朗诵特长情况描述范文如何写 朗诵特长描述怎么写(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选朗诵特长情况描述范文如何写一

我们叽叽喳喳地来到比赛的房间。房间里人山人海，已经有几个班准备就绪。

到了位置后我们坐下，惬意地靠着墙，我一边观看比赛，一边和同学聊天。过了一会，前面的张兆榕回头对我说：“我们没希望了。”说完便让我传下去。我不干。

于是我们一起问冯老师垫不垫底。冯老师回答道：“垫底!”我们一下子没了底气。

终于到了我们，我们去走廊排队，等了十分钟左右，我们进了场，我的心一直跳着，没个安分。但过了会儿就没事了。

我们开始背岳飞的《满江红》，冯老师笑了。可到《将进酒》时，冯老师却皱起了眉头——因为我们把顺序搞乱了。

结束后，我们全班都心神不宁、草木皆兵，不错，回教室后，果然挨了顿骂。

唉!但愿别垫底呀!

精选朗诵特长情况描述范文如何写二

万岁!伟大的祖国伟大的党 作者：老竹

伟大祖国繁荣富强，

河山万里沐浴着灿烂阳光——

从松涛浩瀚的大兴安岭，

到国旗烈烈的南沙岛礁，

从白雪皑皑的红旗拉甫山口，

到珠峰脚下的雅鲁藏布江，

春雨浇开了今天芬芳的