写字阅读心得体会总结 读书写字心得(8篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题写字阅读心得体会总结一
1.识字学习教学要符合《语文课程标准》的要求
《语文课程标准》是语文教学的理论依据和方向指引,因此在教学过程中要认真阅读新课标并将课标中的总体目标和学段目标作为教学的重要理论依据。
新课标“总体要求与内容”指出:要培育热爱祖国语言文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步掌握学习语文的基本方法。第一阶段(1~2)、第二阶段(3~4)、第三阶段(5~6)的阶段目标对识字与写字都有详细的表述,语文老师应当将其熟记于心,在教学中以此为重要原则。
2.识字写字教学要符合儿童的认知规律
小学生的感知觉已逐渐完善,他们的方位直觉、空间直觉和时间直觉在教育的影响下不断发展,因此观察事物更加细致有序。在学习中老师可以尝试让学生发挥他们观察事物更加细致有序的特点,进行探索和发现,不仅能加深某一知识点的记忆,更能培养和鼓励他们的探索和创造能力。
小学生的有意注意时间短,更容易无意注意,因此在小学生的教学中要有一些直观的、新颖的东西吸引他们的注意力,教学中要寻找更加生动的方法。
小学生的记忆能力也迅速发展,从以机械识记为主逐渐发展到以意义识记为主,从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。在学习汉字的过程中老师就能充分运用这一点,提供一些识记的策略,或让学生们自己想办法去进行识记,在识记中也要注意知识的迁移。
3.识字写字要与听、说、读、写相结合
如果说识字是训练学生的“读”的能力的一部分,写字是训练“写”的能力的一部分,那么识字写字的过程中要时刻把它们与“听”“说”的能力结合起来,听、说、读、写融为一体才是完整的语文学习,切不可割裂开来。
4.识字写字教学应当有利于儿童的身心发展
在识字写字的过程中,抄写生字是识记必不可少的一个部分,但是抄写的遍数不可过多,五遍左右已经足够,重复抄太多遍不仅加重了学生的负担,甚至会让学生产生厌烦汉字的情绪,又怎么会热爱汉字呢?
二、识字教学方法
识字教学应当是在一个词语、一个句子或者一篇课文的背景下进行学习。因为认识一个字不仅是读准字音,认清字形,还要了解字义,最后还能运用,因此学习的字也不能是一个独立的字,而是一个有着自身独特意义的字。以下总结几种识字的方法。
1.编口诀
对于一些有着特殊字形的汉字,为了形象地帮助记忆,激发学生的兴趣,我们可以将它编成口诀,如“棋”:左右不分家,木字懂谦让, 两横有高低,长横来穿插。“虍”:竖横,虎耳朵,横钩,老虎牙,撇画,虎尾巴,“七”字,张嘴巴。
汉字的一些结构特征也可以用这种编口诀的方式。撇捺:撇捺在中,左右要舒展; 撇捺在下,左右求稳固。左右结构:左右不分家、有避让、有穿插、横竖 、有变化。 汉字宝宝懂谦让,和在一起才漂亮。左中右结构:左中右别相撞,宽窄高低要细想,避让穿插形体美,和睦团结好风尚。
2.看图识字
看图识字是一种较为形象的识字方式,苏教版的语文课本里常常配有插图,如二年级下册《识字7》,“亭”“停”“鸟”“鸣”“闻”都有十分形象的插图,让学生一目了然,很快便记住了字形和字的意义。
3.汉字的演变,讲述汉字背后的故事
汉字的造字方法主要有:象形、指事、会意、形声四类,每一种造字方法都有它的独特的意义,汉字由甲骨文、小篆、隶书到如今的楷书的演变也都有它的故事。
