一学一做心得体会版实用 每日一学心得(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题一学一做心得体会版实用一

各级团组织和广大团干部、团员要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，以扎实业绩迎接党的十九大胜利召开。

★会议强调：

开展“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措，是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐，向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是贯彻中央群团改革决策部署，深化共青团改革攻坚的重要实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。

各级团组织要深刻认识共青团员这一团的肌体的细胞、团的活动的主体在保持和增强团的政治性、先进性、群众性中的基础性作用，深刻认识开展“一学一做”教育实践的重要意义，以高度的使命感和责任感抓好这项工作。

★会议要求：

牢牢把握“学习总书记讲话做合格共青团员”这一主题。

学是前提、是基础。要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略贯穿始终，教育团员学而信、学而用、学而行，树立远大志向、坚定理想信念，教育团员深刻认识到，维护习近平总书记的核心地位，就是维护党中央权威;维护党中央权威，首先要维护习近平总书记的核心地位，更加自觉地向习近平总书记学习和看齐，更加坚定地维护党中央权威。

做是着力点、落脚点。做合格共青团员，要在政治上合格、在品行上合格、在作为上合格，对党绝对忠诚，自觉践行党的理论和路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值观，在青年中发挥模范带头作用，在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队。

★会议指出：

要把握好迎接党的十九大胜利召开这一主线，教育团员提振精气神、展现新作为，多做凝聚人心、激发动力、青春建功的工作。

要把握好保持和增强政治性、先进性、群众性这一根本目标，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路。

要把握好增强团员先进性和光荣感这一着力点，把发展团员和团员教育管理严格起来，让团员的作用发挥出来。要坚持问题意识和问题导向，以解决问题的成果来评判教育实践的成效。

以严、实作风抓好“一学一做”教育实践各项任务落实。

在学习教育方面，围绕学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真组织自学，上好主题团课，开展征文活动。

在组织生活方面，以团支部为基本单位，以“三会两制一课”等团员教育管理制度为基本依据，集中开展好组织生活会、入团仪式和评选表彰工作，加强和整顿规范基层组织。

在实践活动方面，组织开展好团员志愿服务、“不忘初心跟党走”网络主题团日、团员先锋岗(队)创建等活动，发挥和彰显团员的先进性。

★会议提出：

切实加强对“一学一做”教育实践的组织领导。团的各级领导机关要全面负责，主要负责人要履行第一责任人职责，投入足够时间和精力进行工作指导。

要强化到基层抓落实，所有专职团干部和团的领导机关挂职、兼职团干部都要联系一个基层团委，全程参与教育实践。

要强化分类指导，特别要抓住学校共青团这个源头、这个关键，注重加强对学生团员的教育实践。

要鼓励和支持基层团组织发挥主观能动性，探索建立团员教育管理长效机制，巩固和深化教育实践的成果。

要加强工作统筹，把教育实践与团的重点工作紧密结合起来，做到有机融合、相互促进。

要加强对共青团员先进事迹、教育实践典型做法的宣传报道，营造良好舆论氛围。

主题一学一做心得体会版实用二

共青团作为学校党委的助手和行政的帮手，是联系青年大学生的桥梁和纽带，在“大思政”格局中扮演着重要的角色，发挥着独特的作用。在“一学一做”教育实践活动开展以来，在团中央、团省委和校党委的统一部署和安排下，西安思源学院团委高度重视，统筹兼顾、深耕广植，各基层团总支积极响应、创新形式、稳步推进，将“一学一做教育实践活动推向深入。

——领导重视，积极部署，确保教育实践活动出实效。“一学一做”教育实践活动开始以来，学院党委书记张兴邦和副书记管忠民多次对教育实践活动作出重要指示。同时，根据团中央、省委对于“一学一做”教育实践活动的具体要求，结合学校共青团工作实际，制定了《共青团西安思源学院委员会开展“一学一做”教育实践活动方案》对如何开展好“一学一做”学习教育进行了安排部署和安排，为教育实践活动的顺利有效开展打下了坚实的基础。

——着力党建团建互动双赢，固本强基，不断增强团组织的凝聚力和号召力。高校共青团的自身组织是做思想政治工作最基本、最直接的平台载体，组织育人是高校共青团开展思想政治工作的鲜明特点和最大优势。“一学一做”教育实践活动开始以来，该院团委以从严治团为基础，将组织覆盖与活力提升相结合，创新开展“三会两制一课”，完善基层组织建设，激发支部活力，做好大学生的“推优”入党工作，重新修订了《团干部学习制度》《团干部工作条例》《团总支考核办法》和《团干部考核办法》等，体现了管理的科学化、制度化、常态化。同时，极发挥团组织和优秀团干部引领青年、凝聚青年、服务青年的作用，努力拓展工作空间，按照“一个团籍、两种身份、多重覆盖”的原则，在党支部进宿舍的基础上，逐步探索出了团组织进学生宿舍的途径，实现了团组织在学生宿舍的有效延伸和覆盖，团得基层组织活力得到进一步增强。

