为家长做一道菜心得体会 为家长做一道菜心得体会50字(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题为家长做一道菜心得体会一

1、严格贯彻一费制制度，开学初公示收费标准，让每位家长明明白白缴费。

2、开好票据，与银行做好协调工作，将每笔款项进入相应专户。

3、按时完成在职教师及退休教师的每月工资报表，及时调整、变动相关工资，完成各类工资表格。

4、做好每季度退休教师的医药费发放工作，服务到位，让每位退休教师满意。

5、做好在职教师及子女医药费的发放工作。

6、与校领导商议，做好20xx年度学校收支预算，努力做到科学、合理、节约、务实。

7、与总务主任合作，做好一学期社会实践活动费、作业本费的退费工作，做到实事求是、丝毫不差。

8、配合区财政局，做好各种报表的填写工作。

9、和班主任老师密切配合，做好20xx年度少儿医疗保险的申报工作，为家长、为社会做实事。

10、每月月底完成学校财务的月报工作，及时汇报学校财务状况。

11、积极配合学校，完成学校各种应急任务。

主题为家长做一道菜心得体会二

假如我当教育局长

太和县

大家都知道，教育局长是地方教育系统工作的领路人，他的思想观念、能力行为在一定程度上代表当地教育者的形象，所以一位富有创新进取、勤奋务实思想的教育局长将会给地方教育带来发展机遇，反之，则会使当地教育发展停滞不前。假如我当教育局长，我将 “身正言忠，躬行践履”，做到做好以下几方面工作。

一、严以律己，身正为范。

在工作中时刻提醒自己不能以‘教育局长’的头衔高高在上，要想到自己不仅是局长，也是服务员。对工作要尽职尽责，不打折扣；对同事要热心，宽以待人；对家人要关心，因为家庭是我们享受亲情的港湾，不能为了工作‘弃家而去’。严以律己，宽以待人，身正为范，躬行践履。在挑战面前，敢闯敢试、敢为人先，顶得住压力，不逃避、不闪躲，与教师患难与共，战胜了风雨，才能欣赏彩虹。在错误面前，从自己开始反思，敢于认错，不推诿，敢作敢当。沉得下心，做得了事。不以事小而不为，‘一屋不扫何以扫天下！’应从打扫自己的办公室做起，从写一篇会议报告做起，从每一件小事情做起，不骄矜，不好高骛远。这是一种境界的追求，这是一种人格修养。

二、更新观念，引领教育发展。

观念是行动的先导，先进的教育观念是教育事业科学发展的前提。在平时的教育管理中，牢固树立为学生终身发展服务的理念。中小学生正处于人生学习的重要阶段，他们不仅需要不断地获取新知识，更需要为终身发展积蓄正能量，学生的健康成长是一切教育工作的出发点和落脚点。因此，教师要处处、事事、时时从发展、成长的角度去关注学生，爱护学生，只要是有利于学生终身发展的事就应努

力去做，这是教育之本，‘教育学生六年’要想到他人生发展的六十年，学校教育不仅传授知识，而且要教会学生学会生存，譬如体育锻炼、心理健康教育、自救自护知识教育、应急演练等是为学生终生发展奠基的教育。

创新人才培养方式，全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题。任何一个教师都不可能成为全才，但他却可以成为学生探求真知的引路人，帮助和鼓励学生去探索未知领域，素质教育‘不能穿新鞋走老路’，鼓励教师更新教学观，认真研究“为每个学生提供适合的教育”的内涵，注重教育规律和学生身心发展规律，因材施教，不放弃每一个学生。

‘工欲善其事，必先利其器’。强教必先强师，一支充满活力的教师队伍是教育事业可持续发展的关键。在教育工作管理中应当要求广大教师树立良好的职业道德，勤奋学习，教、学、研相结合，不做‘教书匠’，争当‘专家型’的老师，不断提升业务能力和教学水平，引领时代风潮。

三、优化教师考核办法，增强教师‘幸福感’。

我们知道，做好教师绩效考核工作是加强教师队伍建设的重要基础。科学有效地实施教师考核，是全面贯彻党的教育方针、深入实施素质教育的重要举措，是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节，是完善教师激励约束机制、努力构建充满生机与活力的教师人事制度的重要任务，对于加强教师队伍建设，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，具有极其重要的导向作用。

请看一个案例，我校m老师今年已55岁了，最近他的情绪糟糕透啦，他认为自己捧着一颗心从事教育事业，对待工作一向认真，对学生严格要求、无微不至，可连续几年由于种种原因他晋升小学高级

教师职称的希望一再破灭，看到比自己年轻的教师都顺利晋升职称，心里更不是滋味，如果上级考评政策不变，他估计到自己退休也是不能晋升高级职称了。且看，没有晋升的老师在奋力拼搏，而那些光荣晋职的却优哉游哉，不思进取，当一天和尚撞一天钟，有的同志甚至连钟也懒得撞了。有的教师之所以产生不满情绪是自认为自己超负荷的工作没有得到实质性的回报，这样一来教师就会很容易对自己原有‘无私奉献、做春蚕、当红烛、为人梯’的人生观、价值观产生怀疑，认为初为人师的想法太天真了：‘牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的！---这是不现实的！

假如我要当上教育局长，一定健全教师考核制度，在教师晋职、晋档、工资待遇考核中，打破‘论资排辈’、‘年龄限制’的做法，不拘一格，能者‘晋’，庸者下，按照德、能、勤、绩综合考评，让教师‘跳一跳摸得着’，制定出既对教师没有太大压力，而又能达到准确考核教师的工作、激发教师工作热情的制度，理解身为教师的难处，提高教师的幸福感。要知道，教育部门的理解和关心对教师的心理健康是一剂良药，能保障教师队伍的身心健康发展。

四、加快农村学校布局调整，促进城乡教育均衡发展。

教育创强的一个重要取向是均衡发展，均衡发展的前提在于布局调整，布局调整的目的是整合优化资源，提升资源的有效价值，只有合理调整学校布局，才能保证城乡教育的起点公平，促进城乡教育一体化、均衡化发展。我乡有一所学校，位置偏僻，11位教师大多是‘民转公’，他们当中最年轻的已经52岁了，如果再过几年，这个学校还不进老师，是不是要关门了？我感觉全县像