天职与敬业的心得体会如何写 立足本职爱岗敬业心得体会(6篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于天职与敬业的心得体会如何写一

我宣誓：我志愿成为一名中华人民共和国人民警察。我保证忠于中国共产党，忠于祖国，忠于人民，忠于法律；服从命令，听从指挥；严守纪律，保守秘密；秉公执法，清正廉洁；恪尽职守，不怕牺牲；全心全意为人民服务。我愿献身于崇高的人民公安事业，为实现自己的誓言而努力奋斗！去年九月，我成为了一名人民警察，实现了梦寐以求的愿望。从那一刻起，入警誓词就在我脑海萦绕，更进一步懂得了“金色盾牌、热血铸就”的深刻内涵。警徽由国徽、长城、盾牌及松枝构成。国徽是中华人民共和国的象征和标志，人民警察担负维护国家安全的神圣使命；长城代表历史文明，象征中华民族坚强团结、坚不可摧的伟大力量和百折不挠、英勇奋斗的民族精神；蓝盾代表护法、守卫和安宁，象征人民警察是人民民主专政的重要工具和社会主义祖国的坚强保卫者；松枝代表常青与和平，环抱盾牌象征中华民族欣欣向荣、繁荣昌盛、热爱和平。可以说人民警察使命大于天、责任重于山。

进入公安特警半年多的时间，经过刻苦训练，用最短的时间完成了由一名学生向人民警察的角色转换。期间，我们以优异的成绩完成了入警培训，并出色地完成了十八大安保等光荣任务。

2013年5月23日，我迎来了人生又一次重要的角色转换，这一天是我事业新的里程，人生新的开始。从这一天起，我由一名公安特警转变为一名公安巡警。

记得半年多来和昔日的特警兄弟们一起培训、一起体能、一起安保、同吃同住、朝夕相处。突然的分离心中难免不舍，惜别之情充盈心田。但是我深深明白，自从入警宣誓以来，我就成为金盾光辉中的一缕，服从组织的调遣听从领导的安排是我们的天职，作为人民警察始终不忘肩负的使命，不同的岗位却同样是为人民服务。在巡警支队我定秉承五特精神，同时吸纳巡警的优秀作风。

怀着对特警的留恋和巡警的期盼，我意气风发、斗志昂扬、满怀信心、精神抖擞地踏上了新的征程。

完成这一次角色的转换，我以为至少从三个方面做好充分准备。

第一次面对工作调动难免会产生心里波动，但是静而思之，同样是人民警察，我们的岗位变了，我们对党的忠诚始终不会变、我们的服务宗旨不会变、我们的严明纪律始终不会变、我们的优良作风始终不会变。我一定有信心尽快适应新的工作环境和业务技能，尽快熟悉领导、同事，尽快找准自己的定位，力求在最短的时间投入到高效有序的工作中。

虽然参加工作半年多了，但由于特警的职能所决定，我们更多的是处于体能和技能的训练中，长期封闭很少与社会接触，而巡警的职能则是巡逻防控，更多地直接与人民群众打交道。由封闭到开放，由训练为主到时时接处警，前者厚积而后者薄发，这是一个不小的转变，思想上一定要有充分准备。在今后工作中要时时留心多观察，处处认真多体会，多向领导请示，多向同事学习。

巡警时时接处警，我一定注意自身的修养和业务技能的提高，注意个人形象，执法语言以及方式方法，更要熟悉办案流程和技巧。学习技能的同时还要加强体能锻炼，更要注意政治理论以及法律法规的学习。只有技术熟练、业务全面，才能更好地立警为公、执法为民。

接到去巡警支队工作的当天晚上，我便调阅了有关巡警的性质、职能等资料，加上接下来的几天系统培训，很快对巡警的业务工作有了较深刻地了解。在新的岗位上，我将继续发扬人民警察不怕困难、勇于奉献的优良传统和作风，用实际行动践行入警誓言。在今后的工作中，我会身体力行，勇挑重担。突发性治安现场、非法集会、游行示威场所会有我的足迹。救助遇险人员，帮助困难群众会有我的身影。哪里艰巨哪里去，哪里困难哪里上，将是我在新的岗位上的郑重宣誓和庄严承诺。

铁肩担道义、丹心铸警魂。我要加倍努力，为构筑和谐xx增砖添瓦；我将不断进取，为建设沿海强市保驾护航。

对于天职与敬业的心得体会如何写二

参加工作以来，我始终以《中心小学教师职业道德规范》严格要求自己，把教书育人当作自己的天职。

在少先队工作中，实施德育工作。我平时用自己的言行感染学生，使学生在自己的言行中受到熏陶。要求学生做的事，我身体力行。曾经教一年级时，学生年龄较小，在家娇生惯养，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但我没有责怪学生，没有批评学生，而是带着学生去扫，教他们去扫，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上和校园内到处是杂物，我利用晨会对学生进行健康卫生教育，要求各班开展“弯腰行动”，要求红领巾监督岗的同学先做起，同时在学校里走路时看到杂物，我亲自捡起放入垃圾箱，在这样的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，有的学生不注意将纸屑扔在地上，马上就有人指责，这样久而久之，学生养成了讲卫生的良好习惯。班上有的学生时常迟到，每天早上我6点左右到校，在这样的影响下，学生迟到的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到的良好习惯。我就是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。

平时我关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。班上有一名叫丁俊杰的学生，在学习上作业拖拉，甚至不做，上课也有不守纪律的行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。我在深入了解情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交?”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。我真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，我帮助你。”后来这位学生在关心和教育下，逐渐树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。我针对他的进步，在班上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，自觉遵守班级的各项规章制度。在最后的毕业测试中取得了满意的成绩。

为了更好地实施德育工作，我以《小学生日常行为规范》为准则，开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“慈善一日捐”的活动。倡议学生捐出一天的零花钱，帮助困难的人。清明节，要求各班开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国的良好品质。平时要求各班长期坚持劳动教育，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德。

对于学困生我从不嫌弃，耐心帮助。发现他们的闪光点及时给予表扬，树立他们的自信心。在班上找学习好的同学给他们当师傅，团结他们使他们不孤单，把学生分成“三人行”学习小组，让成绩好的帮助学困生。我在放学时再把他们留下，把当天学的知识再讲一遍，进行查漏补缺。对特差的学生，我利用星期天主动上门为他们补课。如张敏、吕胜通过补差，都考上了理想的中学。

在平时的教学工作中，我还注意促进学生各方面发展，上学期班上一位学生叫马秀琪，这位学生学习成绩尚可，但怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，我从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯。还有一位叫许杰的同学，这位学生聪明，成绩突出，胆大，有“自傲”的情绪，经不起表扬，我对他的表扬控制一定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那“自傲”的情绪，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。

功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的