——校院联动，统筹兼顾，增强教育实践活动的实效性。一学一做教育实践活动开展以来，该院各级团总支积极响应，主动作为，将教育实践活动引向深入。该院商学分院团总支举办的“学习总书记讲话 做合格共青团员”朋辈教育宣讲会，从第二课堂活动、志愿服务、西部支教、社会实践等先进事迹向广大团员介绍开展“一学一做”教育实践重要意义，通过宣讲广大团员青年充分认识开展“一学一做”教育实践是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措，是在思想上政治上行动上向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动，是深化共青团改革攻坚的重要实践，是推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手。

——注重以文化人，以文育人，开展积极向上的校园文化及社会实践活动。该院各级共青团组织注重以文化人，以文育人，在青年学生的思想成长、社会实践、志愿服务、素质拓展、社团建设等方面贴近青年需求和成长需要，探索开展了一系列工作，初步形成共青团的“第二课堂”，积极建设优秀的校园文化，针对青年学生不同学科、不同特点和学情的差异，努力寻求与共青团工作的契合点，坚持“校级抓精品，学院抓特色”的工作思路，持续开展文明校园创建活动和格调高雅的校园文化活动。近期，该院团委社团联合会开展“践行‘一学一做’教育实践中国传统文化巡演”主题活动，进一步弘扬了中华传统文化，增强了广大团员青年先进性和光荣感，也增强了该院社团与其他兄弟高校社团之间的交流，同时为该院社团的积极发展奠定了良好的基础。

——选树典型，发挥榜样示范和朋辈引领作用。榜样示范和朋辈引领是大学生思想政治教育工作中的一项重要方法，在培养大学生正确世界观、人生观、价值观方面发挥着重要作用。鉴于此，该院团委隆重举行了2016年度先进集体和优秀个人表彰大会，表彰在过去一年在共青团战线表现优异和突出的组织和个人，在广大学生中形成“比学赶帮超”的良好氛围，不断激励青年学生将个人的理想追求和国家、民族的事业紧密联系起来，帮助学生锤炼坚强的意志和品格，培养奋勇争先的进取精神，充分发挥典型的示范作用，帮助青年学生勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，为广大青年学生树立身边可信、可敬、可学的榜样。

——加强新媒体建设工作，充分发挥新媒体在青年中的优势。该院团委树立互联网思维，努力打造紧跟时代步伐、适应学生特点的高校“网上共青团”。在一学一做教育实践活动中充分运用新媒体新技术，探索运用大学生喜闻乐见的话语体系，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合。充分利用重大节日、重要事件、重点活动、重要纪念日、时政要闻、党团学习等关键时间，通过“青年之声”平台、团委官方微信、微博和学生组织开通微信订阅号、二级学院团总支的微博、微信，加强舆论引导和思想教育;二是将网上网下的思想工作有机结合，既会“键对键”，又能“面对面”，努力实现学生在哪里，思想政治工作就做到哪里，使共青团各项工作更具有时效性，扩大了服务学生的受益面，积极占领思想引领阵地。

今后，该院团委将紧密结合“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，在全团广泛继续入开展“一学一做”教育实践，教育引导广大团员自觉向党中央看齐，向习近平总书记看齐，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在决胜全面建成小康社会进程中发挥生力军和突击队作用，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

主题一学一做心得体会版实用三

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。对于每一位党员来说，党章是规矩，党规党纪是底线，只有把它融入自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心。迎着2016年春天的和风，我们全国在党员内掀起了学党章党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”学习教育，是一次面向全体党员，深化党内教育的重要实践，目的就是要凝聚信仰的力量，夯实党性的基石。

作为一名人民教师，我们担负着传承中华文化的重任，担负着引领祖国下一代思想的义务，如果我们自己都经受不住党性的考验，如何去呵护最美的花朵?如何引领孩子们规划最美的航程?如何培养社会主义事业接班人，因此，开展“两学一做”学习教育，既是提醒我们要把自己放在党章党规中，慎独慎初，自警自省，加强宗旨教育，提升责任意识，践行