交流培训心得体会分享如何写 培训经验分享心得体会(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关交流培训心得体会分享如何写一

一是规范开展基层党组织活动。规范开展“三会一课”、民主评议党员、党务公开等工作，创新开展“清正学习讲堂”专题讲座，每月一讲，努力建设学习型党组织。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格落实基层党建“三项制度”，结合学校实际召开党员大会确定了本年度支部工作目标，将党支部工作目标向每名党员进行了任务分解，确定了党员履责基础事项，每位党员认领了履责先锋事项，签订“争当北疆先锋党员承诺书”。三是创新开展主题党日活动。开展红“忆”沙龙党日活动，通过唱红歌、温誓词、观红影、评红书、忆党史、学习语六个活动篇章，强化了党性，锻炼了师能。

一是通过多种形式深化理论学习。组织全体党员先后集中观看了《厉害了，我的国》《举旗定向》等专题片;举行了“学习贯彻党的十九大，清雅教师‘书’情怀”的活动;开展了党的“十九大精神”知识竞赛，达到了以赛促学的目的。二是广泛开展党的基础知识宣传报道活动。充分利用党建宣传栏、校报、手抄报、电子大屏幕等媒体，向全体党员、教师、学生广泛宣传党的基础知识、基本理论和党的教育政策。及时通过学校微信平台报道学校党支部的最新活动，开设“党员红播”课堂，充分利用广播向全体教师宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识。三是将党课前移到社区。组织全体党员、共青团员参观了全国先进社区——清泉街社区，听取了武荷香同志关于创建全国先进社区工作介绍，通过社区工作人员全心全意为居民服务的先进事迹进一步激励全体党员干部增强使命感和责任感。

一是领导干部带头讲党课。班子成员制作了以“学习党史、党章，增强政治纪律意识”等内容为主题的微党课，带头讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强了党课的吸引力和感染力。二是立足岗位，开展“党员亮身份”活动。结合工作实际，举行“戴党徽 亮身份 学党章 笃教学”活动，把党员发挥先锋模范作用的要求具体化。设立党员示范岗，处处做楷模。通过组织学习、践行承诺、党员示范课、相互交流等活动，发挥党员的先锋模范作用。三是开展了“不忘初心、牢记使命，做党和人民满意的人民教师”主题教育活动。以“党员亮身份”活动为引领，开展“三字一话”教学基本功比赛、党员示范课、师徒结对展示课、师德师风征文、学科论文评选、先进事迹报告会和“立足岗位比贡献”等丰富多彩的展示教育活动。

开展“最美清雅教师”评选，利用道德讲堂宣讲优秀教师的先进事迹，树立师德先进典型，充分发挥师德先进典型的示范引领作用;开展“党员1 2”活动，即一名党员教师结对帮扶一名家庭困难和一名学习困难的学生，点亮“两困生”的希望之灯。建立群众来访制度，及时有效回复群众来访及有关诉求。每学期召开一次家长委员会或学生家长会，向各位委员、学生家长全面具体地汇报学校工作，特别是一些热点问题。如：师德建设、教学质量、技能培养等。同时，广泛听取学生家长对学校工作的合理化建议。

有关交流培训心得体会分享如何写二

尊敬的各位领导、老师：大家好!

首先，感谢领导给我这次与各位交流的机会。我担任八年级二班的班主任以来，我忙碌着、紧张着、同时也充实着、快乐着。反思八年级二班的班主任工作，如果说还有点成绩的话，首先要感谢领导对我的信任，更要感谢与我共同奋斗在一起的张琼和刘敏老师。他们在许多方面给予我帮助和指导。今天我不敢谈什么经验，也不敢谈什么理论，就本着学习的原则，借用这个难得的机会，把自己班主任工作的心得和体会向各位领导和同仁作个汇报。

(一)快速布局，使班级很快步入正规

开学一周之内班干、座位、班规、口号等一步到位，快速形成了一个新的集体，日常事务马上进入正轨。良好的开头，为日后的工作奠定了基础，减少了不必要的日常琐务的干扰，使师生都能集中精力搞好学习。对班委会成立，我非常重视，经过半个多学期的努力培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风。班促进整个班级的管理工作。

(二)了解学生，深入学生的内心世界

接手一个新的班级，班主任要做的首要工作就是迅速、全面、准确地了解学生。要在最短的时间内发现不同学生的人格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态。接一个新班，我的第一周是最忙的：第一天要建立学生档案，三天内学生名字要与其人对号入座，了解学生对班级的想法，查找问题学生------记得一次，开学的第二天，我找一位调皮男生谈话，当我一下子叫出了他的名字并指出了他好动，喜欢打闹的缺点时，他满脸诧异也有些感动地对我说：“老师，你真厉害!我家里人也是这么说我的。”也许是这个开头好吧，这个学生的坏毛病很少再犯，非常乐意接受我的教育。

