2023年幼儿园年级工作计划中班(汇总12篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于学校法治讲解视频心得体会报告一

你好！大家好！

幸运的是，大会安排了发言，现在我们岚丰村正在开展民主法治示范村庄创建活动的情况在这里向大会和同志们介绍，和大家讨论交流，非常荣幸。

在这里，让我们先做一个自我介绍。我叫黄玲。现任金沙县岚头镇岚丰村党支部书记。

我村位于金沙县东南部，距县城40公里，总面积15平方公里。辖4个村民组，1041户，3004人，国内有汉族、苗族、布依族等少数民族，全村现有党员89人，其中女党员7人，中学以上文化党员45人，少数民族党员5人，准备党员3人，耕地面积1368亩，其中田467亩，土901亩主要以栽培、养殖业为主，有机农业发展初具规模。国内有丰富的煤、铁、镁、钾等矿产资源。2007年以来，根据司法部、民政部《关于进一步加强农村基层民主法制建设的意见》的要求，紧密结合本村实际积极开展民主法治示范村建设，充分发挥村党支部领导的核心作用，不断加强村委及其部下的治保会、人民调停委员会等组织机构建设，建立民主选举、民主决策、民主管理和民主监督制度，将法制宣传、法律管理与村级服务有机结合，依法提高村级，保持社会稳定，促进经济发展。

创建它并创建它民主法治示范村庄贯彻了吗？三个代表是什么？重要思想和科学发展观，推进基层民主法制建设，建设和谐社会，建设社会主义新农村的重要方法。我的村庄非常重视民主法治示范村庄

的创建工作，在县司法局、民政局精准领导和镇党委、政府高度重视和支持下，我村成立岚丰村民主法治示范村建设领导小组，将依法治村工作列入村支两委重要工作议事日程，切实加强民主法治示范村工作领导。其次，建立民主法治示范村实施方案和责任制，在村、组、户之间建立民主法治示范村网络，建立村干包、包、组干包、完善《岚丰村村民自治章程》、《岚丰村村规民约》、《岚丰村村务公开制度》、《岚丰村远程教育学习制度》等各项规章制度，开设法制课程，加强法制教育工作的开展，组织村民认真学习国家法律法规，特别是《农村土地承包法》、《人民调解法》、《婚姻法》、《劳动合同法》等相关法律培训，使许多村民掌握法律，保护自己的法律。与此同时，完善依法治村的其他辅助组织建设，抓住村创安办、治保会、调停组、协助组、治安联防队建设，加强其人员业务培训，提高他们的政治、业务素质，保证依法治村的各项工作正常开展。

同时，为了使村、组干部在广大群众中发挥表率作用，我自己以身作则，要求村民组长和党员在生产生活中发挥表率，积极学习大众，积极实践，遵守法律，廉洁自律，对全体党员实施目标定量化、设立岗位责任。我自己出钱组织村、支二委班到贵州农科所和遵义市馀庆县、重庆市江津县、云南蒙自县等地参观、考察、学习农业科技、养殖项目，示范基地建设、基层组织管理、依法治村等工作，使村、支二委领导班子开阔视野，增长知识，改变观念，增强其法制观念和依法工作能力等，不断加强自己的学习和党组织建设，为民主法治示范村建设工作奠定了坚实的基础。

只有建立健全的制度，完善工作机制，民主建设工作才能有法律，有章可循。开展依法管理、建立民主法治示范村庄在实践中，在民主建设方面，我们主要抓住以下三项工作

(一)执行村民选举法律法规，推进民主选举。紧紧围绕着它。四民主两人公开了，严格遵守《村民委员会组织法》，按照公开、公平、公正的原则，落实差价选举和无名投票的方法，选举结果当场公布，保证选举工作严格依法进行，选举充分体现民意的班级领导，选举只是剥夺村民选举权和被选举权的行为，无暴力、威胁、贿赂、欺诈、伪造选票等严重破坏选举行为，为全村民主管和稳定发展奠定了良好的组织基础。

(二)完善村民议事和党员议事制度，推进决策民主。建立和健全以村民会议和村民代表会议为主要形式的民主管理制度，实行一件事一个接一个地讨论制度实现了村庄的重大问题，特别是与村民切身利益密切相关的事项，提交了村民会议和村民代表会议讨论，绝对不会与法律法规抵抗，根据很多村民的意见作出决定。例如，在村级道路改造、新寨区人畜饮用水建设、文化广场建设工作中，我组织了村民座谈会、村民代表会十几次，充分体现了人民大众成为家庭的权利，激发了村民参加新农村建设的主体意识和积极性，保证了经济发展建设中的社会稳定。

