如何发挥能动性心得体会实用 如何发挥人的能动性(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关如何发挥能动性心得体会实用一

   一名优秀教师，应该要立足平凡，却永远不甘于平凡，党员教师更应如此。理想和追求，就像明灯一样，使我们不懈努力从而追求卓越，使我们不陷于盲从从而不断寻找教育教学真理。霍懋征老师是我们学习的榜样霍懋征女，1943年毕业于北京师范大学数学系，毕业后自己要求到现在的北京第二实验小学工作，担任语文、数学教学兼班主任工作。几十年来，霍老师受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见，周总理称她为“国宝”，温总理称她是“把爱心献给教育的人”。霍懋征老师从教60年，坚持做到了“四个从没有”，就是：从没有对学生发过一次火；从没有请过一次家长；从没有惩罚或者变相惩罚过一个学生；从没有让一个学生掉过对。霍老师怀着教育的理想和追求，踏上小学教师的岗位，此后几十年，无论顺境逆境，她都始终工作在教学第一线，始终生活在学生中间，痴心不改，矢志不移，为国家培养了大量优秀人才。霍懋征老师在教育教学上阔大的境界，艰苦卓绝的追求以及人生丰硕的成果都只能是让我们敬仰。但这个榜样放在这儿，相信我们前行的路就有了方向。

   有学生不满地反映：“老师天天要我们讲文明礼貌，他们自己却不讲文明礼貌，我们向老师立正敬礼问好的时候，他们甚至连看都不看我们一眼，我们为什么要听他们的话？”一件小事就可以颠覆一个老师的形象，可见，老师的一言一行都会在学生心中产生巨大的影响。我们要时刻提醒自己：我们是对孩子成长产生影响的人。陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半颗草去”；“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。先生一身正气，一生清贫，一生为教育奉献自己。孔子一日三省，陶行知先生却是“每天四问”：一问：我的身体有没有进步？二问：我的学问有没有进步？三问：我的工作有没有进步？四问：我的道德有没有进步？身体、学问、工作的进步都很重要，但一个老师道德的进步更加重要，因为道德是做人的根本，是对学生有更大影响的要素。我们学校的校训是：求真学做真人，学求真知这是对学生的要求，更是首先对我们老师提出的要求，无私奉献、诚实守信、真诚待人、宽容理解这些要求学生做到的，首先应该是我们老师先要做到的。

   教育家魏书生曾说过：“我们要把学生看成一个大写的“人”，平等地对待。现在的学生，往往是物质上的富翁，精神上的乞丐，他们缺乏的真实精神上真正的关爱。什么是真正的关爱？那就是：理解的爱、尊重的爱、平等的爱、信任的爱。初中阶段，教育是最关键、最困难，也是最丰富、美好的阶段。因为这个阶段的孩子正处于青春期，因此而产生的逆反心理给教育带来了空前的困难。但这个时期也是孩子成长的最关键时期，引导恰当与否，影响孩子一生。全国著名班主任任小艾老师曾说过：“真正的教育是产生在初中的。如果我们能真正做到理解学生、尊重学生、信任学生并和学生形成良好沟通，你就会发现，即使是处于最危险时期的孩子，也还是一个正常的孩子。

   魏书生老师上课从不拿课本，因为课本上的内容已经烂熟于他的心中，具体内容在哪一叶哪一段他全部能背诵出来。可见，他的备课达到了一个怎样的程度。他创造的六部教学法，重点培养学生的自主学习，探索出了语文教学的一条新途径。上海市虹口区曲阳三小的叶丽雯老师，十年来课堂内细化教学，坚持不给学生留书面作业回家，被评为“2014年上海教育年度新闻人物”。叶丽雯老师没有给孩子布置回家作业不但没给孩子的学习成绩带来负面影响，反而让孩子们更喜欢数学了，叶丽雯老师是如何做到的？秘诀就在于她自己下“题海”编“作业单”，屏蔽掉所有“家长后援团”，凭借学生一己之力在学校就能完成“真实作业”，实现了作业效率的最大化。叶丽雯老师的“作业单”与众不同，就在于它讲究“新旧混搭”，每张“作业单”上温习的题目占20%到30%。利用遗忘曲线原理，学生在学习新知识的同时，也能不断滚动复习旧知识点和易错知识点。

