科学防疫健康你我心得体会和方法 科学防疫守护健康心得体会(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐科学防疫健康你我心得体会和方法一

一、抓住教育契机，培养科学态度。

科学态度是人对客观世界,自然规律的看法。实事求是和尊重自然规律是最基本的科学态度，也是科学教学中要重点培养的。结合教材，开展观察实验，动手操作等活动是培养学生科学态度养成的重要途径。譬如在观察事物或现象时老师应要求按科学程序进行，先整体再局部或先局部再整体，由表及里;在做连续测量，月相观察，养植物，养蚕等等必须长期进行的观察时，教师应指导学生坚持按时观察，及时记录，定期汇总，以便分析研究。而在实验当中，教师应要求学生按照步骤动手操作，如实记录实验结果。通过实验结果的分析比较，培养他们严肃认真，一丝不苟的科学态度。

二、结合教学活动，培养意志品质。

在我们科学课程的教学活动中，由于孩子们才刚刚接触到新课程,所以他们兴趣盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种兴趣最终还是维持不了多久，往往不能把观察研究活动进行到底。如果此时教师给予适当的引导和监督，对学生要完成的学习任务做全程追踪,有效地激发学生兴趣, 提高他们参于活动的积极性，使他们最终能完成学习任务。让他们感受到克服困难后取得成功的喜悦，增强他们的自信心。这样既能培养他们完成任务的责任感，也能不知不觉地磨练了他们的毅力，培养了他们的意志品质,达到了科学教学的目的

三、注重常态教学，培养良好习惯。

对于小学生来说，培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。良好的习惯来源于平时的点滴积累，课前的准备，实验器材的整理与摆放，倾听别人的回答，耐心细致的观察……这些都需要教师在教学中勤提醒常要求，通过严格训练来实现。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确，积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。实验中，交给学生如何维护教室卫生和个人卫生，怎样正确倒取清水、处理污物，让学生养成良好的学习习惯。

四、成立合作小组，培养合作精神。

任何一个人都不能作为个体而独立存在的，人是社会的人。一个人的存在、生活、学习和工作都必然要和我们这个社会发生各种关系。学会正确处理好这些关系，建立并维持一个良好的社会人际关系，对一个人将来的生活和事业的成功与否有重大影响。而要建立起一个良好的社会和人际关系必须具备一个健全的人格，必须拥有团结合作，互帮互助的精神。我们科学教学活动中的小组合作学习方式，可以大大缩小了学生之间的距离，便于沟通;在评比时以小组为单位，减少对个别同学的奖惩，使学生产生集体荣辱感，增加合作意识，逐渐树立集体利益高于个人利益的思想，增加了团队意识。使他们能够健康成长。

五、结合教学内容，渗透德育教育。

德育在我们的课堂上无处不在。像《岩石、矿物和我们》，向学生介绍我国我国丰富的矿产资源，《生态系统》通过表演情景剧等方式使学生懂得了环保和治理的重要性、紧迫性。这样不仅有利于认知的巩固和深化，而且有利于激发学生树立主人翁的态度，增强社会责任感。

德育教育要从教学的方方面面抓起，让学生体会到德育教育无处不在，形成良好的学习习惯，优良习惯的形成需要一定的时间，这需要我们等待，有时会出现反复，但是优良的品格一旦形成，将会使学生受益终生。这样我们教育出来的孩子才会是具有真正健全人格的人，才可能成为国家未来的栋梁之材。我们也真正做到了教书育人

各个学年级科学课德育渗透具体方案：

3年级科学课以养成教育为主，如课堂上坐姿端正，认真听讲积极发言，小组合作等，另外根据教材的确定，初步渗透科学自然观的教育。

4年级以养成习惯教育为主，教师要勤说严要求，抓落脚点，以表扬为主，针对个别学困生要及时进行谈话，做好思想教育工作，在课堂中既要学生勤动手又要多动脑，并倡导合作研究互相谦让的精神。

5年级以知识教学为主，让学生根据书中的内容养成良好的生活习惯，通过了解影响健康的各种因素，从而认识到个人对自身健康负有责任，能积极三家锻炼，注重个人卫生保健。

6年级即将毕业，重点在于知识的总结。让他们知道科学与生活有着重要的联系，教师与学生一起探究生命世界和宇宙世界，对未来充满希望。

推荐科学防疫健康你我心得体会和方法二

同学们：

当前，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重形势，党中央、国务院高度重视，1月25日农历正月初一，召开中共中央政治局常务委员会会议，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、再动员，全面领导和加强疫情防控工作。

在湖北中医药大学，面对疫情，校党委迅速传达相关精神，第一时间成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，各单位积极联动，全力维护每一位师生的平安健康。

防控疫情，人人有责。作为中医药学子，我们要充满信心，坚信党和国家能带领我们打赢这场没有硝烟的战争，发挥专业所长，为坚决遏制疫情扩散、夺取疫情防控阻击战的胜利积极贡献力量。在此，我们谨向全校学生、全体中医药学子发出倡议：

