村委会证明(实用14篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写蓝色防线的心得体会一年级及收获一

伟人苏武用生命之火起舞，伟人丹青写出了民族不屈的坚定与气节。

龙，你经历了多少温暖和温暖；滚滚波涛冲走许多英雄，但伟人之风永存。风很大，风很大，所以他和冷月在一起。在中原之南，“为大汉死大汗”的高洁铭记于心。胡茄子有苦。他联想到孤冢，看不上大漠，而忽略了“富贵荣华，一千块钱封侯”的承诺。地窖很冷，他说他满脑子都是要吞下去的毛毡和皮，但他的血液沸腾着，坚信自己永远不会死。记住，忠诚为国服务。冰雪降临时，他用的是美味的食物和美酒，但铮铮傲骨却响起了千千万万的天鹅之歌！

挥动羊鞭和貂皮，他把它抛向天空深处；得到一支秃笔，短短的纸对角线，他刻下了这个人最深切的关怀。他是星空中最亮的晨星，鲜红的光指引着他们前行而不迷失。

诗人陶渊明画万物之绿，其诗文记载描绘世外桃源之闲。

“采菊东来，悠然见南山”，细细流水，忆起往事，有一个身影漂浮在那个如世外桃源般的地方，款款的模样让人心旷神怡，青山绿水比不上白净的身影，“南山下种豆，草长豆满，苗稀”的感觉，比不上人间。“山径人烟稀少，翠罗幽深，有两三只乌鸦，夏姬抛撒萧月的鬼魂，稀疏的树木挂着残星”大概就是这样一幅惬意的景象。

夕阳余晖，网文，照得他心如明镜，绿色的身影似乎在诉说着孤独中的某种东西。夜星映在他的头上，自然之间有一丝绿色。

诗人苏东坡，写世界之白，画淡泊万千世界中的世俗沉浮。

“乘风之光，引黄叹英雄，任平生烟，飞雪”。苏东坡一生极其坎坷，仕途凋零，爱情曲折，疲惫不堪，四处奔波。多少次，他心里有很多矛盾:他怎么能放弃仕途，报效祖国，放弃文学，成为文坛？最后他把名利变成了竹竿和鞋子。他觉得在月亮失踪的那天晚上:“知道什么是无处不在，就像洪飞的雪踩在泥上”是无动于衷的。他不为“薄利多销、虚名”所动。他只想“下半生送海。”

有一天晚上北风紧，无声的白调严厉地接管了世界。淡黄色和深蓝色掉出来了，风雨敲打着窗户，惊动了绿色的秋梦。菊花留在他的袖口变成灰色。

笔锋划过书页，书写的世界有温度的灵魂。慢慢走，不能丢下一片叶子不穿衣服，这样才能挑出生活中最美的颜色，画出生活的底色。

描写蓝色防线的心得体会一年级及收获二

1、春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的蓝的黄的紫的，千奇百怪，五光十色。

2、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

3、童年里有许许多多的事，就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。

4、湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色，十分迷人。

5、噼里啪啦的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。

6、我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑。

7、五光十色的霓虹灯把一艘艘游览船勾勒出各种各样的形状。有的是蓝色的鲸鱼;有的是绿色的南浦大桥;有的是黄色的月亮;有的白色的巨大风帆;有的是彩虹色的军舰;还有的是会变色的宫殿……