(三)不断扩大村务党务公开，推进民主监督。根据村务党务公开的要求，日常事项每季度公开一次，重大事项专题公开，阶段性事项随时公开，积极接受村民监督，内容以财务公开为重点，对大众感兴趣的优待资金支付、计划生育、重点工程建设等情况全面公开，村干部各项管理行为并建立和执行村干部分工负责、干部值班、财务管理、村干部廉政承诺等制度，加强村两委班的服务功能，实现村干清白、大众理解的目标。

在村支两委干部同努力，2008年，我村被贵州省委党建工作领导小组评为？五个好的基层党组织；被中国共产党毕节地委评为五个好的基层党组织2011年，毕节地委员会评价全区先进党组织被金沙县委评价为什么？十佳村级党组织等各种荣誉，村支两委干部齐心协力，共同努力打造风暴丰盛的美好明天。

四年来，我们一直开展法制教育，提高村干部民主管理能力和村民法治意识，营造农村良好的法制环境，作为法制示范村的重点工作。

一是采取有效措施实施普法规划和每年普法规划。村里建立了普法教育网络，村里有法制学校，法制专栏，配备了法律图书和报纸，建立了法制宣传队伍。通过举办培训班、发放宣传资料、开展法律咨询、法制宣传栏等形式，向村民宣传党在农村的基本政策和国家的法律法规，宣传宪法、农业法和村民委员会组织法，宣传农业生产与农村土地承包、家庭婚姻、计划生育等与农民生产、生活密切相关的法律法规。自2008年以来，共举办了11次学法培训课程，发布了3000多份宣传信息，并制作了25期宣传栏。通过多种形式的普法宣传，提高了村民的法律意识和学法、知法、守法、用法的自觉性。

二是为了保障农民家庭成员，有针对性地开展法制宣传教育，将普法与村里的安全建设相结合，与解决实际问题相结合，治安巡逻联防队和警务室工作正常。在法制宣传教育活动中，村内治安热点问题得到及时解决，各种矛盾纠纷得到及时解决，刑事解释教师和社区矫正对象受到教育，没有犯罪，违反监督规定被监禁。4年来，共调解纠纷56起，调解纠纷受理率达到100%，成功率达到95%，治安事件发生率逐年下降，3年来没有新的吸毒者，大众集体访问和越级事件发生，民间纠纷引起的非正常死亡和集体事件发生，无常居住人口重大刑事犯罪，村辖区内治安良好，平安村有效，为营造良好农村法治环境奠定了基础。

三是组织文艺公演、远程教育等形式构筑？

艺法治宣传队?开展法律进村入户宣传活动， ?五好家庭?、?好婆婆好媳妇?评选等活动，村民法律意识不断增强，自觉遵纪守法的

良好局面已经形成。村务公开和财务公开制度健全，实行了村委会向村代表大会报告工作制度，确保广大村民知情权、参与权、监督权，增强了民主选举、民主决策、民主监督、民主管理的意识和能力，提高了农民的法律意识和法制观念，促进和保障了农村社会稳定、经济发展。村、支两委成员无被评为不合格的村、支两委成员，无村民委员会成员被依法罢免，无党组织成员受党纪处分。同时结合实际，按照新农村建设?二十字?方针，制定了《岚丰村十二五发展规划》，坚持走生态有机农业的道路，把粮食生产与多种经济作物生产、发展种植业与养殖业、发展农业与二、三产业有机结合，打造宜农宜居新岚丰。

四年来，我村始终把?发展为了人民?作为全部工作的出发点和落脚点，察民情、听民声、排民忧、解民难、不断加大惠民力度，努力实现共建共享，促进社会和谐。

（一） 村级经济不断壮大发展。

1、农业种植协会基地：2010年利用岚丰短期实践培训基地和远程教育平台，充分利用我村土地资源优势，积极探索?基地 农户 远教 协会 市场?的发展模式，全力打造农业种植示范基地，在全村范围内充分发挥示范典型引导和带动效应。

2、岚丰村新寨组养殖协会示范基地：存栏生猪500头，年出栏300头。到2013年逐步可达到1100头。实现年收入60万元以上，年纯收入40万元以上。到2013年实现年收入80万元，纯收入60万元。示范基地将成为岚丰村党员群众学习养殖业发展经验的重要场所，将发挥其应有示范带动效应。

3、雄泰绿色食品有限公司：村级培育形成了以规模较为庞大的?金沙县雄泰绿色食品发展有限责任公司?这样一个?农字号?龙头企业。2008年5月参与了?幸福工程.救助贫困母亲行动?， 公司与镇计生协会及项目办签订了《实施?幸福工程?—救助贫困母亲行动项目》协议书后，使我们有机会闯出了一条让

