校园欺凌防治培训心得体会和方法 关于预防校园欺凌心得体会(7篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
关于校园欺凌防治培训心得体会和方法一
根据行为方式的不同,可以将校园欺凌简单地分为以下8类:
1.本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;
2.校外青年殴打在校学生;
3.某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;
4.老师体罚或者变相体罚学生;
5.老师侮辱学生的人格尊严,如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;
6.校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财,使学生不但损失钱财,而且心理受到极大伤害;
7.老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;
8.同年级甚至同班同学之间的斗殴。
【原因】
弱小、缺乏制约及其他
关于校园欺凌的原因,有各种各样的说法。
首要原因就是因为受害者弱小。为什么在大学校园以及周边地区很少发生针对学生的欺凌行为呢?为什么校园欺凌的受害者主要是中小学的学生呢?简单来说就是因为大学生具有了足够的抵抗能力,而中小学生在身体上与成年人相比处于明显的劣势,使他们成为欺凌行为的首选目标。
其次,根据调查数据,我们知道校园欺凌的实施者主要是校外人员,那么对于校外人员的管理以及如何避免他们伤害在校学生就是一个严峻的问题。单纯依靠学校的力量显然不够,学校周边经营场所的管理是工商行政管理部门的职责,而对于避免学生受到严重违法侵害是公安机关不可推卸的职责。可以说,学校周边环境的混乱以及公安机关对于校园周边环境治理不力就成为发生校园欺凌的另一主要原因。
第三,社会欺凌文化引发了更多的校园欺凌行为。近几年来社会欺凌文化的泛滥显然成为引发青少年实施校园欺凌的一个主要原因。很多电视节目不但宣扬哥儿们义气,而且有过多的殴斗场面,这些场面刺激了青少年争强好胜、动辄欺凌的心理,使人生观、价值观尚不成熟的青少年沉溺于通过侵害在校学生来显示自身力量的错误观念当中。这些青少年成为这种欺凌文化的直接受害者,而在校学生又成为这种欺凌文化的间接受害者。
第四,法律没有被充分认可也导致了校园欺凌的频频发生。侵害弱者是人类的天性,而社会道德的演化和法律的完善会制约、弱化这种以强凌弱的人类天性,使人类得以逐渐创造一个和谐、平等的社会。在这一进程中,法律显然因为其国家强制力的保障而具有更强的作用。但对于我们这个由传统计划经济向市场经济过渡的国家来说,普及法律,让社会上的每一个人都认可法律对于现实社会来说还是重大的挑战。很多人还缺少法律观念以及基本的法律知识,包括实施侵害的青少年、老师和受到伤害的学生。而这种社会背景就导致弱小的在校学生成为缺乏制约的欺凌行为的受害者。
关于校园欺凌防治培训心得体会和方法二
一年有四季,我最喜欢的就是春天。春天万物复苏,天气不冷也不热。惊蛰节气一过,一切都有了生机。
早晨,我慢慢地走进美丽的校园。冬去春来它不再那么单调,刚走几步就听到了春姑娘的脚步声。校园里的广玉兰已经起了一个个淡粉色的小花苞,有的挨挨挤挤的,有的看起来饱胀得马上要破裂似的,还有的才展开两三片花瓣,真美啊。小草又长出了一片片像小绿布一样的绿叶,十分可爱。
我和好朋友一起寻找春天,我惊喜地发现,又小又矮的木丛不再光秃秃了,而是树叶多得像一个个绿色的绒球一样。校园中间有一棵不知名的树,它原来有好多大大的叶子,粗粗的枝干,而现在它的叶子好似又大了一圈,颜色有点深绿的感觉。黄色的蜜蜂和各种颜色的蝴蝶又回到了花坛里。我想我们班的“昆虫小专家”又要蠢蠢欲动了吧。
我们最喜欢下课时在小操场跑步,偶尔抬头,仰望着湛蓝湛蓝的天空。天上飞的东西也不少呢,小的是燕子,大的是大雁。它们都从南方飞回来了。
每逢课间,我总会和好朋友一起坐在石头上,抚摸着花坛迎春花刚长出来的嫩叶,闻着它淡淡的花香,心中赞美着它。远远地看见老师们在操场上慢慢地走着,男同学在玩“枪战”,大部分女孩在教室里玩。
与冬天不同,春天的校园悄悄发生着变化。只有那块刻着“融合”二字的石头一点都没变,依旧像校园里的士兵一样。
这就是我们春天的校园,这就是春天的舜耕小学,处处充满了春天的气息。
关于校园欺凌防治培训心得体会和方法三
为贯彻落实国务院教育督导委员会《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神,加强法制教育,规范学生行为,促进学生身心健康发展,通过班会使学生开展了自查和反省,努力为孩子们创造一个健康、快乐的环境。
什么是校园欺凌:校园欺凌是指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的行为。此类案件不仅给被害者造成长期的心理阴影,甚至影响人格发展,施暴者也很可能滑入违法犯罪的歧途,严重影响未成年人的身心健康。
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校园欺凌防治培训心得体会和方法 关于预防校园欺凌心得体会(7篇)
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