中国书画研究心得体会 中国书画研究心得体会800字(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题中国书画研究心得体会一

在我国灿烂的艺术瑰宝中，《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物很多，主要是从人物所从事的行业之多来表现的；然后讲画上的街市热闹非凡，介绍了画面上各种人物的形态；之后，选择了一个小的场景加以具体生动的描绘；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。

这篇课文的学习重点，是通过阅读课文和观察画面，初步了解《清明上河图》的内容和艺术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。

以学生自读为主，辅之以合作学习。在读书中，遇到疑难处，自己运用工具书解决；实在不能解决的，由教师从旁指点。读书是一个过程，学生在读中感知。在读中感悟、在读中积累、在读中形成语感、在读中学会读书。教师在读中相机指导，或矫正目标、或提出要求、或纠正错误、或进行激励、或梳理归纳。在读的过程中，学生的读中感悟和教师的读中指导要自然、和谐，不要代替学生思考，更不要打乱学生的思路。

1．正确、流利地朗读课文。

2．对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画《清明上河图》的历史价值。

3．培养自学能力。

一、导入

1、导入语：

同学们，在我国灿烂的艺术瑰宝中，有一颗璀璨的明珠，那就是——《清明上河图》。

有人称它是我国宋代的小百科全书，还给了它极高的评价，称它是一幅——名扬中外的画。

2、板书课题

知道什么叫名扬中外吗？（不仅全中国有名，而且全世界也有名）

生自由说

3、多了不起啊，我们一起用赞美的语气读读课题

齐读题

4、读得真棒，老师还从你们的眼神中看到了迫不及待，好吧，让老师带你们一起去欣赏这幅不朽的杰作。

二、学习课文

1、放录音看图，请同学们边听边看，想想你看到了什么？我们来比一比谁听得认真，看得仔细。

准备好了吗？请你说……

2、想更多地了解这幅画吗？那就让我们一起走进这幅画，欣赏这幅画。请大家打开书本，翻到p77。老师的要求：读通课文，读准字音，在不明白意思的词语旁打上？待会我们一起来研究讨论。

3、生自由读，随机指导。

4、出示词语：这些词语读会了吗？谁来当当小老师，带大家读，重点正音：作坊（轻声）乘：四匹马拉的车一辆为一乘。

5、接下来，老师想请同学们很快地默读课文，边读边想，你从课文的哪些词句中感受到这是一幅名扬中外的画呢？说说为什么从这儿可以看出，拿起笔圈圈画画。

①长528厘米高24.8厘米

教室的宽尺长比划一下

完整地保存在北京故宫博物院

那可是个高雅的地方，非一般的物品可以陈列在那里，只有我国的国粹才有资格存放在那儿，光从这一点上，便让人感觉到真是名扬中外啊！

②人物多，有五百多人，（有五百多人的画能称得上是名扬中外的画吗？）

示句：三百六十行，哪一行的人都画在上面了，有……有……还有哪些行业？

你能用个词语来概括这一段吗？我送你一个词语：行业齐全（板书）

是啊，每一行的人都逃不开张泽端的眼睛，多绝啊？（板书）

请大家一起来读读这句话。

③画面上的每个人在干什么，都看得清清楚楚。（示句）

他们在干什么？（找到文中句子，齐读）

画面上那么小的人，每个人在干什么都看得清清楚楚