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环境设计大一心得体会范本 大一设计概论心得体会(四篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关环境设计大一心得体会范本一

1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析生活中消防安全行为正误。

了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。

学习难点: 掌握灭火方法。

学习方法 :导、读、仪、评相结合。

一、谈话导引入

一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。 听了之后。反问学生有何感想? 二、学习各类消防标志

首先,我们来了解有哪些消防标志。

(一)认识各类消防安全标志

1、出示各类标志图案。这是什么?

2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

(二)了解各类消防安全标志的含义

1、出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急情况下的逃生策略

水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。

(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。

2、“三救”

(1)选择逃生通道自“救”

(2)结绳下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐电梯

(2)“不”轻易跳楼

(3)“不”贪恋财物

四、总结

小学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。

1、树立安全意识。

2、努力学习、练好本领。

有关环境设计大一心得体会范本二

如果我是一棵树,我本来想说人类应该会好好爱护树木,但人类却一直砍树去盖房子,用火把树林烧成空地,盖高尔夫球场,还砍树去做书和面纸,我觉得这些人真是太不应该了!树可是会制造新鲜空气的,让人类有氧气可以呼吸。

如果人类把树砍掉的话,小动物就没有地方住了。如果人类能维护树的话,我们和小动物都会很快乐!而且人们可以不再吸到脏空气,反而能吸到新鲜的空气!我们密密麻麻的那么美观,人类为什么要砍我们呢?如果人们一直这样对待我们,我们说不定会反击!所以说,人们应该要好好对待我们、照顾我们。

我希望,这个世界上不会再有人去砍树,如果有人再去砍树,我要让他知道:“团结力量大”的厉害!我多想留住全世界的树木,我多想留住和平的世界,我多想留住动物们快乐的时光啊!

有关生态环境的作文初三2

最近,种种的环保问题层出不穷,媒体新闻天天报导“全球暖化造成冰山渐渐融化,空气污染危害了人们的健康”,让我看了人心惶惶,爸爸也说“地球只有一个”珍爱,是人人都应该了解的,所以,我们全家人决定要保护地球,就从我家做起!

每天上学必经过的小巷子,总是堆满了许多垃圾,身为环保志愿者的爷爷,一定会将它们一袋一袋打包好,并做好资源回收分类,我觉得很奇怪,爷爷为什么要花费那么多时间和精神,去做如此累人的工作呢?爷爷笑着说:“孩子啊做好资源回收是十分重要的,像我们喝完牛奶盒都要里里外外仔细清理,压扁再丢到纸类回收箱,可以减少垃圾量,最重要的就是这些纸类如果经过处理,可是能变成你们用的影印纸呢!所谓“垃圾变黄金”就是这个意思!”我听了觉得好神奇,更让我深深以爷爷的工作为傲。

还记得前不久叔叔利用假日,载着全家人来到公园放风筝,我发现叔叔用的车子,竟然是节能车,叔叔说:“现在地球的石油可是越来越少,恐怕再过几十年,地球能源浩劫,因此现在推行要节约能源,除了使用节能车,在家用水用电都要节约

环境设计大一心得体会范本 大一设计概论心得体会(四篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而...
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