8、天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的;有的像流星一下划过天空;有的像霓虹灯一样。

9、每个人都有自我的童年，有的人说童年是五光十色的，有的人说童年是五彩缤纷的，有的人说童年是五彩斑斓的……而我的童年是丰富多彩的。

10、街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。

11、眺望远处，被灯光照成红色黄色蓝色绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。

12、街道让彩灯点缀的五光十色闪耀缤纷。

13、那里有蓝色的天空，那里有万紫千红的鲜花，那里有五光十色的石头……

14、莲花岛育阳桥河边的花草树木，倒映在水中，五光十色瑰丽无比。

15、天黑了，天安门城楼上挂满五光十色的彩灯，金碧辉煌光彩夺目。

描写蓝色防线的心得体会一年级及收获三

有时候，就像一个痴迷于玩具的孩子，我们会奔向自己的梦想，看着美丽的光球，不断加速，却发现那是眼前的海市蜃楼。

于是后悔当初在跑步的过程中提升了欣赏风景的机会。我在网上写了，想回头，却发现风景不见了，不可逆。

其实人在奔跑的时候，不要只在乎深蓝色的天空。我们脚下还有一大片土地。

在人生的起跑线上，每个人都会有起点和终点。

快乐的人会一边跑步一边享受沿途的娱乐。

抱怨命运的人，在奔跑的过程中会失去信念，最终无法回头。

曾经在《感动中学生的一百个故事》里看到过这样一个故事。

十几个残疾孩子比赛，其中一个跑得特别快。突然，一个孩子摔倒在地上，观众的心都惊呆了。比赛无法继续，但所有在场的人都感动得流下了眼泪。其他九个孩子停下脚步，都走到倒下的孩子面前，把他扶起来，简单治疗了一下伤口，然后手挽手“走”到底。

这是一场特殊的比赛。我不知道最后的结果，但我认为他们十个人会成为好朋友，不是为了比赛的结果，而是为了他们停下来的那一刻。

朋友，你在跑步的过程中有过这种经历吗？不管有没有，你未来的生活都需要这种体验。对于这种善良，我们终究会改变一些根深蒂固的想法。

高考前夕，大家都小心翼翼的捧着水晶球，不甘落后，向前冲怕落后。突然一个同学说了一句话：我们是被绳子捆着的风筝。一瞬间，所有的学生都醒了。原来在跑步的过程中，除了比赛，我们还有那么多纯粹的友谊。

很多时候，我们只考虑自己。在跑步的过程中，我根本不在乎别人。其实很多人就是不在乎。面对残酷的生存竞争，每个人都没有理由——他们选择了一条路：向前跑，继续跑，把所有的人都甩在后面。

其实我们可以用不同的方式去奔跑，有快乐，有感恩，有一颗单纯的心。也许我们会跑到“天堂”，看到天堂的颜色。

天堂是什么颜色，你看到了什么，你没有看到什么，我不知道，也许你重新开始，在人生的路上奔跑，你会在不经意间看到天堂的颜色。

描写蓝色防线的心得体会一年级及收获四

⒈通过学习增强文化积累，感受劳动人民精湛的手工艺术的美，提高人文素养。

⒉在学习中了解景泰蓝的.制作过程，了解作者如何用准确、严密的语言有详有略的介绍景泰蓝的制作过程。

⒊阅读中了解说明性文字的准确、严密性往往表现在语序的合理安排和语言特色上。

⒋学习课文多种样式综合运用的说明方法，特别是诠释说明和比较说明。

以景泰蓝制作工序为顺序，有详有略逐一说明。

教学难点：本文的多种说明方法。

教学时数：二课时

第一课时

教学要点：简介作者；熟悉课文，纠正学生可能读错的字音，解释词语；理清层次和说明顺序；区分说明的详略。

一、导入新课：

同学们，我们祖国有许多值得我们自豪的手工艺品，如苏州的刺绣，芜湖的铁画，景德镇的瓷器等等。它们令外国人对我们刮目相看，今天我们再了解另外一种驰名中外的我国特色手工业品——景泰蓝。

问：什么是景泰蓝？ 学生从课文中找答案。

明确：中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色为最出色，因此习惯称为“景泰蓝”。

二、作者及背景：

⒈作者简介。

叶圣陶的名字大家并不陌生，初中时学过他的，请同学说出篇名，并就你所知道的，对作者作简要介绍。

要求答出：⑴.篇名：童话《古代英雄的石像》、小说《多收了三五斗》。

⑵简介：现代著名作家、教育家。

教师补充：叶圣陶，现代著名作家、教育家。名绍钧，江苏苏州人。其创作涉及童话、散文、小说等领域，而且发表了多篇指导语文