创新作业读书心得体会初中怎么写 创新实践读书心得体会(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐创新作业读书心得体会初中怎么写一

首先非常高兴今天下午能够与东儒公益创业社的所有成员共同总结社团自成立以来的出色成果。在这次会议上，能够看到这么多的新面孔，这代表着咱社团在传播公益创业理念的道路上又开辟了另一个新的巅峰。

所谓公益创业，就是指个人、社会组织或者网络等在社会使命的激发下，追求创新、效率和社会效果，是面向社会需要、建立新的组织、或向公众提供产品或服务的社会活动。而东儒公益创业社正是在这种富有吸引力的创业模式下成立的。他的使命在于在大学生中传播公益创业理念，将社会责任感和公共利益的基因注入大学生群体，培养一批将创造和维持社会价值(而不仅仅是私人价值)为创业使命的创业者。

在这种使命下，东儒公益创业社于20_年2月成立，经过一年多的时间，社团已经在学校创建了几个第一。第一个有实体公司的创业类社团，第一次在我校举行了公益拍卖会;举行了首届公益创业挑战赛，第一个社团有其自身的运营资金来源，而不只是依赖于学校和其它组织的资助等。

在这一年的时间里，社团已经成功举办了大大小小共三十多个活动，其中主要有首届大学生公益创业论坛。论坛以“把握时代脉搏，助推公益创业”为主题，旨在传播公益创业理念、增强公益创业影响力，探讨公益创业与大学生生涯发展的关系，在大学生群体中推广公益创业，最终搭建成一个大学生公益创业者、企业及政府交流的平台。通过此次论坛，从大处讲论坛为中国公益创业的发展起到了良好的推动作用，从小处讲这次论坛不仅交流了公益创业的理念和经验，还将东儒公益创业社社团的传播公益创业的理念带出了校门，吸引更多的人参与公益创业，并为之奋斗。

另一个是山东理工大学首届大学生公益创业挑战赛。自5月初启动，历时一个月，期间举办了多场公益创业报告会和创业沙龙活动，传播公益创业的理念，引导更多的同学了解公益创业，参与公益创业。大赛的举办进一步推动了公益创业在学校的发展，提升了广大参赛同学的社会责任感和公共利益的意识，具有较为深远的教育意义。

在暑假期间，东儒公益创业社分赴淄博市妇联、残联、红十字会等公益性组织，开展为期两周的暑期社会实践活动。实践团队在淄博市相关部门和社区市民的的大力支持下，成功开展了各项内容丰富、形式新颖的活动。这次活动让大家在助人的同时，也亲身体验了公益创业在实践中的应用。

社团所做的一切都是为了一个目标：宣传公益创业。社团还有一些其他的活动，在学校里也引起了不小的反响，并且让公益创业传进每一个大学生心中。

创业社设有财务、人力资源、宣传、项目策划四个职能部门。其中，有30名学生作为正式员工在这四个部门中任职，有明确的职能岗位和职责。

最后说到创业社下属的三个独立的子公司。分别为“创业咖啡吧”、“傲途教育”和“寸草心公益拍卖行”。

创业咖啡吧是创业社孵化的一个典型的不以盈利为目的的公益性项目，其定位为“大学生创业者交流的家园”。由30名正式员工中的3名负责经营。咖啡吧的建成得到学校学生工作处和校团委大力支持。学生工作处为创业咖啡吧提供经营场所，校团委为咖啡吧提供了近4000元的创业启动资金。这在很大程度上促进了咖啡吧提供低价咖啡的可能。

创业咖啡吧的经营内容主要有两个方面：一是依托大学生事务中心，服务于全校师生，提供质优价廉的咖啡;二是传播创业文化，推进创业交流，打造学校学生创业者交流的平台。

咖啡吧采取活动营销。在向所有顾客提供咖啡销售的同时，举办创业沙龙、创业者对话、小型创业培训、创业项目推介等活动。将买卖交易与创业培训巧妙结合，使同学们不仅在休闲上得到享受，也受到了各种启发和教育。同时，咖啡吧每销售一杯咖啡将有一角钱纳入公益创业基金，用于扶持公益创业。

经过一年，社团取得了出色的成果，这也给大家带来了新的挑战。如何做才能让社团在未来的时间里，走的更远，更稳，让社团的公司注册成为正式的公司，让各种业务步入正轨，成为学校的“明星社团”，成为全国知名的“公益类社团”。