   习近平总书记在2014年教师节前夕，要求我们要做“四有”教师：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。这是总书记对全体教师提出的要求，更是每一位立足于教师这一平凡岗位上的共产党员首先应该做到的。

有关如何发挥能动性心得体会实用二

中央提出的学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求后，我们按照要求学习了“两学一做”这一教育课程，受益匪浅。“两学一做”，学是基础，做是关键，作为一名党员教师，我觉得最重要的任务就是立足本职，从岗位做起。

一、润物无声 关爱孩子

作为一名党员教师，我们要用真诚的爱，赢得学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得家长的理解和支持。和所有的教育同行一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任英语教学和学校教研工作，既能感受到工作苦累，又时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。

记得几个礼拜前因为感冒，喉咙沙哑，发不出声音。在我办公桌前发现上面放着一张小纸条，上面写满了密密麻麻的稚嫩的字，仔细一看，那都是学生给我嘱咐注意身体的话语，还有她从网上查到的关于喉炎要注意的事项以及清润的菜谱，顿时有种想流泪的莫名的感动，一种悄无声息的平凡的幸福与满足。

有“爱”是对每位教师最基本的要求。老师不仅要关心所有孩子的学习和生活，尤其是对后进生和特别的孩子。在我看来，后进生之所以后进一般情况下是因为他的家庭后进，对于这样的学生要加强对于学生生活方面的关注与指导，让学生能在老师这里感到温暖，从而激发他学习的兴趣与动机。1003班的朱磊同学，以前由于父母忙于工作，疏于管理，特别淘气，根本不读书，但是通过两次去他家家访并和他谈过几次话后，他有了明显的进步，半年的时间，感觉他明显变了一个人，他妈妈说：：“我崽现在特别喜欢英语，每天9点多了还要读半个小时英语。”听了这些，我心里有了些许安慰。1002班的智障儿童张顺，以前一上课就往外跑，教室里根本坐不住，自从我接班后，和她谈过很多次话，也和抚养她的奶奶交流过，原来父母很早离异，都嫌弃她。于是我在班上宣布任何同学不许欺辱张顺，要多多帮助她，并且给她额外的“待遇”，只要她上课不再外面跑，认真坐在位子上，我就给她盖奖章或者物质奖励。几个月来，她有了明显的进步，不再到处跑了，也学会了抄写单词。一天，学校卫生员对我说：“张顺说只喜欢你!说丁老师最关心她!”其实，我明白这样的孩子只是缺少关心而已，年迈的奶奶带着她哪里会得到应有的爱呢!

小学阶段的孩子，顽皮、好动刚讲完的要求，还没等转身就忘，就得老师一遍遍再讲，面对一个个错误一次一次重犯的孩子，你要有足够的耐心去教导他，去等待他，去期待他，多少次讲哑了嗓子，自己也数不清了。但看到学生的进步，心情是无比喜悦的。

二、旁征博引 培养习惯

学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更有兴趣更省力。记得一位名师说过：“我不在乎孩子得了多少个100分， 而是在多年以后他仍具有浓厚的学习兴趣。” 作为一名英语教师，首先我们要想方设法提高孩子的学习兴趣，为孩子的终身发展打下良好的基础。比如：鼓励孩子唱英文歌曲、看英文电影、录英文视频等。其次我们要培养孩子良好的书写习惯、朗读习惯、听力习惯、爱阅读的习惯等等，尤其是阅读习惯，将影响孩子的一生。在教学中鼓励孩子们每天练习字帖、练练听力、读一个英文故事、读一篇课文，以组为单位每周排练一个课本剧等，这些习惯的培养，使孩子受益终身。

三、努力学习提升自己

“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己，完善自己。“读书，读书，再读书，——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。”想想自己，在这方面做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上