世界屋脊的歌声心得体会简短 世界屋脊上的歌声(2篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题世界屋脊的歌声心得体会简短一

24. 让我们共同行动，还家园碧水蓝天。

25. 海洋是万物生灵共同的摇篮。

26. 不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。

27. 保护海洋，防止赤潮。人与自然需要和谐共存。

28. 早一天保护环境，多一份生命保证

29. 污染环境，害人害已保护环境，持续发展破坏环境就是自掘坟墓

30. 保护碧水蓝天，共建绿色家园

31. 要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈

32. 污染环境千夫指保护环境万人颂

33. 动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命

34. 海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。

35. 少一片垃圾，多一片海蓝。

36. 改善海洋环境，共建美好未来。

37. 破坏海洋环境，就是破坏我们赖以生存的家园。

38. 关心海洋，你就能听到大海的声音；疼惜鱼儿，你就能分享它曼妙的`舞姿。

39. 关爱海洋，就是关爱我们自己。

40. 发展海洋经济爱护蓝色国土。

41. 保护海洋是人类应尽的责任。

42. 保护海洋就是保护人类。

43. 保护海洋，人人有责；滴滴水源，不可浪费。

44. 保持海洋洁净，保持地球平衡。

1、学会本课的15个生字；理解新词的意思；能根据问题的提示理解长句与难句的意思；会背诵第2自然段。

2、初步学会按事物的几个方面来分段的方法，能抓住过渡段来研读全文。

3、能获得有关海底的一些知识，激发学生探索大海秘密的兴趣，初步培养学生热爱大自然的情感。

2课时

初读课文，学习“景色奇异”一部分。

按事物的几个方面分段，读悟1、2自然段。

能仿照文中的句子说话；能通过朗读表现出海底景色的奇异。

一、读解课题，激发情感

1、“海底”后面加上“世界”说明了什么？

2、看录像进一步理解课题。

看完录像你最想说什么？和大家交流一下。

二、整体感知，给课文分段

1、自由读课文，把字词读准，把句子读通。读完后，把最长、最难读的1—2个词句找出来，多读几遍。

2、再读课文，找出文中最能概括课文主要内容的段落，用“~~~~~~”划起来。

3、抓住过渡段