这就要靠大家的努力。除了这些要走的成员，剩下的你们这些人为社团注入了新的活力，也为社团带来了新的希望，也希望你们能将为社团带来新一轮的发展。

谢谢

推荐创新作业读书心得体会初中怎么写二

幼儿园小班的小孩，他们年龄小，对于生活中见到的圆的东西太多了，可是需要有条理的说出来，还不是太容易，所以在本次活动中，为幼儿创设了相关情境，让幼儿感觉到就在自我的身边，容易为幼儿所理解。

1、经过故事《圆圆乐园》让幼儿了解我们的身边有哪些物品是圆的，这些物品在我们的生活中是随处可见的，让幼儿直观地了解圆在生活中的应用，为孩子的想像打开空间。

2、逆向思维活动：想一想，如果将生活中的圆换成别的形状，会怎样样呢借助生活环境，为孩子提出一些假设性的问题，训练孩子分析问题、解决问题的本事。

3、扩散思维：想一想，平时生活中还有哪些东西是圆的，看到圆，你还想到了什么呢让幼儿充分发挥想像力，近距离地感知生活中的圆。

4、操作活动：添添画画，幼儿在动手操作的过程中，培养幼儿的大胆想像和绘画的兴趣，发展幼儿的创新本事。

5、活动体验：玩一玩，启发幼儿创新圆的各种玩法，看谁玩的花样多，让孩子在玩过程中，认识圆的特性。

1、培养幼儿观察生活的好习惯，了解生活中的圆。

2、喜欢联想，发展幼儿扩散思维品质，大胆想像。

3、喜欢探索，在体验中体验创新思维的乐趣和解决实际问题的本事。

4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。

圆圆乐园的图片，羊角球，皮球、铁环、陀螺、呼啦圈、小篮球架等，添画示范画：花，太阳等，圆形拼图

(一)：导入活动：讲述故事《圆圆乐园》

(二)扩散思维活动：让幼儿充分发挥想像力，近距离地感知生活中的圆。

“孩子们，刚才我们看到了圆圆乐园里有好多东西是圆形的，动动小脑筋想一想，你还见过什么东西是圆的

(三)逆向思维活动：提出假设：宝宝们想一想，如果把汽车的车轮变成三角形的，行不行呢为什么呢引出圆的特性。

(四)让孩子动手操作：添添画画，幼儿在动手操作的过程中，培养幼儿的大胆想像和绘画的兴趣，发展幼儿的创新本事。

孩子们，今日，教师还请来了一位魔术师，他有一块神奇的魔板，能让一个圆变成一样东西，他会变出什么呢让我们来看一看。(教师操作电脑绘图)

孩子们，你能把一个圆变成什么呢幼儿自由说，那让我们也来做魔术师，看看能把一个圆变成什么，好不好让幼儿动手操作，发现。

(五)教师出示多圆的拼图。

看，孩子们，刚才我们用一个圆变成了好多东西，教师用好多个圆，变成了什么(蝴蝶、毛毛虫、小鸡等)

(六)活动体验：玩一玩，启发幼儿创新圆的各种玩法，看谁玩的花样多，让孩子在玩过程中，认识圆的特性。

刚才我们认识了好多圆的东西，它们可好玩了，今日教师准备了好多圆形的玩具，我们一齐来玩，看谁玩的花样多与幼儿一齐活动。

[活动延伸]室外游戏

在活动室里地方太小了，让我们到院子里一齐玩，好不好

本次活动，紧扣教学目标开展活动，设计结合动静交替的方式，让幼儿经过看一看、想一想、说一说、画一画、玩一玩等多种方式展开创新思维活动，培养了幼儿主动参与想像、操作的本事。教师鼓励幼儿大胆添画，放手去玩，使幼儿从不一样角度发散思维，体验发散思维的乐趣。

推荐创新作业读书心得体会初中怎么写三

作为受党教育40多年，有着30多年党龄的机关工作人员、共产党员，应当保持警醒的头脑，按照中央及省市县委的统一部署，积极参与其中，主动查摆存在问题，深刻剖析问题原因，认真落实整改措施，在决胜全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标的伟大事业中，主动作为，做一个跟上新时代、勇于担当、奋发有为的合格党员。

——主动查摆存在问题

1、查摆“四个意识”强不强方面。作为一个财政党员干部，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导等方面，总体上讲，自己还是能够做到的，但在实际工作和日常生活中，还存在许多不足，表现为工作中没有能坚持高标准、严要求;在社会活动中，遇到一些不当言论，往往是回避绕过去，缺乏直接面对据理力争的勇气。

