感兴趣的一件事心得体会和感想 关于兴趣的心得体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新感兴趣的一件事心得体会和感想一

为了实现让物体发光这个梦想，这个男孩开始了苦苦地寻找，他不断从书本海洋里汲取知识。有一次，他在看书，在学习怎么用电能使某个物体发光。他对这个梦想太感兴趣了，完全没有注意到天已经渐渐地黑了。他的眼睛眯在了一起，上下眼皮像两块磁铁，几乎将眼睛包围了起来。他把书离眼睛近了一点，用手指着书上的某一句话，小声地念了出来，声音好像清风拂过窗户一般。他脸上的表情开始变化，严肃变成了开心。他突然跳了起来，煤油灯的灯光映在了他的脸上，就像初升的太阳。这时，他才发觉，书店已经快打烊了，他径直走出了书店。

他的心中无比兴奋，在心里说：这几天的书没有白看，我终于找到了解决问题的方法！我一定能让什么东西发光！想到这里，他感觉自己全身都充满了力量，似乎有一双无形的大手牵着自己飞跑。

回家的路上，因为天色太暗，他摔了好多跤，可这也没有影响他当时的好心情。

有了充足的知识做储备，他开始做实验。

可实验并不顺利。首先是电流不够，他当时只能够自己做电池，但这还不是最关键的问题。最关键的问题是导线，导线必须有两个标准，一是能导电，二是导线必须在高温下不容易烧坏。做到其中一点是很简单的，但是两个条件同时满足就太难了，因为凡是导线通电，必然会产生大量的热。他想：这项实验为什么这么难呢？我一定要将所有的困难解决掉，不论它有多难！我一定可以做到。他身子坐正，继续开始实验。

不知不觉，他已经尝试了两千多种材料，也就是说，他已经失败了两千多次，可这一点儿也不影响他的心情。又是一次新的实验，他将导线小心翼翼地接上电源，头上不断有汗珠滴了下来。在导线完全接上后，一通电，那个叫做“电灯”的装置没有任何反应。这个青年无奈地站了起来，他叹道：“哎！又排除了一项材料。”

就在他转身离开时，电灯突然闪烁了一下，然后猛然发出了明亮的光芒，一秒，两秒……第十秒时，光线熄灭了，但他的心中看到了曙光。太好了！我终于能让物体发出十秒的光芒了！我的魔法成功了！

这个年青人，就是震惊世界的爱迪生。如果不是兴趣牵引着他，如果不是兴趣引导着他，如果不是兴趣让他坚持下去，他能取得如此伟大的成就吗？兴趣，将他领向了成功，兴趣，就是一种甜蜜的牵引！

最新感兴趣的一件事心得体会和感想二

在新的一年悄悄走来之时，一学期的手工兴趣小组活动也接近尾声了。

“手工兴趣小组”以对不同材料的创造与表现为重点，将生活中一些普通物品利用起来，经过同学们的大胆构思和巧手制作，使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作，鼓励学生进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。

一学期的兴趣小组活动结束了，学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。本兴趣小组的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简单的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

最新感兴趣的一件事心得体会和感想三

幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：

一、工作计划中指导思想：

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求：

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、