语文教学中也可以向学生展示汉字的演变,来讲述每一个汉字背后的故事,这样不仅能激发起学生对汉字的热爱,学习汉字的兴趣,还能帮助学生理解汉字的本意,以及在不同的词语中的引申义。如:“包”字的造字本意是婴儿在母亲肚子里,包裹的意思。进而就能联想到“书包”是包裹着书,“包子”是面皮包裹着馅儿,“泡”是水包裹着空气,“饱”是肚皮包裹着食物。再如“善”字,甲骨文的写法是上边一个“羊”,下边是两个“言”,羊是一种美食,慢慢咀嚼,一定会让人赞不绝口:好吃!好吃!所有下面的两个“言”表示赞不绝口的意思,本意是指味道很美。后来这个字就不仅表示味道的美,而且也用于表示人的心灵美、行为美,如善心、善良。
4.联系生活识字
生活中处处留心皆学问,也处处都有汉字,在学习“亭”时,我们就能联系我们熟知的名亭,或者当地的亭子。再如“商”,可以让学生想想在哪见过这个字?可能是某个商场,也可能是某个商店。这样的例子数不胜数,这种的方法也非常有效。
5.识字的迁移法
识字最常用的迁移就是组词,这也是目前大多教师都经常使用的方法。
除组词之外,我们学习的汉字顺口溜可以进行迁移:人来小亭边 ——停,人来小门边——们,人来大山旁——仙,人进门里边——闪。
当我们在学习一个生字的时候有可能让我们联想起一个故事或者一首耳熟能详的故事。如“闻”就能让我们联想起“闻鸡起舞”的故事,还有“空山不见人,但闻人语响。”“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。” 再如学习“忍”,我们可以联想到韩信忍受胯下之辱的故事,明白“忍字心上插把刀”的意义。
6.查字典
当然,我们要告诉孩子们,当我们真的遇到了不认识的或拿不准的字的时候,我们还有一种最直接的方法——查字典,字典是我们最好的老师,字的读音、词的意思都可以请教这位好老师,读书不放拦路虎是一个非常好的习惯。
三、写字教学方法
我们的中国汉字是方块字,课堂上我们主张“写方方正正中国字,做堂堂正正中国人”,那么怎么扎扎实实地教好汉字呢?有一些步骤是不可缺少的,当然根据学生的不同阶段,我们先扶后放,中高年级的学生可适当自己用老师提供的方法自学。
1.读帖
课本上的汉字都呈现在田字格中,读帖时首先要注意这个字的间架结构,进而推断这一类的字该如何在田字格中布局,如左右结构的字一般是左窄右宽的,不同的偏旁它的宽窄不同,在田字格中所占的位置也不一样,例如“氵”“口”“扌”,它们组成的左右结构的字宽窄也是有差异的。其次,笔画的穿插避让也是读帖要读出的重要内容,“木”“女”等字作为偏旁时捺都变成了点,“车”“工”等字作为偏旁时横都变成了提。最后,每个字中有哪些笔画是尤其需要注意的“关键笔画”也是读帖必须关注到的。
2.小结要领
如上条所述,在低年级写字教学时,老师可以带着学生一起观察,慢慢总结汉字的书写规律,而中高年级老师则可以渐渐放手让学生自己进行小结。
3.示范
总结出书写的要领还不够,还必须将其用于实践中,此时教师需要示范书写。如果在黑板上示范,就画好田字格或用田字格磁条,保证完整的呈现;如果班级有条件使用投影仪,我想教师用投影仪展示铅笔或钢笔的书写效果更佳。示范也包括写字姿势:头正、肩平、背直、足安。
此项对教师的书写基本功要求较高,因此教师本身应将示范的字写端正、美观。
4.生描红、书写
此时,学生对这个字的书写已经有了直观的.认识,可以开始描红、书写,写得数量不宜过多,描、写各一两个即可。
5.自我检查
写完之后进行自我的检查,与书上的范字进行对比,这个不可缺少的一个部分,学生养成自我检查的习惯,也能及时发现自己的不足,及时改正。
6.投影展示、评价
除了自我检查之外,还可以将学生写的字用投影展示出来进行同学互评、老师点评。
老师在评价时应当有一个明确的评价原则:①字写的对不对。②字的宽窄比例是否适当。③关键笔画对不对。④字是否美观。这种评价原则是一个有层次的评价体系,帮助学生更清楚地知道想写好这个字的标准,以便对照着这个方向去努力。
7.再写一个比之前进步的字
