初二学生周记(汇总13篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初二学生周记篇一

就好比橱窗里的一双鞋子，色泽、质量、款式和价格都“合你胃口”，回去一试却根本不合脚，因而被丢弃在一旁，而那些破旧的，看起来并不“光鲜亮丽”的那些鞋子，穿上却异常舒服。这就证实了两个字：适合。

那拥有私人游泳池和露天高尔夫场的高级别墅，你自然又目不转睛的会盯住看了，但你岂又忍心让你那工薪族的爸妈因自己的一己私欲而去长途跋涉呢？其实，你会发现，这还不如一座矮房，这其中有爷爷奶奶的欢声笑语，爸爸和妈妈因跋涉一天而在欢快的讲着故事，讲着他们在一天中所见识到的怪闻趣事……这其乐融融的一家，就证实了适合这两个字。

再就像是成绩，你觉得别人拿着闪闪发光的第一名奖状是荣誉，而自己，则无止境的憧憬地那份荣誉，总会有一种幻想，迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。

适合，才是最重要的。

在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极方法来逼孩子们去学，这种方法在他们看来，是再正常不过的事了，可是在我们这些“被害者”看来，这不但提高不了自身的成绩，反而，会让我们自己厌烦学习，从而达到事半功倍的效果，这也证明两个字：适合。

当你看到成长路上那两个“成功”的赫然大字后，不禁奋勇去追逐它，但你又可否想过，其实成功“远在天边，近在眼前”。适合，才最重要，夸父追日就是一个很好的例子。

初二学生周记篇二

假若上天再给我一次机会，我会选择时光倒流，只要回到二小时前，我还是能做一条好汉。我只能在心底发出这段“午夜嚎叫”。

这是平常的一天，与昨天相似，明天想必也差不多，能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。昨晚呆在家里没上晚自习，早上又忘了设闹钟，六点四十从床上弹起，胡乱吃了迟早有一天，这份荣誉也会属于自己。但是幻想，毕竟也是幻想，有时候，适合自己的成绩，才是最好，不需要突破自己的极限，那样，只会把自己搞垮。

适合，才是最重要的。

在一些家长以及老师的眼里，学习差的人，品德以及各方面素质就是差的，他们甚至用打、骂等消极方法来逼孩子们去学，这种方法在他们看来，是再正常不过的事了，可是在我们这些“被害者”看来，这不但提高不了自身的成绩，反而，会让我们自己厌烦学习，从而达到事半功倍的效果，这也证明两个字：适合。

当你看到成长路上那两个“成功”的赫然大字后，不禁奋勇去追逐它，但你又可否想过，其实成功“远在天边，近在眼前”。适合，才最重要，夸父追日就是一个很好的例子。

初二学生周记篇二

假若上天再给我一次机会，我会选择时光倒流，只要回到二小时前，我还是能做一条好汉。我只能在心底发出这段“午夜嚎叫”。

这是平常的一天，与昨天相似，明天想必也差不多，能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。昨晚呆在家里没上晚自习，早上又忘了设闹钟，六点四十从床上弹起，胡乱吃了点面包“奔赴”学校;以及欠了一大堆的作业。今晚科学考试，内容是电学，对此我还是比较自信的，昨晚写的电学练习并不急着校对。只是紧赶慢赶把欠下其它作业的都“还”了，还写了篇随笔，自我感觉良好。

转眼到了晚上七点四十，距离开考还有二十分钟，先去趟厕所。

从厕所出来，经过隔壁已经考完试的九班，几个小学时认识的朋友在讨论题目。我腆着脸，与另几个同学，凑上去看，昏暗的灯光下没看出所以然来，其中一个同学将卷子夺了过来准备仔细研究研究，我和好友蒋看到了其中一道题似曾相识，他把我拉回教室，想在资料上搜查一番。

于是前脚跨入教室，后脚就跟着王老师的圣旨，请我们俩走一趟。结果当然是被骂了一顿，灰溜溜回教室已经开考了，我才意识几分钟的多余没有丝毫用处。

此时此刻，坐在家中床上，随手翻看一本科学辅导书，在翻开书页的那一刻，我虎躯一震，随即瘫成一团，生无可恋。我竟然看到了一道试卷上的原题!还是我做错的!我刚好改到上一题，这一题可能是不小心跳过去了。假如回到两小时前，我只需心念一转，不去多管闲事，扼杀害死猫的好奇心，拿出这书来复习，就能免于一场批评，尴尬与失分!

