干部认真履职廉政心得体会和方法 廉洁履职心得体会(7篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关干部认真履职廉政心得体会和方法一

首先，我代表县四套班子向各位表示祝贺!按照《党政领导干部选拔任用条例》有关规定，今天把大家召集在这里进行集体谈话，主要是通过与大家谈心、交心，进一步提高大家的责任意识，鼓励大家在新的工作岗位上，以饱满的精神状态，全力以赴地做好各项工作。下面，我讲四点意见，与大家共勉。

坚决服从组织决定，是每名领导干部应有的态度和觉悟。此次干部调整，县委从全县大局出发，反复权衡、比较，可以说县委的安排对大家都是关心的、爱护的，无论是哪种安排，都饱含了组织的信任和重托。在座的都是党的领导干部，希望大家不管做什么工作，不管是老同志还是新同志，都要看到自己的成长和进步，离不开组织的培养教育，离不开群众的支持拥护。因此大家要从讲政治、讲大局的高度出发，在涉及个人职务变动、进退留转问题上，正确对待自己，正确对待组织决定，正确理解县委的意图，识大体、顾大局、守纪律，真正把思想统一到县委的决策上来。县委殷切希望在座的各位都能倍加珍惜组织的厚爱和重托，倍加珍惜群众的信任和期待，切实增强历史使命感和政治责任感，以更高的标准严格要求自己，以更公正清廉的形象服务社会，以加倍的努力投入工作，以显著的成绩证明自己，真正做到不辱使命、不负重托。

“平时下得苦功夫，用时方显真本事”。 学习是我们每一名干部的立身之本，作为领导干部更是要把学习作为生活习惯、精神追求，作为安身立命、履职尽责的内在需要，坚持学习“没有终点，只有起点”、“没有毕业，只有毕生”的理念，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。要多学科学理论。政治上的清醒和坚定，源自于理论上的清醒和坚定，不要认为政治理论枯燥乏味，那只能说明你们没有学懂学透。作为一个现代型的领导干部要有所作为，绝对离不开理论指导，只有善于理论思维，看问题才能高屋建瓴，抓工作才能切中要害。要多在实践中学。学习的目的在于运用，知识向能力的转化，媒介就是实践。所以我说县直单位的要经常到乡镇看一看，到工作一线去走一走，乡镇的要经常到县直单位串串门，多了解最新的工作精神，加强工作沟通，及时总结经验教训，用学到的新思想、新知识、新经验解决实际问题，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，在解决实际问题的过程中不断学习新思想、新知识。要多向群众学。千万不要小看群众，要视群众为老师，虚心向群众学习请教。始终保持谦虚谨慎的态度，摆正心态、放下架子，诚恳地与群众进行交流，从群众的鲜活思想中汲取营养，从群众生动的实践创造中提炼经验，不断完善工作思路、改进工作方法。

廉洁自律是党员领导干部必备的政治品德，是保持共产党员先进性和纯洁性的基本要求，也是拒腐防变的第一道防线。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作出表率，才能把单位的好风气树立起来。因此，我们要始终做到自重、自省、自警、自励，以良好的工作作风带动良好党风的形成，以良好的党风和政风促进社会风气的好转。希望在座的同志在实际工作和生活中坚持以身作则，以自己的模范行动，影响和带动广大党员干部。用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想觉悟和精神境界，树立起健康的生活情趣、良好人品和“官德”，自觉抵御腐朽文化和生活方式的侵蚀。要慎独、慎微，不该做的事不做，不该说的话不说，不该去的地方不去，时刻用党性原则约束自己，用反面典型警醒自己，用群众的期盼反省自己。

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度。希望大家到新岗位开展工作时，都要严格按照民主集中制原则办事，决不允许独断专行，更不允许个人凌架于组织之上。大家要明白“个人说了算，决不是有威信的表现;个人说了算，往往是犯错误的先兆”。贯彻民主集中制原则，既要反对个人说了算，也要防止谁说了也不算。要懂得尊重别人，广泛听取不同意见，依靠集体的智慧和力量，做好各项工作。班子副职对“班长”要多理解、多支持，积极参与集体决策，无论分管什么工作，担任什么职务，都要自觉维护班子的整体形象和领导权威，决不能只管分管工作而不顾全局工作，只强调局部利益而忽视整体利益，更不能离开集体领导而自行其是。同时，要主动接受各方面监督。我们要深刻认识到，监督是对自己的关心爱护，加强监督决不是跟谁过不去，更不是“整人”，要以积极的态度对待来自各方面的监督，督促自己不能松懈，促使自己不断进取。

同志们，“好风凭借力，扬帆正当时”，新的工作岗位责任重大，使命光荣，大家一定要夙夜在公，勤勉工作，与新的同事一起齐心协力，同向同行，为早日实现“居中崛起”作出新的更大的贡献。同时，值此新年来临之际，预祝大家新年快乐，身体健康，工作顺利!

有关干部认真履职廉政心得体会和方法二

尊敬卢老师：

您好。

当我提笔给您写这封信的时候，我的心情无疑是不快乐的，因为我将不得不告别我一直珍爱的工作——班长。

请你别惊讶，也不要愤怒，这的确是我经过深思熟虑后的决定，一个理智的决定，一个无奈的决定。

辞职的原因是长久以来困扰我的一个问题：我没有威信，没有足以震慑全班同学的威信，我的能力已经不足以担任这份工作，所以我选择离开。

在您不在班级的时候，如果您回来，您会看见这样一幕：我站在讲台前，努力地拍桌子，反复强调：“同学们，安静，不要再讲了！”一遍又一遍，老生常谈，同学们厌倦了这样的方式，无聊又反复的说教，当我面带尴尬却又无奈地面对一个在我——一个班长面前公然吵闹的班级，无地自容，那是一种发自内心的苦涩与酸楚。我很想对讲台下那些肆无忌惮的同学说：“你能懂我作为一个管不住班级的班长那种心情吗？那种自责却又无奈的心情吗？——你永远不懂！”

我是一个事事较真的人，当我每做不好一事，我会深深地怀疑自己的能力，怀疑我哪里出了问题。同时我又是一个善于给自己制造阴影，又不善于走出阴影的人，我在这份工作中频繁地走进贬低自我能力的阴影，如此往复，也常常给自己和身边的人带来不必要的麻烦。每当我想放弃时，都会看到您，作为一个班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一个在您忙碌时能搭把手的人，您的鼓励和鞭策常常使我打消放弃的念头，继续管好班级，继续努力地做着我已不能胜任的工作。

最近的三件事深深地触动了我。第一件：那一份我计划拟定的班委会名单让我陷入了两难的境地：一些愿意当班干部的同学成绩并不优异，各方面行为习惯也很不好，让我很不放心把班级交给他们；而那些成绩优异各方面能力也很强的同学却不愿意当班干部，因为马上就要中考了，他们都害怕影响自己的成绩。我征求了很多人的意见，有的竟然说：“不要选我哦，千万不要选我哦！”我很寒心，也很矛盾。我该怎么办？我再度陷入了怀疑自己能力的阴影。 第二件：在您进班级之前和最后一节课任课老师来之前的这段时间，我站在讲台前拍桌子，示意同学们安静，也是有一定效果的。但班级始终无法静下来，吵哄哄，吵哄哄，我焦急无奈，茫然地站着，为什么别的班那么安静，我们班这样吵，为什么别的班班长那么有能力，而我却无用？为什么？

就这样我一直在喧闹中傻站到您悄然到来，当您来后的瞬间教室里鸦雀无声和先前的吵闹天壤之别，