,多学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。加强转劣培优力度,加强教学反思。
总之,今后的教学工作中我还要不断积累,不断探索,使学生因乐学而好学数学,使学生们各方面能力都得到提高。
最新单位组织登山心得体会怎么写四
1.学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。
2.理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。
3.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。
4.进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。
5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
6.作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。
7.缺乏全局观念。作为书记,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。
8.好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责,作为党组书记,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
10.抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
11.政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。
12.履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。
13.对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。
14.抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。
15.抓干部管理工作不严格。比如,很多制度建立了,但是碍于情面,没有严格执行,制度纪律永远约束的是老实人,对不遵守纪律的干部没有任何惩戒,造成干部心里不服气。
16.自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。
17.工作存在主观武断,官僚主义的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。
18.存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。
19.抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
20.全局意识不足。在研究x全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。
21.学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,
单位组织登山心得体会怎么写 单位组织爬山心得体会(八篇)
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