描写参加预备大会后心得体会及收获(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写参加预备大会后心得体会及收获一

为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣：

本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参与实践的机会：

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，而更大的就是"美术来源于生活而美化生活"，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究，我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，在我的工作中还存在着很多的不足，如知识面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将继续努力，争取更大的成绩。

描写参加预备大会后心得体会及收获二

尊敬的领导：

您好！

思前想后，我为自己这次没有参加集体活动感到无比愧疚。一开始我觉得自己不参加这次集体活动也不会有什么大的影响，今天听同事一说才发现自己的行为带来了这么大的影响，反复想了几遍之后，我也对这件事情有了一些总结了，在此检讨一次自己这样的行为，希望可以得到领导的谅解。

前天领导就在群里发了这样的一个通知，说昨天下午不上班，大家自愿选择，看是否一起去室外野游。这对于我们员工来说，无疑就是一次福利，也是我们的一次团建。但是当时我却说我不想去，我还不如花这点时间回家多陪一陪自己孩子。当时我说完之后其实领导的脸就已经青了，只是我太笨了一点，没有注意到，所以还没有停止讲自己的观点。我的情商的确有点堪忧，公司部门好不容易组织一次活动，我不仅没有积极参与，还在这里做个破坏气氛的人，让大家都有点不舒服，对于这一点，我想我确实应该好好反思自己一次。

我知道自己在为人处世方面真的很薄弱，这可能和我的家庭有关，以前父母就不让我想这些问题，所以我做事情起来也直来直去，还并不觉得有什么不妥。现在工作这么久了，是大家一直在默默地包容我，也很少和我抱怨我的不好，我知道大家对我已经足够好了，只是这次我真的让大家都扫兴了吧。

后来去外面野游我也没有去，真的回家了。直到我今天来公司才知道昨天有几个同事也回家去照顾孩子了，我知道这一定受了一些我的影响吧。这次集体活动中，我做出了这样的表率真的很对不起，也很对不起领导您平时对我的关怀。这次检讨书是我要求自己写的，我知道您组织这一次活动为的就是让大家在一起好好了解了解，增强我们的集体感，我这次也很真的比较幼稚吧，没有领会您的意思，直到现在才明白。我知道这件事情上我反省的算是比较慢的了，所以给您带来了一些困扰希望您可以谅解一下。

下次如果您还组织什么活动，我绝对不会说出这些话了，一定会积极的参与，并且号召大家一起参与，把我们这个团队做起来，让我们真正成为彼此的战友。这次事情，真的很抱歉，真的很愧疚，希望您原谅我的冒失，我致以最诚挚的歉意，对不起！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

描写参加预备大会后心得体会及收获三

集体备课活动总结

根据我校集体备课制度的有关要求，本着调整完善学科备课组，以整合备课教师集体智慧，提高教师教学水平，开阔教师教学思路为目的。通过这次集体备课活动的开展，不仅丰富了教师的知识储备，还使备课教师在备课过程中取长补短，提高自己的综合素质，提高教学水平。在全校全面开展集体备课活动的过程中，我校对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“提前布置，分头准备；各抒己见，达成共识；根据学情，形成个案；教后反思，不断改进”现将我校集体备课的具体开展情况总结如下： 提前布置，分头准备

首先制定了详细的工作计划，明确集体备课的时间、地点和主备人。开学初我们按教研组成立八大备课组，并确定了每个教研组负责人，集体备课的时间，即每四下午学生放学后的40分钟。地点为二楼的隔板教室。这样就使集体备课从时间、地点和人员上以及主题得以保障。同时，为保证集体备课活动的顺利开展，我们确定了集体备课制度。对教师参加集体备课的时间、备课质量、材料准备情况，以及其他教师的发言情况、发言次数，集体备课教案的课堂反馈等细节都做了详细的要求。记录人要做好记录，记录内容详实，书写工整，活动期间不做与研讨无关的事情。另外教研活动要求教研组成员全员参加（不能参加者事先向学校请假）。这些准备工作的开展为后期集体备课的顺利进行提供了坚实的保证。

集体备课的第一个环节就是选定课题，课题的选定可分为两部分：一是总结上一学年教学的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在