植物营养学的心得体会实用 对植物营养学的认识(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于植物营养学的心得体会实用一

我有了一个新朋友了，你们认识它吗？它是多肉种子。我自己用泡面盒给多肉种子做了一个家，放上泥土。为了让它快快发芽，我细心的照顾它。你瞧，我正在给多肉种子浇水呢！

12月3日

今天早晨，我一早起床就去看看多肉种子有没有长大。我一看，太开心了，在我细心的呵护下，多肉种子终于长出一点点的嫩芽出来了。它好像在告诉我，我会快快长大的。你们都看见了它的嫩芽了吗？

12月13日

天气越来越冷了，不知道多肉种子会不会冷呢？它也开始慢慢长大了，我决定给多肉种子换一个新家，顺便给它换一层新的被子“泥土”，让它在新的被子里暖和和。

12月23日

“多肉种子，你在新家里过的舒服吗？。今天的天气很干燥，我们小孩子要多喝水，你也要喝水，我来喝点水，不知道你什么时候才能长大，让我看到你的样子呢？”

1月3日

今天我放学回家，妈妈告诉了我个好消息，说我的新朋友长大了，我赶紧放下书包去认识我的新朋友。原来我的新朋友是长这样的呢，根部是浅绿色的，后来越来越深绿色，形状就像莲花一样。多肉种子好像在跟我说，“谢谢你细心的照顾我，让我能够快快长大。”

小朋友，你们也可以种一种多肉种子，任何植物，只要在我们用心细心的照顾下，它都会健康的成长的。让我们一起爱护植物吧！

关于植物营养学的心得体会实用二

今天，我发现了一株奇特的植物。

课堂上，老师给我们带来了一份“稀奇古怪的礼物”——一株奇特的植物。

这株植物怎么奇特法呢？哦，原来是一株白玉兰和一棵含笑合二为一成为一株植物只见白玉兰的叶子狭窄、长而大。颜色是浅绿的，就像一叶小小的扁舟。而含笑呢，叶子小小的，椭圆形的，密密层层的像一个个小小的樱桃似的形状，颜色深绿比白玉兰的颜色深多了。如果你仔细观察，就发现在含笑的茎上有一些含苞呢！看着这株郁郁葱葱的含笑，不由得让我想起了几首古诗来：宋代诗人邓润甫的“自有嫣然态，风前欲笑人。涓涓潮露泣，盎盎夜生春。”还有南宋诗人杨万里的“秋来二笑再芬芳，紫笑如何白笑强。只有此花偷不得，无人知处自然香”呢。不过我心里冒出了一串问题：为什么含笑能在白玉兰的枝上生长呢？它们是怎么合二为一的呢？这难道是神仙扔下来的仙树才会合二为一的吗……

你知道这其中的奥秘吗？

我心里原想：老师应该会给我们解释吧，每想到老师却是给我们出难题，我想：这应该是先把两棵树的种子先分开来种，等有了小苗之后，就把这两棵植物捆起来种。终于老师给我们解迷了，原来，这在生物上叫做嫁接。是含笑插在白玉兰的枝上。

可是怎么插呢？你知道吗？

老师又说，是在白玉兰的下面斜斜的切一个小口，接着再在含笑的下面切一小口。你就会发现，两株植物都会有一个缺口。然后把含笑插入白玉兰的缺口里。然后再把两株植物捆起来。过了一段时间，伤口就会愈合，渐渐的，伤口就会消失。

这堂课真有趣！让我们发现了这么多。

关于植物营养学的心得体会实用三

1、知识与能力：会认本课的12个认读生字，会写10个生字，培养学生独立识字的能力。能正确流利地朗读课文

2、过程与方法：了解植物传播种子的方法，看懂图、理解诗句的意思。背诵课文。

3、情感态度与价值观：培养学生留心身边的事物、仔细观察的习惯，有观察植物，了解植物的知识、探究植物秘的兴趣。

在了解植物传播种子的知识过程中，掌握本课生字，激发学生了解植物知识，探究大自然奥秘的兴趣，把向书本和向大自然学习结合起来。

认识植物并知道传播的方法。

多媒体课件，实物标本

第一课时

一、创设情境，激趣导入

同学们，假期的时候我们学校组织学生去北京旅游，那你们想去旅游吗?今天这节课，老师就带领认真听讲的孩子到大自然中去游玩，大自然是个百宝箱里面有很多秘密呢，只有细心又聪明的孩子才能发现三把秘密之钥，有了这三把钥匙，就能开启百宝箱得到秘密，你们能吗?那好，那今天老师就和大家一起进行我们的发现之旅，看看植物妈妈到底有什么办法。上课!(板书课题)

二、初读课文，感知大意

我们的智慧列车马上就要出发了，没有车票可是不能上车的哦，想得到车票就要先用自己喜欢的方式读课文，可以借助拼音，但是一定要把字音读准。能做到吗?那就开始读吧

1、生自由读文。

2、检查字音，这些字你都认识吗?出示带拼音生字，领读。学习多音字“得”,和“旅”字。谁想坐在列车的前排呢?那就要把这个字的字音读准，出示”得”。还有一张票是可以坐在前面的，但是要有好的方法记住这个字,出示“旅”。(组词)

三、再读课文，学习生字，写6个生字

我们的智慧列车现在继续前进，来到了一片大草原，这是什么呀还开着金黄色的小花，{生：蒲公英,(板书)