小动物救助站活动心得体会及感悟 关于救助流浪动物的心得体会(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写小动物救助站活动心得体会及感悟一

62、请爱护人类最亲密的朋友。

63、无数事实证明，人类与动物共存亡。

64、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

65、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。

66、同一个蓝天下，和谐相处，保护动物，人人有责。

67、保护野生动物是人类更好的选择!

68、动物是人类的第二，请大家来保护它们。

69、不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。

70、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。

71、劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。

72、假如动物穿上你的皮!

73、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

74、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

75、如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!

76、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。

77、见到诱捕动物的索套，笼网，夹子等应果断拆毁。

78、关爱野生动物，保护美好家园!

79、保护动物，人人有责。

80、见到街头耍猴的违法现象应予制止或举报。

描写小动物救助站活动心得体会及感悟二

1．让幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量的多少顺序排卡片。

2．学习按物体的多少的差异，进行排序（数量5以内）

3．会正确的取用，整理操作材料。

1．大实物卡8张，4两张和5三张，大数卡4和5.

2．幼儿实物卡每人6张和一面小红旗，以及插卡槽一张。

学会按一定的顺序排队，理解数的实际意义。

观察分析法、讲解演示法、讨论法、操作法

（一）开始部分

1．请幼儿向客人老师问好。

2．今天老师和小朋友先来复习一下拍手游戏，我说数字几，你就拍几下。数字2，就拍2下。我们一起来试试。预备拍（先集体拍，再个别拍）大家拍的很整齐，现在老师要请个小朋友也来试试。

（二）基本部分

拍手游戏好玩吗？现在老师要教大家玩一个新的游戏。游戏的名字叫“给小动物排队”。要学这个游戏，我们先来认识小动物，“仔细看，图上有谁，它各有几个？”自己先数以数，谁来说一说。（检查的时候（集体数一数，个别数一数，心里默数）幼儿回答说完整的话：“图上有几只xx动物。”

2、小动物都数清楚了，那谁来给它们分一分，“一样多的放在一起”xx和xx一样多放在这边，还有xx和xx一样多放在那边，个别幼儿上前操作，问：“你们有没有发现这边的小动物都是几个，可以用哪个数字娃娃来表示，出示数字卡“4”，那边的呢？ 出示数字卡“5”。

3、别的小动物也想来玩游戏，它们是谁，各有几个？小动物们都来了，我们来给小动物排队吧。看看，最少的是谁，最多的又是谁？可以按什么顺序来排队呢？一样多的药怎么排呢？等一会儿，我们的小朋友要从红旗的地方开始排队，图片就插在这个操作卡里（教师示范），大家仔细想一想，想好了吗？现在开始排队吧！

4、都给小动物排好队了，谁来说一说，你是怎么排的？（引导幼儿从少到多的顺序排队，强调一样多的地方怎么排。（教师检查）发现有的小朋友是这样的？我们一起来看看对吗？为什么？请你来帮帮他。5.幼儿改正后，问：“除了从少到多的顺序，还有其他排法吗？”教师做反方向的手势引导幼儿从多到少的顺序排队。排好请客人老师检查。

（三）结束部分 瞧，小动物的队伍排的真整齐，现在我们小朋友也来学学小动物排队，谁在前，谁在后？好的，就从矮到高的顺序来排，最矮的在前面，仔细看看你和小朋友谁高谁矮，队伍排好了，我们一起到外面做游戏吧。

描写小动物救助站活动心得体会及感悟三

我十分喜爱各种小动物，养过蜘蛛、乌龟、独角仙，甚至还养过一只蝎子，但在这么多动物之中，有一只斑鸠让我无比感动。

它是一个亲戚冬天送来的。个头不大，身形像一只大号版的鸽子，红宝石般的小眼睛炯炯有神，穿着一件镶有金色月牙纹的黑色羽衣。精致美丽得像个小王子。唯一遗憾的是，它颈羽上的金色月牙缺了一个角，或许它曾经受过伤吧。

我十分喜欢它，把它养在精致的竹笼里，每日喂食、换水，与它说话。刚开始它很紧张，烦燥地飞来飞去。后来就渐渐安静了，早晚还会发出“咕咕、咕咕咕”地叫声，很像布谷鸟的声音。

转眼，到了阳春三月。它经常看着窗