英语口语演讲活动心得体会及收获 英语口语演讲活动心得体会及收获感受(7篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
主题英语口语演讲活动心得体会及收获一
all i have to do is learn english. 我所要做的就是学英语。
are you free tomorrow? 你明天有空吗?
are you married? 你结婚了吗?
are you used to the food here? 你习惯吃这儿的饭菜吗?
be careful. 小心、注意。
be my guest. 请便、别客气。
better late than never. 迟到总比不做好。
better luck next time. 祝你下一次好运。
better safe than sorry. 小心不出大错。
can i have a day off? 我能请一天假吗?
can i help? 要我帮忙吗?
can i take a message? 要我传话吗?
can i take a rain check? 你能改天再请我吗?
can i take your order? 您要点菜吗?
can you give me a wake-up call? 你能打电话叫醒我吗?
can you give me some feedback? 你能给我一些建议吗?
can you make it? 你能来吗?
can i have a word with you? 我能跟你谈一谈吗?
catch me later. 过会儿再来找我。
cheer up! 高兴起来!振作起来!
come in and make yourself at home. 请进,别客户。
could i have the bill, please? 请把账单给我好吗?
could you drop me off at the airport? 你能载我到飞机场吗?
could you speak slower? 你能说得慢一点
could you take a picture for me? 你能帮我拍照吗?
did you enjoy your flight? 你的飞行旅途愉快吗?
did you have a good day today? 你今天过得好吗?
did you have a nice holiday? 你假期过得愉快吗?
did you have fun? 你玩得开心吗?
dinner is on me. 晚饭我请客。
do you have a room available? 你们有空房间吗?
do you have any hobbies? 你有什么爱好吗?
do you have some change? 你有零钱吗?
do you mind my smoking? 你介意我抽烟吗?
do you often work out? 你经常锻炼身体吗?
do you speak english? 你会说英语吗?
dont be so modest. 别这么谦虚。
dont bother. 不用麻烦了。
dont get me wrong. 别误会我。
dont give up. 别放弃。
dont jump to conclusions. 不要急于下结论。
dont let me down. 别让我失望。
dont make any mistakes. 别出差错。
dont mention it. 不必客气。
dont miss the boat. 不要坐失良机。
dont take any chances. 不要心存侥幸。
dont take it for granted. 不要想当然。
dont worry about it. 别担心。
主题英语口语演讲活动心得体会及收获二
一学年来,我认识搞好自己的本职工作,不断提高自己的思想觉悟和教学水平,认真学习新的教育理论,与时俱进,不断创新,积极推进教育教学改革,积极完成学校的各项工作,尊重并热爱学生,使学生学有所长,全面发展,下面就我本学年的工作作如下总结:
一、政治思想方面:
在本学年的教学中,我认真贯彻党的教育方针,以“三个代表”为理论指导,以“八荣八耻”严格规范自己的言行,不断学习教育教学法规,把对学生的思想品德教育入在首位,不断学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训,做了大量的政治笔记与理论笔记,从中汲取营养,不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面:
要提高教育教学质量,就要搞好教学中的各个环节,本学年我做了下面的工作:
1、备好课,认真钻研教材,从备课本、备学生、备教法等方面入手,积极做好课前准备。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,分析应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的教学措施。考虑教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,解决如何充分挖掘教育资源,利用现代传媒,把知识传授给学生,让学生形成技能、能力等。
2、认真组织教学,创设良好的课堂氛围,形成良好的师生关系,提高每节课的教学效率。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,根据
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