关于学校法治讲解视频心得体会报告二

1.改变课程观念

或者说是教育观念，教师的本职不仅仅是教书，而是“教书育人”，不多赘述。

义务教育课程计划要求：小学教师会教两门课程。

学生发展：学生是生命个体，作为一个整体而存在，而不是割裂成学科人。

道德与法治课程的使命：增加生命的厚度，增长生命的意义。

道德与法治课程应有的观念：道德与法治教材和课程是儿童的，不是成人的。

其一，采用儿童惯有的语言，而不是成人化的命令方式。包括话题、内容、儿歌、童谣等，主持人、活动的人、教材的生活内容、引导儿童思考的话题和问题。

其二，课程是生活的，不是学科的。采用儿童生活语言不是书面语言，如公物：“这些是我们大家的”，而不是用科学的概念来解释。避免制造心理距离。关心儿童生活真实存在的问题。课程的目的是改变儿童生活的状态，由当下走向更加美好、更加善的生活，而不是建构知识体系。使儿童养成文明的生活方式，而不是完成书面作业和考试。

其三，课程是开放的，而不是封闭的。

时间上的开放。回望过去，反思当下，规划未来。你想想你有过这样的事情吗，为什么会这样，他们怎样做。由此汲取营养。

空间上的开放。以德育课程为核心，辐射学生各种活动和教育，如入学教育、班团队、学校大型活动、家庭生活、社区公共空间。

向学生开放。通过学生学习，完善课程内容和课程目标。

向教师开放。教师有着举足轻重的作用，不是解释者不是强调学习重点的人，而是引路人，是教材内容与儿童生活结合的引导者，是教学内容的再创造者。

其四，课程是融合的，不是割裂的。

内容之间融合。彼此相互解释、相互融合，以生活为导向，深度融合。如大家排好队与规则。

多元心理素质的融合。是综合性的实践智慧，只有与情感、意愿、判断、行动结合在一起的道德知识才是有行动力的知识，而不是僵化的知识，这就是生活智慧。

人与世界的融合。中国传统文化是天人合一，一个人的存在是作为与自然对话、与家庭和谐相处、对社区有所贡献、对国家兴旺有所努力的一个人而存在。人的存在和生活，要实现自我完善。

多元文化的融合。如各民族文化，如城乡儿童，如主流群体与特殊群体。教学做融合，引导儿童做人做事是根本目的，通过过好生活方式来引导。

《道德与法治》课不是在教一个知识体系，也不是一些道德法治体系的拼盘。而是将各种知识、现实情景、人类情感、、社会规则、未来志向结合在一起而综合形成的最佳生活判断、行动方式、决策能力等，这是一种教育实践智慧的存在状态。

知—道（法律）情—感（感受）明—辨（判断）意—志（志向）决—策（策略）技—能（能力）行—动（动手）

做一个有道德的人

在这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德.做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边.

有一次，我和妈妈到银行存钱，银行里人头攒动，我和妈妈排了很长时间的队伍才轮到我们.就在我们走向柜台时，一位70多岁的老人忽然跌跌撞撞地走了过来.我开始还认为他是有什么东西丢在那里要拿回去，可他还没站稳，就发话了：“请问一下养老保险怎么取？”

我可不高兴了，明明是我们先来了，怎么让他先办起业务呢？而且这么大人了，先来后到这点道理不懂吗？可妈妈却好像让着他一样，什么话也没说，而且还把身子往一边让了让.妈妈的举动，更让我惊讶和气愤，难道妈妈也不懂这点道理吗？妈妈好象看见了我表情的变化，就悄悄把我拉到一边，微笑着对我说：“你是不是有点不高兴啊？”我用劲地点了点头，气愤地说出了我的想法.妈妈的脸色立刻变得严肃起来，对我说：“你这就不对了.虽然先来后到是规矩，但是他毕竟是位老人啊！而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情.尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要让着他，尊敬他.”我这才点了点头.妈妈的表情终于由严肃化为轻松，“如果你也是一位老人，你愿意为这么一件小事而和别人争吵吗？”我不好意思地摇了摇头.这是，那位老人的事已经办好了，正招呼我们过去.他这时向我们解释：“刚才真对不起，我有点急事，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！这不算什么！”同时，我也看见了妈妈赞许的目光.

可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满.

关于学校法治讲解视频心得体会报告三

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设和若干意见》精神，坚持"以人为本，以德为先，和谐发展"的育人理念，实施"文明在行动"系列工程，创建"文明学校，和谐马中"，促进学生健康成长。

二、中心工作

深化荣辱观教育，树立良好的人生观;开展民族精神教育，树立为国争光的志向;加强法制安全教育，争创平安和谐校园;开展文明在心中活动，养成良好的行为习惯;强化住校生管理，提升住校生管理品位;努力办好家长学校，提高家校互动效能，

重视德育队伍培养，落实德育导师制工作;搭建心理教育平台，促进学生健康成长;

三、主要措施

1.开展以