(三)培养学生自信

《学习的革命》中有这样一句话：“如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。”

一个善于赞扬自己学生的教师，很容易获得好的教育效果。经常注意学生的优点和进步，及时给予适当的表扬和鼓励，保护学生的自尊心和自信心不受伤害，让学生以正常的心态对待自己的问题，丢弃自卑，保持积极性，增强自尊与自信。因此，不要轻易否定你的学生，那样会损害学生的自尊心，多给学生们一些鲜花和掌声，包括那些后进生，那样，你的学生会充满自信，不断获得成功。

(四)严格纪律，适时激励

班风不正，学风难振。要抓好学习，首先要抓好纪律。平时的班级工作应该严格管理，不要等不良行为蔓延成风才下工夫去抓。那种“现在学生关键是成绩，只要成绩好，其他都是小问题，不必理会”的看法，容易教出我行我素缺乏大局观念、集体观念的学生，或者有才无德的危险品。而这些恰恰是大家最不愿意看到的结果。明确纪律很重要，执行纪律更重要。为了调动学生的学习动力和活力，把我们班分成六个组，分别为abcdef按照考试成绩龙摆尾，这样不管是什么教学活动，还是习题讨论课，教师处处都有小老师在，极大的调动了稍差的学生的积极性。

(五)学业跟踪，引导自省

学习成绩是领导、老师、学生、家长最为关心的，班主任一方面要做好整体把握，另一方面要做好每个学生每次大考的成绩跟踪，以便有针对性地给予每个学生指导。我将学生每次大考的成绩排名列成表格，与学生个别谈话时还辅以曲线图，直观地反映学生的成绩走向。再结合平时观察、了解的情况，引导学生反思学习计划的制定和落实，分析成绩进退的原因，提供调整个人学习计划和学习策略的意见。

(六)后期的工作计划

八年级后期，班主任的工作至关重要，我计划做好以下几方面工作：

1、我计划每天有针对性地找学生谈心，以正面引导、激励为主。即使对问题学生的指导，也要力争做到，既要让其明白问题，也要让其明白优点;既要让其清楚改进方向，还要让其看到希望，增强其信心。

2.要引导学生提高应试技巧，进入实战模拟训练，总结考试的经验教训。每次模拟考后要留时间反思：包括通过这套题的收获、不足、改进措施等。定期召开学生“提高分数小窍门”的应试技巧交流会。

3.强化学生苦练、乐练意识。在做题的过程中，鼓励学生真正以考生的身份去做题，把自己的真实思路、真实答题习惯、所有掌握的应试技巧，应用出来，不要患得患失，对了，坚持并完善;错了，及时改正，抓住最后的每一套题的练习机会，真正起到练兵调整的效果。达到高考时想出来的、做出来的都是正确的。这实际上也在培养学生“一次成功”的解题习惯。

反思自己的工作，我还有很多地方做得不够，同行们很多宝贵的经验值得我学习。我感觉自己是在班门弄斧了，我会不断向各位老师学习，继续努力，尽自己最大的努力把事情做得更好。发言完毕，不妥之处，敬请指正。谢谢大家。

有关交流培训心得体会分享如何写三

我校把这次纪律作风专项整治活动，作为加强党的执政能力建设的一项重要任务来抓，在国家、省市县及教育局动员大会召开后，即以高度的政治责任感和良好的精神状态，及时召开专题会议，对开展干部纪律作风整治活动进行了认真研究，召开了全校教师纪律作风专项整治活动动员大会，全面启动了教师纪律作风专项整治活动。

一是强化领导，明确职责。为保证整治工作不流于形式，不走过场，成立了以校长王平同志为组长，校班子成员为副组长，年级组长为成员的教师纪律作风整治活动工作领导小组，专项负责纪律作风整治工作的部署、检查和考核，使干部纪律作风专项整治活动职责分明，责任明确，便于指导监督，为纪律作风集中整治活动的扎实开展提供了强有力的组织保证，学校还下设纪律检查委员会办公室，办公室设在校教务处，由庞小华同志兼任办公室主任，全权负责河西初中纪律作风专项政治的查处和通报工作，负责河西初中纪律作风专项整治日常工作。

二是立足实际，突出重点。按照市委教育工委的要求，这次纪律作风专项整治活动的重点为党员干部，我校在研究实施意见时，考虑到教育教学工作的特殊性，决定在全校内部全面开展教师纪律作风专项整治活动，将全体教职工均列入作风整顿的范围，并明确一般干部在活动中主要是接受教育、提高认识、增强党性，为开展集中整治活动打牢基础。