2、查摆思想解放够不够方面。这次专题组织生活会的主题提出进一步解放思想，回顾40余年的工作经历，自己一直引以为豪的是各个方面没有出现大的失误，深入细想，自己一直奉行经验主义和教条主义，回忆起在基层领导岗位20多年，每年考核考评的不足之处，表述虽然各异，但核心要义就是一条——思想不够解放，满足于轻车熟路、按部就班，因而不难看到自己缺乏开拓、创新、创优精神，工作业绩始终在一个平面上延伸。

3、查摆担当作为强不强方面。工作中缺乏“涉深水、破坚冰、啃骨头”攻坚克难、勇于担当的智慧和锐气，满足于避免乱作为或不作为，满足于不出差错或少出差错，满足于完成既定目标任务，只是默默无闻，而没有了取敢于担当，因此工作平平，无所建树。

4、查摆作用发挥好不好方面。共产党员、机关工作人员应当是社会群体中的精英，理应在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中，始终走在前、冲在前，然而扪心自问，自己做得还很不够，总是感觉随着岗位的调整、年龄的增大、身体的衰退……船到码头车到站的意识开始占了上风，虽说没有消极低沉到极致，但也久违了朝气蓬勃、积极向上的热情和激情，因而也难以在周围的群众中树起标杆、发挥好先锋模范带头作用。

5、查摆自我要求严不严方面。应当说工作20多年来，无论是日常工作，还是社会活动、家庭生活，无论是职业道德，还是社会公德、家庭美德，自己还是能够遵纪守法、坚守底线，注重良好形象，不越雷池半步。但是，综观上面自身存在问题，本身也是自身要求不够严的具体表现，另外，因岗位调整、年龄增大等因素，安于现状，很少深入社会开展调研、帮助解决实际困难。

——深刻剖析问题原因

从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:

一是思想意识的松动懈怠。由于岗位变化、年龄老化、身体弱化客观原因，思想上产生了辛苦大半辈子，终于可以靠站休息的念头，放松了的对自己的严格要求，放松了对事业的孜孜追求，缺乏了决胜全面建成小康社会、实现伟大复兴的中国梦而拼搏奋进的动力。

二是理论实际的学习弱化。由于动力的不足，难免导致学习上的弱化，满足于看看时政新闻、参加单位集体组织的各项政策理论学习活动，对顺应新时代、新要求的现代科学技术、现代信息技术等方面的知识学习，几乎是空白，更很少到社会实践中去学习新的技能，因而没能形成智慧大脑，认知水平难以跟上时代的要求。

三是能力水平停滞不前。思想认识的模糊、理论实践技能学习的弱化，尽然导致认知水平和能力停滞不前，难以适应日新月异的时代发展要求，在全面落实“五位一体”总体布局和决胜全面建成小康社会伟大事业中难以有更大的作为。

——认真落实整改措施

一是强化“四个意识”，确立“终身服务”的信念。思想是行动的先导，共产党员“不忘初心，牢记使命”，需要在思想上真正强化“四个意识”，牢记自己当初站在党旗下作出的“为共产主义事业奋斗终身”庄严承诺，学习和弘扬60年代农村基层优秀共产党员杨水才“小车不倒尽管推”的奉献精神，以身边的优秀共产党员为榜样，确立“终身服务”的理念，努力克服松懈思想，持续激发自己奋勇争先的热情和激情，彻底解决自身动力不足“不想为”的问题，更加自觉地服从和服务于全党全国工作大局。

二是加强理论学习，提升自身综合素养。为了适应新时期的工作要求，就必须解决自身能力不足“不能为”的问题，首要的就是提高自己的学习能力。在十九大报告中，提出在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，推动建设学习大国。并把增强学习本领排在党员“八大本领”之首。按照这一要求，本人决心静下以来，认真梳理政策理论学习的重点，首先，着重学习好习近平新时代中国特色社会主义理论和十九大精神，真正把握其精髓;其次重点学习好涉农的现行政策法规及相关技能知识，在服务农业、服务农民过程中，能够针对性地出谋划策。

三是牢记神圣使命，勇于担当作为。顺应时代呼唤，果敢解决自己担当不足“不敢为”的问题，决胜全面建成小康社会，已经成为今后几年全党工作的重中之重，作为为农服务