交接班制度,巡回检查制度(4篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

交接班制度,巡回检查制度篇一

1、加强班主任管理工作。要求班主任走到学生中间，了解学生动向、传达学校动态、督促学生网上学习，组织监督学生的期末复习等情况。师生关系、管理人员与学生的关系和谐，学习氛围良好。班主任定期召开班务会，解答学员学习过程中应该注意的事项，如出勤率、平时作业、考试情况、网上学习等基本情况，对于学员的其他疑问进行如实答疑。

2、积极贯彻对学生的人性化管理，提高服务理念。从招生到日常管理，分校每一位员工都能耐心回答学生提出的问题，不给模棱两可的答案，有不清楚的地方要及时询问上级业务部门，严格按照学校规章制度办事情，避免对学生的误导。另外，我们坚持为学生提供学习全方位的支持服务，如免费为学生提供机房学习，指导学生网上学习和网考练习。此外，做好学生的后勤服务，提供开水和一次性水杯。完成各项教学支持服务工作，如课程表、教材、网上学习指南等材料的准备和发放。

3、加强我校安全防卫工作，制定值班制度，确保学生上课秩序良好。

4、每周末上课，工作人员均能提前半小时到岗，安排辅导相关事宜。定期统计在籍学员参加面授辅导的情况信息。

5、通知学员学位英语、教育部抽考科目的报考时间及考试要求。告知并

解释学生课程免修免考、免网考、补修课程、办理学位的各项规定。

6、对外地学员定期进行电话沟通，核实其上课、考试情况以及邮寄教材及作业。

四、教学督查工作

有效的管理，离不开考核和监督。

1、监督教师导学进程和教学质量。

每位教师填写课程进度实施方案和教育教学日志，同时我院会安排教务管理人员不定期听课、教案及课件检查以及学生交流，听取学生意见，并且及时反馈学生意见，使教师的导和学生的学更好地相结合，有利于教学质量的保证。学生的每次作业，由任课老师和班主任收取，发放，一是便于协助任课老师工作，服务有特殊情况的学生，二是便于教务管理人员对于教师导生的后勤服务，提供开水和一次性水杯。完成各项教学支持服务工作，如课程表、教材、网上学习指南等材料的准备和发放。

3、加强我校安全防卫工作，制定值班制度，确保学生上课秩序良好。

4、每周末上课，工作人员均能提前半小时到岗，安排辅导相关事宜。定期统计在籍学员参加面授辅导的情况信息。

5、通知学员学位英语、教育部抽考科目的报考时间及考试要求。告知并

解释学生课程免修免考、免网考、补修课程、办理学位的各项规定。

6、对外地学员定期进行电话沟通，核实其上课、考试情况以及邮寄教材及作业。

四、教学督查工作

有效的管理，离不开考核和监督。

1、监督教师导学进程和教学质量。

每位教师填写课程进度实施方案和教育教学日志，同时我院会安排教务管理人员不定期听课、教案及课件检查以及学生交流，听取学生意见，并且及时反馈学生意见，使教师的导和学生的学更好地相结合，有利于教学质量的保证。学生的每次作业，由任课老师和班主任收取，发放，一是便于协助任课老师工作，服务有特殊情况的学生，二是便于教务管理人员对于教师导学的监督。

认真检查和指导兼职教师填写《教师工作手册》，实行两次验收制度，先由教务管理人员检查验收，再由院领导再次验收。同时，对兼职教师采取作业抽查、学生问卷调查、推门听课等方式进行考核，其考核结

果将作为该兼职老师续聘、辞聘的依据。

2、做好我院教学工作梳理，定期召开会议，汇报教务教学工作，认真对待、配合校部的教学检查工作。2012年3月29日配合兵团电大教学检查组，通过召开管理人员座谈会、查看过程实施性原始材料、网上检查、自评等形式，实施了12年春季学期初教学检查。

五、针对2011年秋季学期存在问题的整改情况

通过2011年秋季学期教学检查中存在的问题，我院已经出台并执行了相关的整改：

问题一：对于外聘教师，要严格把关教学水平关，加强外聘兼职教师的选聘工作，以保证教学效果。对外聘教师按计划有培训，但外聘教师在具体教学过程中很难完全按照开放教育的特点组织教学，外聘教师对电大的教学模式和网络资源运用上缺乏充分理解，监督存在瓶颈。

整改措施：

（1）进一步加强外聘教师的试讲及课前培训。培训内容为电大教学模式、管理要求、工作程序、计算机网络、电大在线等。（2）学期初及时整理并向外聘教师提供我校课程的资源清单，便于外聘教师进

行搜索和学习。

（3）加强对外聘教师的日常教学管理，采取推门听课、作业抽查、学生问卷调查等方式进行考核，及时掌握其教学运行情况，如在教学过程中有任何问题，教学管理部门都能够及时了解并督促其改进。

（4）针对应聘我校的兼职教师，均开展了试讲，对其进行了综合测评。

问题二：到课率偏低，离指标体系要求差距较大。整改措施：

（1）加强班主任管理工作。班主任召集班会，选出各专业班长和学习小组组长、向学生详细讲解形成性考核和面授辅导的重要性，以及终结性考试的考核方式及注意事项。

要求班主任走到学生中间，了解学生动向、传达学校动态、督促学生网上学习，组织监督学生的期末复习等情况。解答学员学习过程中应该注意的事项，如出勤率、平时作业、考试情况、网上学习等基本情况，对于学员的其他疑问进行如实答疑。

