参观青岛航空学校心得体会如何写 参观航空学院的感想(四篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关参观青岛航空学校心得体会如何写一
青岛是一座海滨山城,独特的海陆风貌造就了青岛“海上有山,山海相连,城海相融”的城市特色。青岛美在海,美在山,“山、海、城、文、商”犹如五线谱,演奏出青岛旅游独特的迷人乐章。红瓦绿树、碧海蓝天,是青岛形象的真实写照。相聚啤酒城,感受激情四溢;徜徉八大关,领略异域风情;走进海底世界,与大海零距离接触;登上崂山之巅,涉九水、观海天一色……在这里,享受“青”城之恋的浪漫,惬意无限。
去过北京的客人,肯定听说过这样一句话,“没登上八达岭长城,别说您来了北京。”,来青岛,也有一句话叫做“没看过海底世界,别说你到过青岛”。乘船看海,可以感受海风阵阵,却看不到海的精髓;登高望海,可以欣赏海的博大胸怀,却望不到海的奥妙,所以来青岛的朋友都会选择一条可以真正领略到大海神奇奥妙的旅程,那就是参观国家aaaa级旅游景区青岛海底世界,这也是在中国水族业当中综合性最强,展示内容最全,最富有海洋特色的旅游景区,导游词《青岛海底世界导游词》。
青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔,毗邻青岛著名风景区鲁迅公园和第一海水浴常它整合了青岛水族馆、海兽表演馆、海洋生物馆、淡水鱼馆等原有资源,与依山傍海的自然美景相融合,形成山中有海的奇景。整个景区建筑面积2万余平方米,总水体6000余吨,饲养海洋生物活体上千种数万尾,总投资额近10亿。青岛海底世界同时创造了多项业内纪录,拥有2个世界第一,4个全国第一。
1、拥有世界上最大的单体亚克力圆柱展缸,高7.6米,直径5米。水体内展示的是热带珊蝴礁生态环境。五颜六色的海葵和珊瑚宛如盛开的花朵,来自太平洋、印度洋的热带珊瑚礁鱼群体色艳丽,形态奇特,自由自在地在珊瑚中游玩嬉戏。
2、 拥有世界上馆藏最为丰富的海洋生物标本馆,这是馆藏海洋生物标本最全的博物馆之一,也是全国唯一一家专业性海洋生物标本馆。成立七十多年来,共收集了1950余类,2万多件的珍稀海洋生物标本,其中有多种濒危珍稀海洋生物,唯此独有。
3、国内第一个展示部分全部在地下的海底世界。
4、国内首家采用180度常规视窗、254度大视窗和360度圆柱视窗等多种形式相结合的海底隧道结构,游客观赏范围和角度实现最大化。
5、国内第一家从国外引进荧光壁画的海底世界,向您展现出梦幻般深邃的海洋、宇宙景象。
6、中国第一家拥有开放式海洋试验室的海底世界,并附有海洋科普教室,实现了海洋旅游和科普教育的有机结合。
在这里有“杀人蟹”之称的日本巨螯蟹,双螯展开比人的手臂还长,是世界上体形最为巨大的蟹类;在这里有海洋中的霸王――南非沙虎鲨(每条价值50万元人民币,有人比喻它是“海底的奥迪a6”),锋利无比的牙齿和迅猛无敌的攻击令其称霸海洋;吸力惊人的护士鲨,其吸食时的吸力相当于十二台家用吸尘器的吸力,海底世界的“人鲨共舞”表演的主角就是它;这里有潜水艇的原型鹦鹉螺,被称为生活在深海里的活化石,是国际一级保护动物,世界上第一艘核潜艇“鹦鹉螺号”就是根据它的特殊身体结构而设计制造的;这里还有会生孩子的海马爸爸,这种头部外形像马一样,尾巴卷曲的奇特海洋鱼类可是由海马爸爸负责孵化海马宝宝的,所以如果您在海底世界看到身怀六甲的父亲也就不足为奇了;这里还有十万重金引进了10条的冰海小精灵,她的样子非常像挥舞着翅膀的小天使,通体透明,透明到我们可以看到她红红的心脏,素有“天使”的称号,但是生命周期却很短,仅有6-10个月,目前,在中国只能在青岛海底世界能够欣赏到,是十足的珍贵和稀有。
有关参观青岛航空学校心得体会如何写二
x月x号下午我们全体班主任去xx学校参观交流。对于xx学校我以前只是听说过,觉得那些学生一定很难管理,所以对他们的班主任也是觉得充满了神秘感。
到了xx学校之后见到的第一个老师就是丘主任,年龄应该不大,但满脸沧桑。通过和xx学校的班主任交流,我首先是很感动,很佩服他们,其次是有点惭愧,和他们相比,我们的特殊教育工作算是轻松的了,而且更能得到社会的关爱。
在参观和交流的过程中,我有几点收获:
我看到他们的校训:“每个孩子都可以教育,每个孩子都应该尊敬,每个孩子都能够成功。“我们只有抱定这样的决心才能无怨无悔地付出每一份爱。信心耐心地对待每一个聋孩子,对他们的失败抱有宽容之心,对他们的点滴进步真心的赞美和喜悦,这样才能在工作中找到自我,找到快乐。
丘主任说:“播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯。收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”他们的学生只在xx学校呆两年,丘主任说“先破后立”给我很深的印象,他们的学生来到学校第一个月就是军训,不论你之前是什么人,有什么毛病,到这儿就要遵守这儿的纪律,抓好了良好的行为的养成和培养,再来把行为转化为习惯,当他们习惯了,离开
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