众里寻答千百度，当一切已成往事，蓦然回首，那答却在，灯火阑珊处。作为学生，这是莫大的悲哀!

这是我的一天，我将它定义为“失败”“教训”与“重来”。

初二学生周记篇三

正月十五元宵节是中国四大节日之一。元宵节过后，春节结束了，所以很隆重，很热闹。

过去，人们主要看灯笼和舞龙。现在，当烟花燃放时，看烟花已经成为庆祝节日的方式之一。晚上七点多，我让爸妈赶紧带我到街上，因为晚上街上要放烟花。走在街上，我看到很多人和我一样想看烟花。每个人，无论大小，都很开心。人那么多，挤得水泄不通。在闹市区，只听到几声沉闷的声音。烟花随着红色的火星跃上天空，夜空中绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，满天都是彩色的星星，金色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰，粉色的玫瑰，银色的百合等。

随着频繁的炮声，人们尖叫着，赞叹着。到了晚上，人们微微凸起的脸也在随着五颜六色的颜色和幸福的微笑而变化。他们不喜欢美丽的烟花吗？人生多美好啊！

我最喜欢看烟花！

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初二学生周记篇四

当数学上到第五单元时，数学课上，周老师表情严肃地宣布，下星期期中考试，请同学们抓紧复习，争取考出好成绩。本来，考试对学生来说是家常便饭，可是由于我平时学得不够扎实，所以心里还是有些紧张。

先说语文吧，每次单元测验，我一般都在90分左右。主要问题是，生字、词掌握得不够熟练，作文方面，句子不够通顺，语言不太丰富，常写错别字。

数学上，问题比较严重，前五次单元测验，两次90多分，一次80多分，最近两次只考了70几分。这不，周老师前几天还把爸爸请到她的办公室，商量如何提高我的数学成绩呢!五个单元中，“找规律”及“平行和相交”这两个单元我没有完全听懂老师的课，题目不太会做。

回到家，我把下周期中考试的事告诉了爸爸妈妈。我们一家在一起召开了家庭会议，讨论如何帮助我做好复习。针对我的学习情况，爸妈决定，语文方面，让我熟读课文会背诵，多抄写生词，达到熟练掌握。对于数学，先要找出我到底哪些不懂，然后对症下药。

既然这样决定了，那就赶快行动吧!我把课文中的生字词抄写一遍，接着请爸妈报听写，凡是错字，一律订正十遍，同时熟读课文，每课基本会背诵。数学呢，爸爸让我先做一套试卷，根据我的错误，他重点讲解给我听。如前所说，“找规律”及“平行和相交”这两单元，我概念不清，似懂非懂，爸爸耐心地为我讲解了有关概念，还仔细地教我如何正确解题。这一周真是紧张而辛苦啊!

结果呢，期中考试我的成绩是这样的，数学82分，语文89分，英语98分，不太理想。可是我对提高学习成绩还是充满信心的。即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。成绩说明我的努力还不够，我应该加油啊!

初二学生周记篇五

1.

