一年级双减心得体会精选 小学一年级语文教师双减心得(9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新一年级双减心得体会精选一

妈妈每天早早起床，等我醒来的时候，她已经把香喷喷的饭菜摆在桌子上了。妈妈除了做饭、我洗衣服、收拾屋子，每天还要辅导我学习，给我讲故事，教给我知识和做人的道理。

每当我听见《世上只有妈妈好》这首歌时，我就想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我爱你!”

一年级作文我的妈妈2

我有一个好妈妈，对我可好了，妈妈从把我生出来的时候，就把我养育这麽大，我非常感谢妈妈。

但是我有时不听妈妈的话，妈妈就骂我，但是我是我是个听话的好孩子，我知道妈妈这样对我好的 。

然后，我想要什麽都会给我买，我真是太喜欢妈妈了，我以后一定听您的话!

妈妈，我爱您!

一年级作文我的妈妈3

我有一位好妈妈，她美丽善良，让人见了如痴如醉。他在我的学习方面十分抓紧，而在生活中对我十分关心。我爱我的好妈妈!

一年级作文我的妈妈4

我的妈妈是一个善良的人，妈妈让我感动的事情是：有一次，我生病了，外面下起了鹅毛大雪，妈妈她在雪中跑着找药店买药，那时我非常感动，流下了眼泪。

我感谢妈妈为我付出的一切，长大以后我要报答我的好妈妈!

一年级作文我的妈妈5

我的妈妈长的高高的瘦瘦的是一名非常美丽的英语教师。

她平时非常关心我的学习当我每次要考试之前她都会给我讲很多题，生怕我考不好。有一次，我考了92分妈妈差点被我气死。还说，我的成绩真不稳定!我真粗心!她非常注重我的考试成绩，所以，我的成绩才很好。一直保持前3名。这都是妈妈的功劳呀!

一年级作文我的妈妈6

我有一个好妈妈，她用温暖的爱包围着我，虽然她经常爱发脾气，但我还是很喜欢她，她管我管的很严，不过我觉的她是对的。我非常爱我的妈妈，她 也非常爱我。我愿我的妈妈永远健康快乐。

一年级作文我的妈妈7

我的妈妈有点胖，个子不高也不矮，她长着一头乌黑亮丽的头发。她有一个特点，就是脸上总是带着微笑。

我的妈妈很爱劳动。每一次妈妈接我回家后，她做的第一件事就是劳动。妈妈每一次都把窗台擦的一尘不染，把桌子整理的一干二净。

今天是母亲节，我祝福我的妈妈节日快乐，身体健康，越长越年轻。

妈妈我爱你!

一年级作文我的妈妈8

我的妈妈个子高高的，身材很苗条，她的皮肤如同雪一样白，高高的鼻梁上架着一副小眼镜，眼镜后面透出秀气的眉毛和那炯炯有神的眼睛。妈妈最爱笑了，一笑就露出一个甜甜的酒窝。

妈妈很善良，看到乞讨的老人和孩子都会伸出援助之手，看到流浪的小狗小猫，就会把吃的送给它们，所以，每当楼下的小狗小猫见到我妈妈，就会高兴地摇着尾巴叫起来。

妈妈也有“暴脾气”，只要我有一点小问题，就会迅速地指出来并严厉地批评我，直到把我说得心服口服。每当我表现好的时候，她就会露出灿烂的微笑，我知道，那是对我的肯定和深深的爱。

妈妈的梦想是走遍全世界，我希望我长大后能帮助妈妈实现。

一年级作文我的妈妈9

我有一位好妈妈，她非常关心、爱护我。

记得我上二年级的时候，我的家离学校很远，妈妈就每天来回接送我上学放学。不管是晴天还是雨天，从没间断过。在一个风雨交加的下午，天阴沉沉的，风夹着暴雨刮得很厉害。三点二十五分我们放学了，我看见妈妈骑着自行车已经等在校门口了。她见我来了，连忙脱下自己的雨披给我穿上，又把我抱上车子，才调转车头，急急忙忙地骑车往家赶。一路上，我看见妈妈艰难地蹬着车子，风雨直扑在她身上，我的心里热乎乎的。

我觉得妈妈对我的爱好深好深，我一辈子都不能忘怀!

