葡萄酒品鉴课心得体会教师精选 葡萄酒课程心得体会(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写葡萄酒品鉴课心得体会教师精选一

2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。唐-岑参《白雪歌送武判官归京》

3、开轩面场圃，把酒话桑麻。唐-孟浩然《过故人庄》

4、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。北宋-柳永《雨霖铃》

5、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。北宋-李清照《醉花阴》

6、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？北宋-苏轼《江城子·密州出猎》

7、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。北宋-范仲淹《苏幕遮》

8、拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。北宋-柳永《蝶恋花》

9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐-王维《送元二使安西》

10、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。南宋-陆游《游山西村》

11、长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。唐-李白《宣州谢北楼饯别校书叔云》

12、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。唐-杜牧《泊秦淮》

13、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。唐-李白《行路难》

14、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。唐-杜甫《闻官军收河南河北》

15、对酒当歌寻思着，月户星窗，多少旧期约。北宋-晏几道《醉落魄》

16、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。北宋-晏殊《浣溪沙》

17、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。唐-李白《月下独酌》

18、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。魏晋-曹操《短歌行》

19、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。唐-杜牧《江南春绝句》

20、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶立刻催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。唐-王翰《凉州曲》

21、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。唐-李白《客中行》

22、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。北宋-范仲淹《渔家傲》

23、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。北宋-李清照《如梦令》

24、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。唐-杜牧《清明》

25、襄阳好风日，留醉与山翁。唐-王维《汉江临眺》经典诗句

26、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。唐-杜甫《登高》

27、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。唐-刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

28、明月几时有，把酒问青天。北宋-苏轼《水调歌头》关于酒的经典诗句

29、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。北宋-苏轼《浣溪沙》

30、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。唐-李白《宣州谢北楼饯别校书叔云》

描写葡萄酒品鉴课心得体会教师精选二

《葡萄沟》是人教版九年制义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四单元的第四篇课文。本篇课文介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡——葡萄沟。

教学目标：

1、理解“五光十色”、“茂密”、“热情好客”的意思。

2、了解葡萄干制作的过程，并能用自己的话说出来。

3、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。

教学重点难点：通过了解葡萄沟的葡萄，以及热情好客的维吾尔族老乡，体会“葡萄沟真是个好地方”。激发学生对葡萄沟的向往之情，增强学生对祖国大好河山的热爱之情。

今天是上《葡萄沟》的第二课时，进入了课文的学习。上课伊始，我直接导入：“今天咱们再继续去葡萄沟游玩游玩。请同学们看到葡萄沟的第一自然段，自己读一读，说说你读懂了什么？”过了几分钟后，我请了两位同学读，并指导朗读。接着问其他同学，“你们从他们的朗读中听到了什么？”有的同学回答：“我知道了葡萄沟在新疆的吐鲁番。”有的同学回答：“我知道了那里水果很多。”有的同学回答：“我还知道了，那里盛产葡萄。”我继而引导，所以那里叫，学生说“葡萄沟”。

接着我导入第二段的学习。

葡萄种在山坡上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客