长大后如何当教师心得体会 教师的成长经历和感悟(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于长大后如何当教师心得体会一

写完作业，我拎起了桌边的保温桶，打上饭，缓缓的和爸爸打着伞前行。天灰蒙蒙的，树被风吹得沙沙作响，东摇西晃。

进了医院大门，走进病房。我看到脸色苍白的奶奶在床上躺着，奶奶见了我，眼睛一亮，激动万分。我把保温壶拿出来，倒了一碗鸡汤(妈妈炖的)，用口轻轻的吹了吹，直到变温时，我小心翼翼的双手捧着，慢慢的喂奶奶喝。

奶奶此时的面容慈祥极了，不说话，默默的看着我，嘴角向上扬，露出了满脸的微笑。

我在奶奶的床边坐下，激动的说：“奶奶，你知道吗？在家里，我可想您了！”奶奶笑着摇了摇头，问道：“作业写得怎么样了？课上回答问题了吗？”“写好了啊！今天我写的作业可真的是太简单了呀！”我笑嘻嘻的说道：“上课我可回答了不少问题，老师还表扬了我呢！”

奶奶摸着我的头，慈祥的对我说：“呀！小崽儿，你知道吗？我正想你来这，没想到你就来啦！”

天空是那么的蓝，白云是那么的纯洁，软软的，像棉花儿一样！

“我已经不是一个小毛孩儿了！”我在心里对自己说。个子高了不算长大，长的粗壮不是长大，知道懂得了孝敬，知道了友谊和亲情，才算真正的长大。

对于长大后如何当教师心得体会二

光阴似箭，时光如梭。时光悄悄溜走，我们小时候总是渴望长大，总以为长大了就可以摆脱父母整天没完没了的嘴叨，还可以去外面看看美好的世界。却殊不知时光也狠狠地在他们的脸留下了痕迹。

我渴望自由，我渴望飞翔，我可以跨过忘川，走过彼岸，但是我使终飞不过去的是父亲那高大的胸膛，但是我想，我终究还还是要飞过去的。“哗啦啦！”雨滴落在屋檐上……

有一次，父亲母亲忙于工作，迟迟没有做香喷啦的晚饭，只是点了那些外卖。我看了看这些美味可口的菜肴却难以下咽，因为它永远比不上父亲炖的青菜豆腐汤。什么时候我才可以又一次吃上它，何时我能给父亲炖一碗清素的青菜豆腐汤呢？

闪电划破天空，“轰隆隆！”伴随着狂风的怒吼。淅淅沥沥淋的雨线从天空中散下。我依旧是背着书包，撑着一把伞，站在班级门口等着父亲。像古代里，雨中风度翩翩的君子郎，撑着一把油伞。雨还在下，白雾散落在校园里的每一个角落，此番情景宛如仙境。凉风吹来，只是让人感到一丝丝寒意。

渐渐地，人群稀少，只剩下我的寂寞和孤独。不知道原因，我始终没有忧伤。大概我已经习惯这种寂寞了吧。终于，我看到了一个熟悉的身影，是父亲接我来了。顿时，我想到什么。急忙从书包里取下水杯，到出冒着水气的热水，跑过去递给父亲。父亲没有说话，只是望了望这小杯热水，我看到了那从父亲眼里流下的泪水……

……梦醒了，只见帎边一片湿。

雨仍在下。

对于长大后如何当教师心得体会三

1、内容:《我怎样长大》是人音教材小学五年级上册第三单元《足迹》中的一首歌曲,是故事片《烛光里的微笑》的主题曲.影片描述了一位女教师在教育岗位上辛勤耕耘的感人事迹，塑造了“燃尽自己，照亮别人”的人民教师的崇高形象。这首充满儿童情感的歌曲，风格清新、流畅，生动地表现了孩子们渴望长大的愿望。

2、特点:学唱时引导学生回忆三拍子的节拍特点和指挥图式是这节课我将考虑的教学内容。本节课我设计的重难点是学会用优美抒情的声音演唱歌曲《我怎样长大》，尤其要唱好三拍子的流畅性和二声部间的和谐。

五年级学生已经有了一定的音乐基础和一定的接受能力,他们对音乐充满了浓厚的兴趣,大部分学生在演唱时能不喊唱,会用正确的方法演唱和控制气息.在四年级时,学生已经学习过合唱歌曲,对合唱歌曲也有了一定的认识,部分学生能准确地演唱二声部,部分学生在二声部的演唱上还是有一定的困难.这就需要教师因材施教,在平时的演唱过程和教学中多引导。

1、有感情地演唱歌曲《我怎样长大》。

2、准确演唱歌曲的合唱部分，并在唱歌实践中，巩固三拍子指挥手势。

3、在革命歌曲的音乐中，让学生牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。

重点:有感情的演唱歌曲《我怎样长大》。

难点:指导学生唱好三拍子的流畅性及二声部的和谐。

1、首先,是两条发声练习,发声练习的第一条带跳音练声曲,哩的发声状态比较靠前