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员工对双基管理的心得体会如何写 员工对双基管理的心得体会如何写啊(七篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

推荐员工对双基管理的心得体会如何写一

为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于校园安全管理工作的有关文件精神,进一步加强和改善我镇各校安全工作,维护校园正常的教育教学秩序,营造良好的育人环境,预防校园不安全事故的发生,排除安全隐患,切实保障师生生命安全和国家财产安全,维护社会稳定,构成横向到边,纵向到底,人人抓安全,安全工作事事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”职责制的通知》精神,经中心校园研究决定,现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标管理职责书”。其职责资料如下:

一、各校校长是本校安全工作第一职责人,主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作,负责定期组织分析校园安全管理状况,研究制定各项安全措施,加大安全管理工作力度,切实解决校园安全管理工作存在的重点难点问题,确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现,用心支持相关人员开展安全管理工作,用心化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽,加强校园工作的监督与管理,确保本校不发生安全职责事故。

二、中心校园各处室主要职责

1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、保密工作;负责化解、排查、解决、处理校园出现的矛盾纠纷;负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。

2、教务处主要负责各校园对学生进行养成教育和师德师风教育;协调和配合有关部门加强校园周边环境治理;组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作;组织对各校园进行安全监督检查;建立健全安全管理工作信息资料档案;负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用;负责教育教学,教研活动,培训考试的安全;负责校园作息时间、放假、收假的安排,加强对教师上课(如:迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。

3、总务处主要负责各校园资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作;负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等安全工作;健全和完善学生人身安全保障机制。。

4、各办公室人员务必认真履行各自岗位职责和安全管理职责,全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警机制,完善事故预防措施,及时排除安全隐患;认真落实各项安全管理制度和岗位职责,职责到各办公室岗位人员。

三、班主任是本班安全的第一职责人,务必认真学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案,具体落实“一岗双责”职责制。班主任要落实好每周安全主题教育课,每学期务必拟定专项安全教育教案12课时;每一天要对学生进行自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各项教育;每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录;加强学生各种安全教育,要求学生不得在任何时候任何地点(尤其是在公路上)追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等;加强防溺水和雪凝天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系,并及时给相关校园领导汇报

四、校园开展大型集会或群众活动时,班主任教师务必对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的职责事故,由班主任教师承担全部职责。

五、所有任课教师在做好自己本职工作的同时,还务必用心主动配合校园、任课班级班主任搞好各项安全教育,确保不出现安全事故。实行每一天空上午、下午点名制,发现缺课学生,及时与家长、班主任(不是班主任的任课教师)取得联系,及时调查处理,解决出现的问题。如果任课教师向班主任及时反映状况,而班主任没有用心配合调查处理,产生的后果由班主任和任课教师各承担50%职责。

六、教师要按时上课,上课时间内不得离开教室,如因上课不及时或擅自离开教室出现的职责事故,或者上课期间由于任课教师原因发生的安全事故,则全部职责由该教师承担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家(学生生病务必与家长取得联系,妥善处理后方可),否则,出现的事故由该教师全部职责。

七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导,凡要求学生进行课外辅导的教师,教师务必至始至终在场。因教师不到位学生出现安全事故,补课教师务必承担全部职责。

八、“一岗双责”职责状考核期为20xx年9月6日至20xx年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、职责不落实造成的职责事故,由中心校或上一级相关部门追究相关人员职责。

九、本职责书一式二份,中心校、签字校园各执一份。

清水铺镇中心校(章)校长(签字):

小学(章)校长(签字):

20xx年9月6日

推荐员工对双基管理的心得体会如何写二

__月份以来,自己认真贯彻落实公司党支部有关党风廉政建设工作的部署和要求,严格落实“一岗双责”,强化制约监督,坚持把党风廉政建设作为扎实推进项目建设、生产经营、安全生产等工作的重要任务来抓,较好地完成了廉政建设相关任务。现将贯彻“一岗双责”和党风廉政建设工作的有关情况报告如下:

一是坚持以学习自警自励,提高自身素质。自己认真学习中央、省市县委有关会议精神和企业现代化管理知识,坚持每天抽出一定时间在甘肃党建、学习强国平台学习有关文件、时事政治,通过学习不断丰富自己的知识面,拓宽自己的视野。进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求,是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要保障,也是正确行使权力、履行职责的重要基础。并积极参加支委会主题党日和各类学习会议,认真聆听专题党课,观看党风廉政建设警示教育专题片,夯实了廉政思想道德防线。