花，万紫千红，争妍斗艳。“花中之王”牡丹，以她那高贵的气质征服了世人;“花中四君子”，以它们那独有的特点与气概令人赞叹。但我却最爱那不起眼的水仙花。

水仙花，一听这花名，就觉得仿佛仙女从水中露面。但是谁又能想到，在她的花瓣还没萌发时，只不过是像大蒜罢了。

我家养殖了一株水仙花幼苗。我看到这小家伙时，觉得它异常丑陋，不悦地嘟起了小嘴：这不过就是一棵大蒜吗，有啥稀奇的，还说是花哩!每当看到它，我就如同看到了我讨厌的大蒜，加快脚步，不在意地走过。

转眼间，春天来临了，水仙花也随之长大。当我又一次看见它，突然间发现：它长高了，尖尖的叶子朝着天，似乎要把天扎破似的。它更绿了，那鲜艳的绿色仿佛要流出来了。它的头更大了，一头扎进水里，还真是个“倒栽葱”啊!走近一步细细观察，我高兴地蹦了起来，它的叶子上正孕育着一个小生命，一个小花骨朵儿正含苞待放呢。

过了不久，一朵小花悄悄地绽放了，带着淡淡的清香扑面而来。白白的，花瓣圆圆的，中间是淡黄色的花蕊，“真美啊!”我不禁赞叹道。水仙花花如其名，如同出水仙女，甚至比仙女还美。

从这以后，我每天都要去看望它。我喜欢闻它的花香，，那淡淡的清香使我神清气爽。我不时逗弄着它的小花瓣，好像在和它握手一般，感到独有的温馨。有时还哼着小调儿给它听，来表达我对它的满心喜爱。小家伙似乎听到了我的心声，花瓣轻轻地动了。

水仙花，成了我的最爱之花。不仅因为它香，它美，它白，更是因为它朴素，开得淡雅，它默默地长，默默地落，从“大蒜头”变成出水芙蓉，就像从丑小鸭蜕变成白天鹅，它把最美的花献给人们，留给自己的则是给予的快乐。

我爱它，水仙花带给我花香的快乐。花香飘舞，我的快乐也在飞舞!

2.

我的一大批启蒙老师——中心校的老师们每人都身怀绝技，而且每个都高深莫测，在我们说是有点儿精神失常。或许这是高人之处，中心小学果然不同凡响。

最花样年华的老师：是我读二年级时的吴老师。她乃自命清高，都四十出头了，还是单身，难听地说是老处女。印象中她把责任都推卸给我们，说是为了教好我们没时间结婚。她还不认老，下旨凡是她上课我们不准说“老师您好”，要谁说了就不准上课，因为她怕“老师”“老师”的会越说越“老”。而她还把“老师您好”改成“小姐您好”，沉浸在自己的花样年华里。

最自认“幽默”的老师：为我三年级的男数学老师叶老师。叶老师说话特点是说完每一句后加一句“哈”字(升音)。例如：各位同学，哈?我们今天学习抵第一单元，哈?首先拿出课本，哈?翻到第n页，哈?……开初听的时候，我们笑得在地上打滚。他却以为是他说话很幽默搞笑，弄成我们这个样子。于是他后来说话有意严肃了，但我们笑得更厉害。(试想一下那些严肃得作吐的话后加上一个“哈?”字会怎样?)而他，却一直误解认为自己很有搞笑的天分。

最自高自大的老师：乃我四年级时的数学老师李老师。她常说：“让我教你们是你们班的幸运。你们问问良心，以前有否像我这样负责任的老师?是我引领着你们……”这些话我听得简直能背出来。自高自大的她每当我们取得好成绩，都说是她的功劳，即使破例夸赞我们，也总是首先称赞自己一番后才赞扬我们。但无可否认的是，她的确很有责任心，很买力地教我们，我们的成绩事实上在好转。那么，也许她真的是呕心沥血地教我们，才骄傲自大地夸耀自己。