比对同学的评价和老师的评价原则,再写一个更好的字。
8.用相同的方法自学一个字
掌握了写字的方法,自学起来就更有条理,更简单了。
主题写字阅读心得体会总结二
出租方:
承租方:
甲方将产权属于自己的房屋出租给乙方以做办公之用,甲、乙双方根据有关房屋租赁的规定,经过双方友好协商,特订立本合同,共同遵守:
第一条甲方出租写字楼座落地址,建筑面积328平方米。
第二条租期年,自年月日至年月日。
第三条租金和租金交纳方式:
1.租金为40元/㎡,即每月租金为人民币元,乙方每三个月缴纳一次租金,于租金到期前10天缴纳。两年后租金以每年5%递增。
2.房屋装修期为2个月,即房屋计算期为年月日。
第四条物业费、水电费、暖气费、维修费及其他费用的缴纳办法:
1.物业费月标准为元/㎡:由乙方每月自行向物业部门缴纳费用;
2.水电费由乙方每月自行向物业部门缴纳费用;
3.电话、宽带费:乙方自行申请并缴纳费用;
4.维修费:租赁期间,非乙方原因导致的与房屋质量有关的设施损毁,由甲方负责维修,保证乙方的正常使用,所需费用由甲方承担。
第五条双方的权利与义务:
1.甲方保证提供的房屋及相关证件真实合法,以保证出租房真实合法,保证房屋正常使用。2.甲方负责提供乙方办理营业执照的相关证明,协助乙方办理营业执照。
3.甲、乙任何一方若要提前终止合同须向对方提前一个月书面通知,合同方能终止。
4.乙方必须依约缴纳租金及其他费用,如有无故拖欠,甲方有权收回房屋。
5.乙方在租赁期间,不得擅自改变租赁房屋的结构及用途,如确需要,需经甲方同意后方可进行。乙方如因故意造成租赁房屋及其设备的毁损,应负责恢复原状。6.租赁期满或合同解除,乙方必须按时将租赁房屋内的全部无损坏设备、设施在适宜租用的清洁、良好状况下交给甲方。
7.乙方保证承租甲方的租赁房屋作为办公使用,遵守中华人民共和国法规和__市政府的各项政策,不违法经营。
第六条合同期满,如甲方的租赁房屋需继续出租,在甲方向第三方提出的同一条件下,乙方享有优先权;租金可以随着社会物价指数变动而适当调整,但须征得乙方同意。
第七条免责条件:因不可抗力原因,如地震,洪水等自然灾害导致房屋损毁造成双方损失的,甲乙双方互不承担责任。
第八条本合同如有不尽事宜,须经双方协商补充规定,补充规定与合同具有同等效力。
本合同执行中如发生纠纷,应通过甲乙双方友好协商解决,协商不成,可提请当地工商管理部门或人民法院裁决。
本合同经过双方代表签章后生效,租赁期满后失效,本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。
出租方:承租方:
签字:签字:
签定时间:
主题写字阅读心得体会总结三
出租方:
承租方:
签订地点:
签订时间:年月日
甲方乙方
注册地址:注册地址:
通讯地址:通讯地址:
法定代表人:法定代表人:
授权代理人:授权代理人:
联系人:联系人:
电话:电话:
传真:传真:
邮箱:邮箱:
邮政编码:邮政编码:
开户银行:开户银行:
账号:账号:
纳税人登记号:纳税人登记号:
目录
第一条租赁写字楼概况
第二条租赁用途
第三条租赁期限及交付日期
第四条租赁费用及支付期限、方式
第五条租赁写字楼产权
第六条租赁写字楼物业事宜
第七条写字楼租赁期内费用事宜
第八条维修养护、装修装饰
第九条转租、续租
第十条甲方权利义务
第十一条乙方权利义务
第十二条合同的变更和解除
第十三条违约责任
第十四条争端解决方式
第十五条其他
附件一:写字楼的平面图、施工图、线路图、建筑面积计算书
附件二:创业大厦乙方租赁、公用等区域划分图
附件三:写字楼内装修、附属设施及设备状况等交接清单
附件四:《烟台高新区科技创业大厦工程查验报告》
附件五:《合同清单》包括但不限于:水、电、暖、天然气、物业合同与已入驻企业签订合同等等。