二是坚持用制度规范行为,加强自我约束。自己始终把廉政建设摆在突出位置,注重从思想上严格要求,行动上严格约束。以《党章》要求约束自己,以《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》规范自己。按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事。努力养成好的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风。

三是坚持“一岗双责”制度,加强职工廉政教育。加强对公司各部门党风廉政建设工作的日常监督管理,对全体员工开展经常性的反腐倡廉教育。通过公司职工例会,学习扶贫领域腐败和作风问题的通报,加深员工对党风廉政教育的认识,将党风廉政建设要求融入生产全过程,推动防腐拒变的措施、要求、制度落实到公司产业发展中的每个环节,体现在每个步骤之中。并不定期到公司产业基地检查、督促基地生产工作,确保产业发展有序顺畅。

尽管自己在二季度履行“一岗双责”,抓党风廉政建设上做了一些工作,取得了一点成效,但还存在一些问题和不足,主要表现在:一是学习深度有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想及省市县委有关精神学习不够全面、不够系统,意图领会不够精准。致使对工作中的新问题、新困难,思路不够灵活,解决办法不多。二是党风廉政建设任务落实上仍有差距。抓党风廉政建设工作的责任履行仍不到位,对党风廉政建设工作的新部署、新要求学习不够透彻,传达不够及时,执行不够到位,分管领域的党风廉政建设工作任务落实仍有差距。三是与员工交流不够经常。自己主要以公司项目建设为工作重点,忽视了对员工的经常性廉政教育,与工作人员交流不够多,互相监督和批评不够经常。

为了更好的履行“一岗双责”,推动公司工作和党风廉政建设任务落实,针对上述存在的问题做几点打算:

一是强化政治理论学习。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,积极学习掌握中央、省市县委重大决策部署,进一步强化规矩意识和纪律意识,做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。同时加强对公司员工廉政教育力度,让员工始终紧绷反腐倡廉这根弦,从而形成全公司风清气正的干事氛围。

二是加强党性修养。加强自身道德修养和人格锤炼,坚持以德修身,严格要求自己,自觉遵守中央八项规定,牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政。认真落实分管领域党风廉政建设责任,按照自重、自省、自尊、自爱的标准,对照检查,坚持从自身做起,抓学习,抓教育,抓管理。坚持对员工定期不定期开展谈心交流,做到常督促、常提醒、常告诚;通过交任务、压担子、靠责任等方式,解决员工“懒、散、慢”等问题,以作风的大转变促进各项工作的大发展。

三是全力抓好项目建设。自己将全力抓紧农作物秸秆综合利用项目建设,紧盯工期时限,全力做好项目协调调度工作,督促加快建设进度,确保项目如期完成。目前两个项目前期工作已完成,争取9月中旬完成建设任务并投入使用。同时加快苹果试验站布展工作,确保9月底投入运营。

推荐员工对双基管理的心得体会如何写三

半年来,我能认真贯彻执行党风廉政建设的有关文件精神,严格执行党风廉政建设责任制的规定,严格按照党的组织原则和组织纪律办事,做到自重、自省、自警、自励,艰苦朴素,勤俭节约,克己奉公,正确行使党和人民赋予的权力,自觉履行“一岗双责”,自觉接受党内外群众的监督。

对公司的学习制度常抓不懈,积极参加公司开展的集体学习,参加生产党支部学习组学习,坚持写读书笔记和心得体会文章,学理论与学业务相结合,注意在工作实践中学习。同时,注意平时对本部门干部职工的教育,采用各种方式对干部职工开展教育。通过学习,本人得到一定提高,在一定程度上丰富了政策理论和业务知识,更新了思想,转变了作风,增强了做合格党员的自觉性。

在工作中我能自觉履行岗位职责,坚持原则,敢于负责,不计得失,顾全大局,力求围绕公司的工作大局,努力推动本部门工作为公司发展服务。我在工作作风上比过去更加深入实际,能更多地联系实际,注意调动本部门干部职工的积极性,工作方法更加人性化,更加注重基础工作,较好地完成了各

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