大学生成长记录册心得体会简短 大学学生成长记录册怎么写(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

主题大学生成长记录册心得体会简短一

——题记

以前有一个梦想，在象牙塔里欢乐的飞翔，大学给了我自由的天空，梦就在那里起飞。

如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最秀丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行，那么拥有大学生活的我们便可看到最灿烂风景。朋友们，在这人生最完美的时刻，你是否已经扬起了航帆，正奔向梦想的彼岸你是否已经已经伸展开坚强的翅膀，正冲向自由的天空你是否因进入大学而激励万分，心中默许下一个心愿，并为之奋斗

既然人生的风帆已经扬起，就注定要驶向波涛汹涌的大海，去验证青春的信念;既然人生道路已经注定，就要勇往直前地跋涉，去验实青春的坚韧;既然过去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代价，去诠释青春的潜力;既然我踌躇满志地步入大学的殿堂，那就正式开始我人生新的启航吧。

为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻骨铭心的日子如今仍历历在目，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟，我们抵达渴望已久的秀丽的大学生活。站在新的起点上，我是那么激动，又是那么神往。

我漫步在大学校园里，任凭思绪飞到远方，一股温馨的感觉便油然而生，弥漫在我的心间，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，无边的恬静，笼罩在我的周围，给我梦幻一般的清幽。夜阑人静，天簌无声，去聆听那一丝悠然的翠鸣，像甘霖，像春风，像一首真善美的诗，柔慢而隽永;月隐星现，露重风轻，去感受那一波恬然的律动。躲开世俗的纷争，走进叮咚的心泉，倾听清泉的叮咚，重温那抺秀丽的情绪，抚慰一颗疲惫的心灵。倾听心泉，让思想走向深刻纯净，心泉叮咚，让生命愈加丰盈生动。

然后在大学生活的画卷开时，我发此刻寻寻觅觅的尽头，并不是以往心里的“那人却在灯火阑珊处的喜悦。梦里寻她千百度，却是犹抱琴瑟半遮面”，这个时候，我迷茫过去，徘徊过，然而时间总是会因公平而残酷到无情，正如朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去了;吃饭的时候，日子从饭碗里过去了，默默时，便从凝然的双眼前过去了，我觉察他去的匆匆了……”是阿!时间如流水，而我们的人生还有很多事要做，为了梦想，让我们珍惜时光，从此刻开始一点一滴的积累吧!让我们秀丽的大学生活变得更加充实，丰富，有节奏。

大学生活是一个充满才华、学问，同时也是一个充满竞争，挑战与合作的舞台，我们每一个人就在这个舞台上扮演着为同的主角，那么我们何不把自我的主角扮演得最好!作为一名大学生，我们都渴望乐观用心而不是盲目冲动，大胆而不是大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们为之奋斗，这之拼搏。总有一天我们会满载而归的!那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会味到硕果飘香，因为你到了收获的季节。

然而，大学生活中也难免有挫折、失败，我们不能所以而感叹“落花不语空辞树，流水无情自如池!”“落花人独立，微雨燕双飞。”诚然，我们不容易作到“宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意看天空上云卷云舒”但我们能够坚强地去应对，“眼因流多泪水而愈益精明，心因饱经沧桑益温厚同，”我们就应明白，人的一生要找到的东西很多，而真正能找到的却很少，重要的不在于找到了什么，而是你是否一向在寻找。“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”生命不是永久欢乐，也不是永久痛苦，怀着一颗爱人的心来体贴生活。两眼永久向前看，不被外物遮掩。把失意托付给过眼云烟，不要回头，因为阴影还在身后，继续往前走，始终应对阳光，望着明月的落脚处，一路高歌。

大学生活是风，清新得心醉，飘弛得惊人，它没有形状也没有边际，但我爱风的无拘无束，即使它使我迷失的航标在大海中探寻。

大学生活是雨，它没有思想也没有语言，但我爱雨的随心所欲，即使它使我无声的泪水在天空中飞翔。

大学生活如电，在平凡中爆发，在宁静中突起，像久埋心底的活力，像搏击岩石的巨浪。

大学生活有喧嚣，有凄凉，有火热，也有真诚。大学生活正是因为具有酸甜苦辣，才让人回味。

有人说，平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学生却有着各自的辉煌。但我能够选取平凡，却不能够选取平庸，如果能够的话，我相信谁都想不平凡。

有人说，大一彷徨，大二逍遥，大三惶恐，大四遗憾。但我觉得，如果经历了由蛮荒到懵懂，由充实到丰满的心里历程，由读别人到读自我的灵魂升华，那么前方正延伸的铁轨，一边是阅读，一边是人生，心灵的列车将勇往直前，永不停息!放飞期望，超越梦想，让汗水与努力同在，让我的人生无悔于我的青春!

我的大学，我的梦想，我的大学，不是梦!

主题大学生成长记录册心得体会简短二

通过该学习使学生加深对课堂教学内容的理解，掌握一些典型机床的系统结构和工作原理，掌握机械拆装的基本程序，理解机床装配工艺；培养学生独立分析和解决问题的能力，提高学生的实际动手能力，为学生今后从事相关工作打下一定的实践基础；培养学生的团结协作精神，改善学生的知识结构，拓展知识层面，增强学生的综合素质。

掌握典型金属切削机床的基础理论和工作原理；

掌握机械拆装的基本方法和机械装配工艺；

掌握机床传动系统分析的基本方法；

掌握典型金属切削机床的传动系统；

初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发能力；

体会团队协作在实践工作中的重要作用，树立团队精神；

体会观察、搜索资料、调查研究、整理报告等方法，提高分析问题和解决问题问题的能力。

撰写实习日记，并提交实习报告。

机床拆装与参观，包括：车床拆装、滚齿机拆装、常见机床结构参观。具体内容如下：

车床部分

（1）了解车床的工艺范围和布局，熟悉其主要组成部件及功用。

（2）研读车床相关图纸，掌握各件的装配关系。

（3）拆卸和装配车床整机，掌握正确拆装方法，理解机械装配工艺。

（4）掌握主轴箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

（5）掌握溜板箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

（6）掌握进给箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

（7）分析该机床的传动系统。

（8）了解该机床的电器控制系统。

共有四个传动链

主传动：电动机—1—2—i—3—4—滚刀

进给传动：工件—4—5—u—6—7丝杠

。滚齿机部分

（1）了解齿轮的加工方法，掌握滚齿原理。

（2）了解该机床的工艺范围和布局，熟悉其主要组成部件及功用。

（3）研读机床相关图纸，掌握各件的装配关系。

（4）拆卸和装配机床整机，掌握正确拆装方法。

（5）分析滚齿机的传动系统。

（6）掌握滚齿机的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

（7）了解该机床的电气控制系统。

共