烟台高新区科技创业大厦租赁合同
本合同双方当事人:
甲方:烟台高新城市投资开发有限公司
乙方:烟台高新科创发展有限公司
根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规之规定,甲、乙双方在平等自愿、互惠互利、诚实信用的基础上,经充分协商一致,就乙方承租甲方开发建设的创业大厦部分写字楼事宜,达成如下合同条款,以资共同遵守。
第一条租赁写字楼概况
1.1甲方开发建设的烟台高新区科技创业大厦位于烟台市高新区,总建筑面积为149331.5平方米,建筑层数为地上30层、地下2-3层,部分已用于企事业单位办公。
1.2为了扶植企业发展,构筑孵化基地,促进区域经济发展,甲、乙双方经充分协商一致,甲方自愿将烟台高新区科技创业大厦的部分写字楼出租给乙方经营使用。具体租赁区域详见本合同附件。
1.3由于烟台高新区科技创业大厦仍属在建工程,尚未经竣工验收,因此本合同项下租赁写字楼面积待定,甲、乙双方商定于租赁写字楼交接前,由甲方负责委托房地产测绘单位进行实际测绘,并以实际测绘面积作为租金与物业管理费等费用的计算依据。
1.4租赁写字楼位于烟台高新区科技创业大厦内,租赁写字楼的平面图、施工图、线路图与建筑面积计算书等均列为本合同附件,甲、乙双方应签字盖章确认。
1.5租赁写字楼的现有装修、附属设施及设备状况等概况,甲、乙双方以交接清单的方式列为本合同附件,并经甲、乙双方应签字盖章确认。甲、乙双方同意以该附件作为甲方向乙方交付租赁写字楼的验收依据。
1.6对于本合同附件中列明确认的大厦公用部位,乙方有权在其认为合适的时间、条件和期限内,举行或允许他人组织仪式、展览或陈列商品。
第二条租赁用途
2.1乙方租赁写字楼作为办公使用,并遵守国家和本市有关写字楼使用规定。
2.2乙方在租赁期内应严格按照合同约定的用途使用租赁写字楼,不擅自变更。
2.3乙方不得在创业大厦内堵塞任何进出口、楼梯、平台、通道、自动楼梯、电梯、大堂等公用部位或堆放任何装箱、纸盒、垃圾等任何障碍物。
第三条租赁期限及交付日期
3.1写字楼租赁期为年,自年月日起至
年月日止。
3.2甲方应于年月日前将本合同项下乙方租赁的写字楼及附属设施、设备等按照合同约定全部交付给乙方,并应提前5个工作日向乙方发出书面交房通知,交房通知上应载明租赁写字楼的交付日。
3.3本合同的交付日是指上述第3.2条规定的甲方应将乙方租赁写字楼交付乙方,并在书面交房通知上载明的日期如交付日变更,甲方应书面通知乙方,并经乙方同意。
3.4如因不可抗力因素导致迟延交付,甲乙双方互不承担违约责任,交付日顺延至不可抗力因素消失之日如甲方非因不可抗力因素迟延向乙方交付租赁写字楼超过日,乙方有权书面通知甲方解除本合同。
3.5租赁期满,甲方有权收回租赁写字楼,但应给予乙方合理必要的腾迁期间。
第四条租赁费用及支付期限、方式
4.1甲、乙双方约定,租赁写字楼的租赁单价为400元/平方米/年,年租金计算方式为租赁单价×租赁面积,租赁费用在租赁期内不得变动。
4.2本合同项下租赁费用每年支付一次,乙方应于每年的
月日前向甲方支付。如果交付日为星期六、星期天或法定节假日,则交付日顺延至下一个工作日。
4.3租赁费用由烟台市高新区财政局通过乙方账户转账支付至甲方指定账户:
开户银行:
帐号:
户名:
第五条租赁写字楼产权
5.1本合同项下租赁写字楼所在的烟台高新区科技创业大厦系由甲方开发建设的,20__年底开始投入使用,目前尚未取得整体竣工验收合格证,仍处于收尾施工过程中,房屋产权证尚未办理,土地证号为。
5.2甲方保证本合同项下租赁写字楼权属清楚
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