2023年《绿色蝈蝈》教案反思(20篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

《绿色蝈蝈》教案反思篇一

知识与技能：

1、了解蝈蝈的生活习性。

2、反复阅读，归纳概括，了解作者介绍的科学知识。

3、体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。

过程与方法：

1、默读课文，锻炼学生概括文章的能力。

2、了解说明文的有关常识，初步掌握说明文的阅读方法。

情感、态度与价值观：

学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

教学重点：

培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。

教学难点：

辨别平实说明与生动说明的语言风格。

教学课时：1课时

同学们，你或许为那花丛中翩翩起舞的蝴蝶痴迷过，你或许聆听过蝉的鸣唱，你也许听见过蟋蟀的长吟，你或许还玩过蚂蚁、抓过蚱蜢，这些大自然的小精灵，是那么的叫人喜爱，听，那蝈蝈又在唱歌了……出示幻灯片：课题《绿色蝈蝈》。

二、走近作者，资料助读

（见《基础训练》第106页）

1、听读课文后，扫清字词障碍，注意朗读时的语气、语调，并整体感知课文。

2、再次快速阅读课文，给课文分段并概括段意。

学生总结，教师明确归纳。

全文共分三部分：

第一部分（1、2）：写“我”在观察昆虫，用蝉的叫声引出文章主人公——绿色蝈蝈。

第二部分（3）：描写“我”在户外听到的绿色蝈蝈的叫声。

第三部分（4~11）：写“我”对金属笼中的绿色蝈蝈进行观察，主要介绍其食性。

3、你知道说明的对象是什么吗？

绿色蝈蝈的特征及生活习性。

4、绿色蝈蝈的形态有哪些特征?

这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，