最博学多才的老师：非教我们语文的五年级老师伍老师莫属。这位我写作文已无数次歌颂的老师，从天文地理到古今中外无一不通无一不晓，知识面广阔得不像个普通的语文老师。伍老师教语文会不知不觉的讲到了数学、历史、物理……而且他教我们语文知识很有弹性，从说话表达、朗诵到作文技巧、批判性思考，内容丰富多彩之余也不会乏闷无味，使我们全装进了脑袋里去。这位博学多才的老师教学还有独特的方法，主张轻松学习。他为人幽默，直到永远我也忘不了他扮女人来给我们讲解语言表达的重要时的情景。现在想起来他还真的很娘娘腔的……在这位老师的教育下，我们班的成绩全体大跃进，称霸武林。由于成绩与其他班很悬殊，因此六年级时大家都重新编班了。伍老师只好眼睁睁地看着五年级一班的英雄好汉各散东西了。

最情绪健康的老师：要数我六年级的三个科任老师：袁老师、陈老师、余老师。人的基本情绪为喜、怒、哀、惧，只要人在四个基本情绪上有起有伏，这个人就情绪健康。而三位老师都情绪健康：当我们取得好成绩时，他们喜，我那次入了前五名陈老师开心得几天笑面迎人就是最好的证明;当我们上课不专心或违反纪律时，他们怒，某某同学把余老师气得怒发冲冠，出口骂人就是最有力的例子说明;当我们的成绩下降，他们哀，那次月考大部分人不及格就使袁老师茶饭不思;当我们每次月考、竞赛、期考和升中考试前夕，他们惧，升中考试前他们忙着给大家做心理辅导而自己却手忙脚乱的情景就可以看出来……当大家升中考试成绩出来后，他们笑逐颜开，又从笑开始，迎接新批毕业生的到来。喜怒哀惧不断循环，因此他们是情绪健康的老师的代表。

形形式式的老师，不断在我眼前出现。中心小学的老师，就是表面上神经失常的世外高人，他们用独到的方法，认真地进行小学的启蒙工作。

初二学生周记篇六

美好的寒假已经过去，但在寒假发生的一幅幅画面，却早已封存在了我的记忆中。

想起那一张张笑脸，一张张分享着快乐的画面，仿佛时间此刻停留在了那里，却一去不复返。

大年三十的那天，我早早的起床，和小伙伴们雷打不动的约定开始了！我们相约：早生五点半到达“神秘营地”，自带鞭炮，玩耍嬉闹。我带了几盒小炮，还偷偷带了几个雷炮，心想着炸惊他们。我暗暗自喜。

来到基地，却发现一人也没，过了一会，还是只有我一人，估计被耍了。当我走时，忽然，身后有几只燃着的炮，我吓得赶紧往一边躲，又说：“我又被耍了？”小伙伴们也都给出来了，我气得跺起脚来，说：“好你们，竟然敢耍我。”他们哈哈大笑。就这样，我们欢乐的玩了一早上。

都说快乐的时光总会过的很快，果然一眨眼就到了晚上。

吃过年夜饭后，我看见别的家都放烟花，我也抱着烟花往楼顶上跑，跃跃欲试，我把烟花放在了门顶上，有些斜坡，我没在意，点燃了赶紧往一边躲，烟花一朵一朵的开放着，我也陶醉了，像只蝴蝶在天空中，翩翩起舞，像只雄鹰在天空中翱翔。我也陶醉了，可是，意外发生了，烟花墩倒了，口子正朝向我，我的眼睛瞪得跟嘴一样大，不知所措，呆呆得在那里发傻却忘记了逃跑，于是烟花无情的狠狠的往我腿上放了一朵花，我第一次感觉到烟花的冲击力是这么大，也把我的腿打伤了，至今还疼，真是乐极伤悲啊！

时间的脚步没有停留，时间的闹钟还在继续的转着，在生命的意义中，我第一次明白了生命的源头是——快乐。

初二学生周记篇七

今天，我们要去孔雀烧烤园游玩，路上我一直在说快一点呀，我都等不及啦。舅妈总是回答说就快到了，就快到了……真是催眠术呀。终于到了，我和姐姐迫不及待地手牵手赶了进去，却被六前的老婆婆叫了出来：“嗯，先不要进去”。哦，原来进去是要人民币的，妈妈上前解决了钱的问题。

