课间好时光第5集心得体会简短 课间好时光分集(八篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关课间好时光第5集心得体会简短一

“下雪了，下雪了!大家快来看雪呀!”正在埋头苦干的我听到这天真的叫喊声，不由地向窗外望了望。嘿!可不是，难得来上海一趟的雪精灵在大年初一给上海人民拜年啦!大家不约而同地冲出教室，奔向操场，去迎接雪的到来。

瞧，雪精灵在跳舞呢!他们手拉着手，伴着天空传来的“仙乐”，轻盈地跳起了欢快的舞蹈。六角形的雪花飘舞着，旋转着，跳得比“天鹅湖”更加动人，更加优美。如此飘逸多姿的舞姿，让人看得眼花缭乱。

草坪上蒙上了厚厚的一层雪，草坪变成白的了，像是铺了一条白棉被。我们就在草地上打起雪仗来。我们不断地团一个个小雪球，在草地上滚几下，向别人扔去。“啪!啪!”一颗颗“导弹”飞出去，击中了大家的衣服、脑袋、手，许多人都“挂彩”了。小王趁小刘不注意，把一个雪球放在小刘头颈里，逗得大家哈哈大笑……

我们又开始堆雪人。我们团了两个雪球，一个让我滚，一个让小徐滚。我不停地推，雪球越来越大，也越来越难推了。当雪球有我胸那么高时，我再也推不动了。小王和小张都来帮我推，雪球又滚动起来……我们把两个大学球叠在一起。把两粒纽扣嵌在上面一个球上，当作眼。把两把笤帚插在下面一个球上，算是手。耳朵是两只圆规，嘴巴就用一条沟代替。可是大家想不出用什么东西做鼻子，只好做一个“无鼻怪”了。大家看着这个亲手做成的雪人，都会心地笑了。

雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落叶，忽上忽下，漫天飞舞;地上，积雪如遍地的碎银，像厚实的棉被，洁白耀眼，美不胜收。我用小手接着洁白无瑕的小雪花，雪花一触到我的手就化了，如甘露一般流进了我心底。这个美好的时光就像这流进心田的雪水一样永远无法忘怀。

一月二十七日，我与金童世界的小记者们一起参加了为期六天的冬令营活动，这次的冬令营使我受益匪浅。

中午一点整，我们在广电大厦内集合，一点一刻准时发车，前往目的地——金麒玉麟温泉山庄。

一小时后，我们到达了目的地，举行完开营仪式后，我们参观了酒店，随后便回到房间内，换好泳衣，准备去温泉。

这是我第一次泡温泉，刚一进入温泉，我变傻了眼，这里简直是太漂亮了，有牛奶浴、鲜果浴、鲜花浴、酒香浴……美丽极了!

一转眼，已经到了晚上九点钟，我们结束了一天的行程，回到了各自的房间，洗漱完后，我们便进入了甜甜的梦乡…

第二天早上，我们吃完早饭后便一起去了游泳池，这里的游泳池虽然没有我们学校的游泳池大，但他很浅，在深水区也能够到底，而且水温也很高，在里面游泳简直就是在享受。但天有不测风云，我刚又没多久，就呛了一口水，虽然没有什么事，但还是让我引起了重视，“我学了这么长时间的有用，还没发生过几次这样的事情，这次究竟是什么原因呢?”经过我的苦思冥想，终于找出了事情的原因，原来是我太过于骄傲，没有想清事情的结果，只想着要赶快向同学展示我游泳的技术，才会发生这样的事，在以后几次的游泳中，我都按照老师教的来做，效果果然很好。

我们在这里除了玩，还要学习和采访，没事的时候我们会集体去会议室写作业，当我们遇到不会的题时，班主任贺老师和于教练会教我们，我们还会拿出专门的时间来上表演课，第一节课，隋老师让我们表演酸甜苦辣，还让我们讲了笑话，让同学们来评一评，结果，一位女生以她夸张的表演赢得了冠军，把同学和老师逗得哈哈大笑。

往后的几天里，我们还现场拍摄了许多小品，有《好人好事》、《课堂上的趣闻》、《看电影的风波》、《打扫卫生》……每一个小品都是用同学们的辛勤换来的，都十分有趣。

说起来，还是六年级暑假的时候。

在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。

我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。

我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。

老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。

而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右(英语)，直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。

只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。

我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。

虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。

朋友是我们旅途的伙伴，友谊则是我们种下的花朵，吐出芬芳却夹杂着异味。——题记

最美好的时光，许多人会想到最开心的时光，有蓝天白云相伴的时光。在我眼中，最美好的时光，是朋友给我上完一课后的时光。

天色暗淡，柔和的灯光照亮我回家的路途，我迈着轻快的步子，不带有一丝急促，再不开心的事也会因为今天是星期五而冲逝。

打开电脑，登上qq，这是回家第一大事，再到家园群里喧嚷几声，这便是第二件大事了。无聊地看着360大战腾讯qq的全过程。几声“嘀嘀嘀”把我拉回到那所谓的家园。

争吵异常激烈。只因三个字“不能说!”我郁闷地看着这场无硝烟的战争——“烽火连篇”!可当他们敲出一个一个字，一段一段话时，我的脸上顿时多了两条泪痕。原来，所谓的朋友，只是在无聊时的聊天工具。这让我更加憎恨腾讯qq这个聊天工具。

曾几时，我在为这些“朋友”而努力，努力描绘一幅图。很美的图。“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。

经历两小时，我上了一堂漫长而深刻的课。老师是我所谓的朋友，内容则是我曾引以为傲的话题——友谊。

我用两小时读懂了友谊，那层华丽的虚表，是他们用来掩饰内心的丑陋。

最美好的时光，是当我读透友谊。人生旅途朋友多，固然好，可损友多则不好。我感谢他们花两个小时给我上了一堂，我一辈子也忘不了的课，他们上的课无比精彩，因为内容则是我的亲身经历。

最美好的时光并非皆为美好。美也许是凄美。交际也是一门学问。每个人都曾摔在它的面前，是狼狈，是痛楚，但在这里，我读懂了不应在同一个地方摔两次。吸取每次跌倒的教训。让自己在独木桥上走亦稳如路。

有关课间好时光第5集心得体会简短二

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

每周一至周五第二节课后

上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

上午课间25分钟活动：

程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）

程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）

政教处：负责统筹安排，组织评价。

教科室：负责对大课间活动项目的开发。

体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。

班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。

副班主任：分配到班，协助组织，参与活动。

以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。

（2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。

（3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。

（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

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