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教师年度个人成长心得体会和感想 小学教师个人成长心得体会(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对于教师年度个人成长心得体会和感想一

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作,我现将工作总结如下:

身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业,热爱幼儿,在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以幼儿为主体,牢固树立服务意识,不断更新思想观念,创新教学方法,树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

作为一名优秀的教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,领略她们的风采。并能大胆尝试新教法,积极参加组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。

1、在保育工作方面:

经过这几年的学习和观察,我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,就马上报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时,根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,保证他们身体健康成长。

2、在教育教学方面:

我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察,挖掘幼儿的优点。帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动,及时更新教学模式,不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面,我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动,我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要,学期布置环境,因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

对于教师年度个人成长心得体会和感想二

忙繁劳碌中,难忘的20xx年悄悄落下帷幕,而极新的20xx年也在不知不觉中带着向往和期望走入我们的眼帘,站在xx的门槛上,回想xx的岁月,心头是深深地感慨,一年中那些苦辣酸甜阅历,提醒本身有需要对本身一年的工作进行一下简单的梳理:

坚持拓宽“做”的道路,工作推动加倍扎实

在这一年的工作里我始终切记一个宗旨,那便是“认认真真履行职责,扎扎实实做好工作,以实为本,尽心努力”。

作为科研室主任,做勤学校课题研究工作是我的职责。20xx年是学校课题进入第二个深入研究阶段,也是课题研究下深水的时期。这一年,周校担负研究小组组长,负责全面兼顾筹划;科研室负责课题治理及理论指导;德育处两位主任、教育处四位主任负责具体项目推进及实施。整个治理层负责课程体系顶层设计、课题症结词再理解、理论流传、领导各子课题等。在研究中,感谢校级领导对课题研究的看重,感谢整个治理层的强有力推动,同时也 感谢每一位教师在课题中的具体实践,课题取得了中期阶段性丰厚的成绩。进入20xx年以后,学校顶层设计日益清晰,课题名称进一步修订。20xx年6月,学校邀请到省教科院科研治理所副所长杨贤科、市教科院教导革新与成长研究所副所长刘旭、川师大副教授薛巧巧、苏文钰校长、陆枋校长、青羊区专家督学牟佳与校长、易德远校长以及四川教导报刊社副社长胥茜、《中国教导报》驻站记者倪秀、四川教导新闻网主编赖波、四川辞书出版社编辑胡彥双、问对教导智库理事长李勇等教导专家及其社区代表、家长代表近百人,和全校教师一起听取开题申报,看观“一班一字”汉字文化体验课程陈诉请示展演,并在现场对该课题进行了全方位、多视角的点评和指导,统一了认识,凝聚了人心,也明确了研究与实践的偏向。

20xx年11月课题参加了区级中期稽核现场答辩,后来又参加了市级中期稽核。对付我来说,每一次亲自执笔撰写开题申报、中期申报、查新申报、查询访问申报,研究、陈诉表、评审表等等,那真是像老干妈一样“熬”出来的心血。我整天整天地坐在电脑前,每写一份申报都要阅历至少一周的酝酿思考再动笔,写的历程中又一遍一各处改动,最后再成文。在11月份的中期稽核中,编撰了《课题简报》两本、《论文集》《教案集》等历程性材料满满装了一大筐,课题在脚踏实地地开展中。在12月28日的课题研讨会中,邀请到青羊区教科院教师成长研究室刘荣芳主任、成都会教科院谭文丽副院长、四川师范大学教师教导学院薛巧巧副教授介入课题中期研讨,得到专家们的一致好评。

坚持抓住“管”的重点,步队活力加倍强劲

看重校级科研主干人员培训,科研室中心成员除了张艳霞先生,今年还吸纳罗敏先生加入。另外,选送袁丽梅先生介入区级科研新手培训,壮大学校科研步队。在子课题方面采取赋能型治理:由总课题加子课题方法,扁平化治理模式。给予课程实施者更多的自主权,充分施展下层教师的介入热情和创造力,以课程为单位的项目式工作模式,课程开拓及实施包干给项目负责先生,教育主任指导,后果与绩效挂钩,充分晋升了先生们的工作热情和积极性。 20xx年的小课题研究通过陈诉-立项审核-学期总结-年度稽核-结题陈诉请示-评优奖励整个流程规范公道,今年年底评优中评选出3个一等奖、3个二等奖。先生们观到了科研对本身专业成长的作用,感到到了科研的紧张性,由回绝科研到自觉科研改变,由少部分人向大部分人辐射影响。此中,英语组课题《英文绘本教授教化研究》已升级介入国家级十三五一般课题立项。科学组课题《小学基于项目学习下的创客校本课程研究》已升级为市级专项课题。越来越多的学科组有了本身的课题,

教师年度个人成长心得体会和感想 小学教师个人成长心得体会(七篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何...
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