走进了孔雀园，我看到了一片草地，有大秋千等各种各样的活动项目。首先我跑去玩走木桩，就是一棵棵木桩让人踩在上面走，再玩爬网滑滑梯，独木桥等等。我差不多把所有的项目都玩了一遍才去看孔雀，虽然没有想象中的高贵优雅，但还是好奇的拨开铁链进去看了，啊，我看到了国家保护动物——孔雀。之后我和姐姐弟弟坐在秋千上，舅妈来推，哇！呜哇！哈哈哈哈！真好玩，真刺激，舅妈推的实在是太爽了！

呼呼，继续看孔雀去喽，孔雀有蓝色的脖子，只要它走起路来，脖子就一伸一缩的好有趣。它的羽毛像是琥珀一样，有各色各样的羽毛，色彩好漂亮呀！我在书上看到过知道公孔雀羽毛漂亮是为了招引母孔雀，而遇到野兽时公孔雀的羽毛可以迷住敌人，使它不敢靠近自己。

想去划船，知道妈妈是个胆小鬼就直接去找舅舅舅妈他们。上船之后我才发现不是用桨划而是用脚来踏像自行车的脚踏板，我拿起船上的一只船桨，把它放进湖水里使劲的划，舅妈管我叫“船老大”嘿嘿。

最后，我们去看火鸡，火鸡很漂亮，洁白的羽毛像是贵族的身份。它们的羽毛很丰满，既像是高贵的晚礼服又像是天使的羽衣。

在一片欢笑声中，我们结束了一天的孔雀园之旅。

初二学生周记篇八

剥落岁月涂满脂粉的脸庞，发现曾经的林林总总都被承载在拖挂的火车上，像一幅幅破碎的影像，一路追忆着我们过去的过去，启迪着我们未来的未来。

仿如一只雏鹰。只有经历艰辛苦楚的磨难后，才能长出丰满的羽翼。生活中，我们也许无数次的被打倒，但爬起之后，却会意外的获得受用一生的启迪。

想一想水滴，这些大浪淘沙后的星星点点，用弱小的身躯滋润了一方干渴的沙石，原来这就是奉献。想一想大海，汇总了无数条溪川河流，落进了无数的尘埃渣屑，却依然那样浩荡无边，原来这就是宽容;想一想云彩，去留无意，在湛蓝的天空上逍遥游弋，原来这就是快乐。

一阵清风拂过，告诉世人，春已临近，一抹阳光泻下，提醒人们来迎接新的征程。生活中的启迪无处不在，遇到了，我们的生活也许会因此变得阳光灿烂;错过了，我们也许就会失去了一次次心的旅程……让我们的心留有一丝罅隙，来容纳更多的不期而遇，然后随时间风干，随岁月羽化，变成珍藏一生的启迪。

初二学生周记篇九

虽然快乐的暑假时光已经过去了很长时间，但我依然不能忘记我去杭州比赛的那几天。

记得那是临放暑假的前几天，学校下了通知，说暑假里杭州举办了一次航模比赛，愿意去的同学可报名参加。我心想：我一定要去参加，说不定我还能得几张奖状呢!就算得不到，那就权当是去旅游了。我一回到家，就迫不及待地让妈妈给我报名，可是妈妈就是不同意，最后，我终于凭借着我的三寸不烂之舌说服了妈妈。这使我兴奋得一夜未眠，都说"上有天堂，下有苏杭"这回我终于能大饱眼福了，想到这里，我恨不得赶紧插上一对翅膀飞过去。

后，能坚持下来的人更是屈指可数。

虽然很辛苦，但是我仍然坚持训练。我等呀等，比赛的日子终于到了。我高兴极了，再走之前，妈妈对我说·只有你有自信心，你就是最棒的。’还未等妈妈的话音落下，我就飞也似的冲到了学校。