最新一年级双减心得体会精选二

漫长的暑假到来之前，猪猪小同学首先要面临的是期末考试。这个学期因为卖房、买房的各种琐事，对猪猪的学习一直没能够坚持的管好，有时心情不好或是需要到处看房时，便随他自己去发挥了。

先说说，猪猪在家的表现吧，一年级下学期开学，和猪猪一起制订了几个目标，总结如下：

一是养成爱惜书本的好习惯。因为上学校他的课本到学期末，基本上没法看了，不是掉皮缺页，就是画得面目全非，让人看着难受不已。下学期猪猪这个目标基本达成，除了语文课本有乱画的现象，其他课本都还比较干净整洁。

二是要保持住上学期已养成的收拾书包，不丢三落四的好习惯。这一点，猪猪在下学期做的还不错，没有出现忘记课本之类的严重问题，小东小西还是有时而不见的现象。好吧，这个目标也算基本达成。

第三和第二竟然重复了，也是收拾书包，当时制订时，第二条可能是针以在学校里对书包的管理，第三条是回家对书包的管理。

四是回家后先写作业，保证半小时至一小时的独处时间。这一项在上学期坚持的非常好，已基本形成习惯。可下学期坚持的特别差，常常是需要等到我回家才开始去做作业，到快要放假前的一段时间，基本不让我看他做的作业了，好吧，我也没有必要过于守着他，让他自己先折腾吧，我是存心想让他了解一下自己不认真对待作业是有后果的，不过，这个小屁孩，并没给我这个机会。

五是练字。上学期回家后，每个词写三遍，这样大概也能写个七八十个汉字。后续二个月，怎么都不愿意配合了，各种抗拒、眼泪啊!没办法，只好求助老师，希望老师能够引导他一下，没想到老师传递给我观点是现在不强调重复抄写，一遍写好就行。好纠结，写字是基本功，不练习、不付出怎么能练就速度与美观呢?无论如何，练字这件事，我会一直和猪猪同志较劲下去的。

其实除了写下来的这几件事外，这学期对英语学习也放松了很多，学校里的英语基本没的按老师的要求做到，听读认工作。每天听英语的好习惯也停止了下来。

一想到这些，我便很羞愧，没达到事先计划好的事项，和我也很大的关系，缺乏坚持和耐力，现在觉得孩子也和我一样，耐心极度缺失。在网上看到许多家长的日记，觉得他们孩子之所以优秀，和他们身体力行的影响关系很大。这方面，我还存在着非常大的差距，还需要调整心态，继续努力啊!

猪猪在学校的表现，倒是让我很意外。这个学期的他，各方面的进步都非常大。这些都要归功于猪猪的好老师。猪猪总结说，这个学期的政策太好了。老师设置了军衔制的激励政策，获得一定的苹果数量便能升级，这个政策非常对猪猪的口味，让他有足够的兴趣去配合，去争取。

上学期，猪猪得到的苹果数量大概20多个吧，这个学期，他得到了70多个苹果。据他说，在班上他的苹果数量也算得前十名左右了。

看，下面就是他这学期的苹果树，硕果累累啊。

最新一年级双减心得体会精选三

一声声亲切的“老师好”使我享受了一份从未有过的幸福，从此也担起了一份沉甸甸的责任。从教将近五年我领悟了教育的秘诀——爱学生。拥有教育的秘诀我很快和他们融为一体。一起学习，一起玩耍，在带给他们知识的同

时,也收获了无境的喜悦.转眼间一学期即将结束,工作中我不断勉励自己凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,做学生的榜样做合格的班主任。经过一学期的努力,班级各项工作都取得了令人满意的成绩。

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对一年级学生活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

四、培养团结合作精神

班级的布置师生共同努力，让学生学会与他人合作。体会我们是一个班级体。学会帮助别人。培养学生的互帮互助的优秀品质。如果哪个学生有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。多小的孩子啊。多么纯真和善良的生命啊。这些孩子多么可爱啊。还有什么理由指责他们无意的错误，只有耐心、细致地帮助他们了。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

最新一年级双减心得体会精选四

让刚从幼儿园进入小学的一年级学生接受一套新的广播操，对他们来说要经历一段比较长的时间过程，因为他们的学习主要靠的是肢体的模仿，很多身体上的协调性等等都跟不上去，所以很影响孩子们后期的学习兴趣，这样也体现我们老师在教学方式上要做相应的改变，在这段过程中学生的学和教师的教都是一个非常重要的，以下就针对广播操教学讲几点自己的看法：

一年级的学生，他们的学习积极性不是很高，教师在教学之前一定要尽可能的激发学生的积极性，让学生以最高的热情投入到学习广播操中间来。让他们在开学的一周时间里观看我们二、三年级学生做广播操，从中激发他们的学习兴趣，也让他们明白，我们要好好学习广播操，那样就可以和大哥哥大姐姐们一起做广播操