（2）在平时日常教学管理中，保持和学生的密切联系，班主任定期召开班务会，严抓学生考勤，对于有特殊情况的学生，如出差、病假、事假均要给班主任和任课老师写假条并出示有效证明。

（3）加强对形成性考核工作的管理，严格以授课教师所给定的形成性成绩为依据，对不上课、不上网学习、不做作业的学院严格按形成性考核规定进行处理。

六、问题与不足

1、学生自主学习能力、学习积极性有待进一步提高，面授及网上教学中对学习存在的问题进行讨论及学习效率尚不能达到辅导教师预期的设计目标。

2、还未形成我院独特的、具有创新的课程教学模式。

3、我院将进一步落实课程实践、综合实践的实施与执行。

七、意见与建议

1、由于我院成立时间较短，教学管理人员因客观原因更换较为频繁，近几个月到岗的工作人员对电大的教学管理模式及具体管理细节不够熟悉。望上级教务管理部门能够定期培训，加强与省级电大以及其他学院的经验交流，提高教务管理人员的综合素质及业务水平，提升开放教育教学管理能力和教学支持服务水平，促进开放教育规范有序运行和教学质量稳步提高。

2、对部分工科专业和人数非常少的专业，因师资

困难、网上资源相对不足，后期的教学开展以及实践课程无法按要求开设。望相关处室能提供具体实施方案及责任教师、组织落实，使每一位学员的辅导到位。最后，感谢检查组各位领导对我院教务教学管理工作的调研和大力支持，对我们的不足之处能够提出批评和指正。汇报完毕！

交接班制度,巡回检查制度篇二

整改措施

存在问题：

一、抽查5名护士，有2名护士对流程不熟悉。抽查5名护士，有1名护士健康宣教不到位。

整改措施：

1、护理部于6月份组织了全院新招聘护士进行岗前培训，（包括护理核心制度、接诊流程、护理基础知识、护士基础礼仪、院感知识）等；并予以了考核，均考核合格通过。

2、组织了护理核心制度学习，并制定了核心制度每月重点检查项目表，要求人人熟悉、过关。

3、护理部每月下临床进行护理质量检查及核心制度的检查；重点抽查科内年轻护士。

4、召开了护士长会，要求科内基础护理及健康宣教质控员协助护士长抓好科内宣教及护士核心制度的学习。

5、为了加强责任护士对患者健康宣教的落实，护理部将修改优质护理病房评比方案，拟定评选最优秀的责任护士活动，目的为了督促个人更好的为患者服务。

存在问题：

二、抽查毒麻药品管理不符合要求。

整改措施：

1、二季度护理质量讲评会将组织全院护士学习毒麻药品管理

2、不定期对病房及药房进行反查。发现问题予以考核

3、要求科室护理安全质控员协助护士长督促科室毒麻药品的领用登记管理工作，要求及时登记，与药房出入数据一致。

4、晚夜班护士需使用毒麻药品时，应临时领用，并与当班医生核对，由于各种原因未使用者应当班内及时与药房核对处理。

交接班制度,巡回检查制度篇三

交接班制度

1 接班人员必须按时到岗，参加班前班后会。

2 交接人员按巡回检查路线进行交接班，对重要生产情况、生产流程、设备、仪表及资料数据进行重点交接；

3 严格按照交接班内容做到“六交六不接”即: 六交: 交设备、仪表、可燃气体报警及运转情况。交生产流程变化情况及原因。交设备运行变化及原因。交内外联系及上级指示。交资料数据报表及记录。交工具、用具。

六不交: 生产情况不明不交接。

设备仪表动态不清不交接。

资料数据不齐全、不准确不交接。

内外联系、上级指示不明确不交接。

工具、用具、设备仪表不全、不完好不交接。

卫生不好不交接。

4 交接班后认真做好交接班记录。

巡回检查制度

1 根据具体工作要求, 健全相关巡回检查表、记录表, 使之全面合理, 并根据实际情况用仿宋体真实填写；

2 巡检时劳保穿戴要齐全，并携带必要工具、棉纱等，对装置中设备、阀门等部位进行必要的检查和维护。

3 巡回检查的内容：密切注意各压缩机、泵、干燥设备等站场设备的运行情况及技术状况，各类阀门开关控制是否合适，各类承压设备是否无泄漏无锈蚀，消防器材是否完好，供电是否正常，照明设备是否异常，异常情况及时记录，并上报；

4 当班人员每小时巡检一次，做到一看、二听、三闻、四摸、五改、六报； 4.1看设备状态是否正确，各附件是否齐全，指示参数是否正确； 4.2听设备内有无异常声音和报警声； 4.3闻设备有无异常气味；

4.4摸连接部件有无松动，安全防护装置是否牢固；对密封面及管接头不要用手摸；高温、高压、低温及运转设备严禁用手触摸。

4.5发现的问题及时处理；

4.6汇报所发现的问题，不能处理的，请示站长及上级主管部门解决，做好记录，并在交接班时说明。

5 若在巡检过程中发现违反操作规程的任何行为，有权立即给予制止并做及时处理；如不能制止要及时向上级领导汇报。

6 非正式岗位职工，不得单独巡检，若进行巡检，由正式岗位职工带领。

交接班制度,巡回检查制度篇四

检查整改措施范文

篇1：个人自查、措施、整改范文

个人自查整改报告范文一：

自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