到了杭州，随着比赛一天天的临近，训练更加紧张了，常常训练到深夜十一二点。大家都后悔当初不该来，原来的那股兴奋劲也都消失了，我也不例外。

时间过得飞快，比赛开始了，许多选手都得到了高分，当我打算随便比比的时候，妈妈的话突然从我脑海里闪过，于是，我又重拾信心，果然，我取得了好成绩。我高兴极了，越来越对自己有信心了。在后面的几场比赛中，我发挥的也不错，终于，我不负众望，获得了省里的三等奖，为学校争得了荣誉。

通过这次比赛，我收获到了快乐，也收获到了荣誉。我还交到了一个好朋友——自信。

从这以后，我常用“自信不一定会赢，但自卑一定会输”来勉励自己要做个有自信的人。

期末考终于考完了。当我交卷的那一刻，心中有一种释放的感觉，无比的舒畅。高中一年级终于就这样的过去了，不知是喜还是悲。

回到宿舍，所有的东西都已经收拾好了，足足有两了大包，一个袋子，还有一个书包。当我提起这些东西时，才发现原来我这一年是这么的沉重，多了太多太多的东西。

搬这么多东西是很辛苦的，虽然学校为我们这些较远的学生叫来了公交车，但操场离宿舍还是有点距离的。幸好有朋友的帮忙，才使我不至于那么辛累。说是下午，但阳光还是很烈的，我们两个人的额头都湿了，但这都已不重要了。

放好东西，人还没到齐，我还想在学校再转一转。老爸说，下学期要我转学，让我回去读。所以，这是我最后一次再认真地看着这个学校。毕竟生活了一年，心中有点不舍，在这留下了千丝万缕。

车上很是闷热的，空气也不是很通畅，但这些在我们回家的兴奋中已变的无所谓。人很快都来，车也很快就发动了，带着我们我们的期望发动了。怀里的书包里的书也跟着愉快的跃动。望着渐渐远离的学校，我将这一年的回忆都统统都锁在那里。

回到家，看到了父母的笑，心里也不再感觉的那么累了，一切都已经放松下来了。但这放松是维持不了多久的，过两天又要投人紧张的学习中，虽然这是暑假，毕竟已是高中啊。

回来后，老爸就要我去剪头发，他说：“一个大小伙子，留那么长的头发，像流氓似的。手里还戴着个什么手链，没个男孩子的阳刚之气，像什么样子!”我把手链收起来，虽然很舍不得，这是我的同学送给我的，以后都不知道能不能再看到他们。但头发我是执意不剪的，初中的时候我一直是剪平头的，看起来傻傻的。到了高中，我开始留起了头发，并开始喜欢上了如此多毛的头，可以甩头发，可以弄各种发型，更可以臭美。由于我的坚持，老爸最终也没得逞(奸笑……)。

又忽然想起了初中的同学，想约出来相聚，但他们都忙于学习，叹……想想自己，开始害怕了，不知道自己学习退了多少。所以我也开始重整战装，迎接这个并不轻松的暑假。

初二学生周记篇十

是谁给了我生命？是谁给了我勇气？又是谁给了我奋进、向上的力量？是妈妈。是我的妈妈。是我那爱我、疼我的妈妈！

我不习惯称呼我的妈妈为“妈妈”，而更习惯于叫她我的妈妈。每一个“为人母”的都是十月怀胎，辛辛苦苦地把自己的儿女们生出来，又辛辛苦苦地把他们抚养长大，并为他们“抛本”，将所有的心血、汗水全部都费在了孩子们的身上。每当我见到自己的妈妈或是别人家的妈妈在为自己的孩子劳心劳肺的`时候，我心里就有一阵暖流涌入，看到那些妈妈们对自己的孩子们那无微不至的照顾关心与疼爱，对我的心灵的触动更大了。