三是制定方案，深入动员。制定下发了《河西初中关于开展纪律作风专项整治活动的安排意见》和《河西初中班子成员和教师纪律作风专项整治自查、自纠、整改表》，从工作目标、组织领导和方法步骤三个方面对如何开展活动作了明确和具体的要求，全面启动了学校纪律作风集中整治工作。同时，多次召开教师纪律作风整治专题会议，结合工作实际，研究整顿工作中存在的具体问题，力求从思想上把全校党员和教师的认识统一到中央、省市县和市委教育工委的要求上来。

开展教师纪律作风专项整治活动,学习是基础。思想认识问题只有通过深入认真的学习来解决。为做好深入扎实的思想发动工作，解决全校党员和教师的认识问题，在学习这个环节上，我们按照《安排意见》，严格学风，精心组织了学习活动，确保全体教职工学有所思，学有所悟，学有所得。

一是合理安排，保证学习时间。及时做出具体安排，把每周日例会作为全体教职工集中学习时间，并结合实际制定了学习讨论的细化方案，保证了集中学习讨论时间。

二是从严要求，保证学习内容。按照市委教育工委的统一部署，立足实际，我校选取了中央和省、市、县有关作风建设的文件、中央“八项规定”、省委“双十条”、市县“22条实施细则”、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》、《甘肃省党政领导干部问责实施办法》、《十八大报告》等作为学习的必学篇目，认真开展学习讨论，做到“四有三保证”，并且每人上交不少于3000字的学习心得体会，明确了开展批评与自我批评应把握的党性原则，进一步深化了学习，提高了思想认识。

三是创新方式，保证学习效果。结合我校工作特点，坚持集中学习与分散学习相结合的方法，进一步深化了党员和教师专项整治活动的认识，强化了遵纪守法的意识，以查整治自查自纠整改表、查笔记、查心得等方式加强了对学习效果的督促检查。创新学习形势，每次集中学习，都有中心领导作为学习辅导员，进行重点讲解，在学习之后，由各年级组包级负责人和年级组长组织集中讨论，巩固学习成果。同时，结合学习开展了作风承诺，班子成员承诺书在学校范围公示，科级领导承诺书也在单位公示栏进行公示，便于师生和社会监督。

进入教师纪律作风整治活动第二阶段以后，我校认真进行自查自纠，以民主评议、民主讨论为手段，坚持开门整顿，面向社会征求意见，召开民主生活会，对干部作风存在的问题进行现场“会诊”。

一是坦诚进行思想沟通，打好会议基础。为了开好民主生活会，我校为会议作了多个方面的准备工作。校班子成员带头组织学习，带头征求意见，带头撰写自查材料，广泛开展了谈心活动，沟通了思想。谈心范围突出广泛性和情感性，领导们放下架子，与普通党员平等地谈，有诚意地谈。党员之间坦诚相见，开诚布公，知无不言，言无不尽，诚恳地交流思想。通过谈心，提高认识、消除误会、化解矛盾、解决问题，为召开民主生活会奠定了思想基础，营造了和谐氛围。

二是认真召开民主生活会，确保不走过场。为确保专题民主生活会质量，局支部从总体上把握了三个原则：一是突出了会议主题。按照作风整治工作要求，结合我校发展的实际，认真查找解决在为师生办实事、加快基层学校建设工作中存在的突出问题，深入剖析思想根源，明确努力方向，切实解决教师工作不实、作风不正等问题，推进教师作风进一步明显转变。二是实事求是开展批评与自我批评。采取一人剖析、大家评议的方式，剖析一个，评议一个，对在工作作风上存在的突出问题和反映的意见建议，本着实事求是的态度，深入剖析自己存在的问题，并作了认真、诚恳的批评与自我批评，提出了下一步整改的措施。三是明确了努力方向。通过自我剖析和民主评议，在未来的工作中应进一步增强加快发展的使命感和责任感，树立行政工作就是服务的思想观念，立足本职，开拓创新，认真履行岗位职责。通过民主生活会，我校班子成员在干部作风整治工作中发扬了民主、强化了监督、查找了问题、交流了思想、加强了团结。

三是及时通报会议情况，广泛接受监督。通过民主生活会及自查自纠，我校摸清了两个方面薄弱环节和需要重点整改的问题：一是理论学习不够深入，教书育人等专业技术水平有待进一步提高，；二是党员教师在日常工作中模范引领作用不够明显；三是个别教师工作效率不高，办事拖拉。将形成的意见在全体教师大会上进行了公布，并再次征求意见，以接受组织和群众的监督。

在作风整