一、坚定信心，提高认识。通过人民日报、央视新闻等权威媒体获取信息通报，提高判断甄别信息真伪能力，做到不造谣、不信谣、不传谣。积极向身边亲友宣传党中央关于疫情防控工作的重要部署与举措，运用所学知识帮助缓解亲友的焦虑和恐慌情绪，传播正能量。

二、科学防控，合理规划。要切实做好自身防护，认真学习疫情防控健康知识，勤洗手、戴口罩、尽量减少不必要的出行，不旅游、不聚餐、不聚会。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或掩住口鼻。注意防寒保暖、保持学习和生活场所卫生和空气流通，并采取定期消毒措施。注意不食用或接触野生动物或鸟类，将存放和处理生熟食品的器具分开。同时，合理安排作息，规划好假期生活，适当运动，注意心理健康，增强身体免疫力，与老师保持联系，自觉在家中开展学习和科研工作。

三、遵守纪律，服从安排。要模范遵守《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等国家法律法规，按照所在地党委和政府关于疫情防控要求，全力配合做好防控相关工作。若出现发热、咳嗽等症状，要及时按照所在地要求进行报告并规范就诊。密切接触者如有患病，要积极配合排查隔离。要与学校保持密切联系，主动配合所在学院做好健康状况报告，及时报告被确诊、疑似或隔离观察的情况。学校将把20__年春季开学时间逐一通知到每一位学生。原计划提前返校的学生(包括家在武汉市内的学生)，请等候通知，不要提前返回学校，在校学生不要出宿舍，最大程度减少感染风险。

四、听从召唤，主动作为。要积极响应各级党委、政府号召，听从统一指挥，遵照国家疫情防控知识与专业所学，在老师指导下，采取网络传播等适当方式，身体力行向亲友宣讲中医药防疫科普知识。要在切实做好自身防护的基础上，投身医疗服务、秩序维护、心理疏导等志愿服务，在有序参与中彰显新时代中医药学子的综合素质与精神风貌。

同学们，在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻。在这个特殊的历史时刻，让我们团结起来，积极将倡议落实到行动中，落实到做好每一件小事、养成每一个良好习惯中，在担当中历练，在尽责中成长，勇做新时代的奋斗者奉献者。我们众志成城、同舟共济，一定会赢得疫情防控阻击战的胜利!

最后，向各位同学及家人致以最诚挚的祝福，祝大家春节愉快，身体健康，万事如意!

推荐科学防疫健康你我心得体会和方法三

亲爱的同学们：

目前，国内本土疫情持续呈现多点局部爆发形式，加之冬季即将来临，疫情防控形势严峻、任务艰巨。为全面落实我校疫情防控部署要求，充分发挥青年大学生的生力军和突击队作用，服务疫情防控工作大局，学生工作处向全校大学生发出以下倡议：

同学们要密切关注国内疫情动态，坚持非必要不出校、不离校，及时核酸检测，配合轨迹排查，自觉遵守校园疫情防控各项措施。严格执行晨午检制度，开展自身健康监测，坚持钉钉app健康打卡，如实准确填报各类统计信息。勤洗手、勤消毒、勤运动、不扎堆、不聚集，每天定时做好室内通风，保持宿舍卫生清洁。在校园公共场所一定坚持科学佩戴口罩，对自身健康负责，对校园安全负责。学校将保障物资供应，满足同学们日常生活需求，请同学们理性消费，切勿过度紧张，以饱满精神状态应对疫情。

同学们应扛起时代的责任与使命，积极响应学校号召，从自身实际出发，在做好自身安全防护的情况下，积极投身于校园疫情防控志愿服务中，力所能及地参与校园疫情防控工作，展现郑经贸学子敢于担当、甘于奉献的良好风采，齐心协力打赢这场没有硝烟的“战役”。

同学们要以理性科学态度看待近期疫情，在面对互联网复杂繁多的.信息流时，要提高信息辨别能力，善于独立思考，拒绝盲目从众，不造谣、不信谣、不传谣，对疫情有正确的认识、理智分析、冷静应对，坚持科学的信息导向，文明上网、理性表达，坚决抵制虚假不实信息，积极传播正能量，共同营造清朗的网络环境和良好的抗疫氛围。

同学们要牢记学生身份，端正学习态度，主动学习，认真听讲，查缺补漏，充实自我，提升自我，以理性平和的精神状态适应封闭的校园学习生活。充分利用各类线上学习工具提高个人自学能力，全面提升个人素质。

统一思想，提高站位，自律自省，遵规守纪。在疫情防控的非常时期，我们新时代青年学生要担负起一定的社会责任，在这一特殊时期、特殊情境中历练自己，在是非面前强化科学思辨，实现个人从政治思想到具体实践的全面升华。

亲爱的同学们，让我们携手同行、众志成城，同舟共济，共克时艰。让我们服从大局，服从管理，遵守校园疫情防控各项要求，让我们牢记“请党放心，强国有我”的青春誓言，汇聚起战胜困难的强大合力，齐心协力打赢这场疫情防控阻击战！

倡议