是我的我妈妈给了我宝贵的生命；是我的我妈妈给了我难能可贵的勇气；是我的我妈妈给了我奋进、向上的强大力量！

那次，我考了第一个“一百分”，我的妈妈为我高兴，因为我让她知道了我们在考试前做的努力并没有白费，还有那次，我考了七十多分，我伤心了，我的妈妈也伤心了，我压抑的心情因为我的妈妈的鼓励声破解了。

“妈妈”这个名词在我还没有出生前是不属于我的妈妈的，但是，从我出生以后，在我的眼中，“妈妈”这个词就成她的“代号”。

在我成功的时候，我会很高兴，我的妈妈也会为了我取得成功而高兴；而当我失败的时候，我会伤心，我会失望，随之而来的坏消息，也会让我的妈妈感到失望与伤心，但是，她会安慰我，会为我打气，会让我重新找回那可以令我努力拼搏，奋进向上的勇气和自信心，这就是我的妈妈，给我力量的妈妈。

初二学生周记篇十一

哈哈，我还是挺高兴的，在元旦节中的最后一个小品中，他们和观众互动，还发小礼物呢！

发的礼物就是糖果，小品演员一扔下一些糖果，台下的观众就疯似的马上用挤上去，而我眼看也没有我的份了，就有些失望。

但是，在我失望还不到3秒钟，他们扔下了几个糖果，正好扔了一个到我的面前。但是在他们拥挤中的时候板凳真好到在它的上面，我走过去，把板凳扶正，把糖捡了起来，心想：如果没有这个板凳正好倒在它的上面说不定别人早就抢走喽！

初二学生周记篇十二

今天是星期六，天空淅淅沥沥的飘着小雨，天气乍暖还寒，可我心里却非常兴奋。为什么呢?因为我这个“衣来伸手、饭来张口”的书呆子亲手包了一回饺子。

上午，我补习完作文回到家，妈妈就告诉我中午吃饺子，并让我这个从不做家务活的人去帮忙呢。

来到厨房，妈妈已经把饺子馅和好了，就等着我来包啦!我看着爸爸妈妈他们包了几个，心想，这有什么难的`，太简单了，于是便拿起一块饺子皮来，学着他们的样，放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来，包好一看，哈!这哪像饺子，简直就是一个大肚子将军。第一个馅多了，那第二个就少放一点，不想包好后，扁扁的，像一个瘦猴三儿，原来是馅少了，连包几个都一样。不是胖子、就是瘦子。

看着爸爸那熟练劲，心里痒痒的，恨不得自己也像爸爸那样熟练，我愣愣的站在那里不知该从何下手。还好爸爸向我伸出了援助之手，他教我要把饺子馅放得适中，不能过多，也不能过少，再把饺子皮对折，然后捏住饺子的一端向里打折，再捏拢，依次几下，一个饺子就做成了。

我照着老爸教得方法试着包了几个，嘿!还真不错，虽然没有老爸包得那样好看，但比我先包的强多了，哎!想不到包饺子也有这样大的学问。看来我得在生活当中多实践呀!

初二学生周记篇十三

今天小表妹一家约我去桃渚玩，一路上有说有笑，不知不觉就到了石柱峰，那里景色可美啦！，有戚继光的石像，还有一座抗倭博物馆，里面陈列着许多文物。抗倭英雄有戚继光、冯子材他们。姑姑还给我们讲了许多关于抗倭英雄的故事，我们听得津津有味，姑父还给我们在英雄石像面前拍照留念了呢！

接着我们又乘车去了南门坑玩，我们看到正在退潮的大海。我和哥哥妹妹一起在海涂上捉小鱼、小虾，可惜我们什么都没捉到，哥哥叹了一口气，说：“海边真没趣，太让我们失望了。”我们又去了附近的花果山水帘洞。我们看见了一条巨大的龙，嘴里有一颗龙珠，好威武啊！

时间过的真快，不知不觉中就到了中午，我们依依不舍地离开了景区回家了。