暴力驾驶警示教育心得体会实用 驾驶人观看警示教育心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写暴力驾驶警示教育心得体会实用一

被告：，男，汉族，1973年12月29日出生，身份证号码：。住南。电话。

诉讼请求

1、请求人民法院依法判令原告与被告离婚;

2、请求人民法院依法判令被告支付精神损害赔偿金10000元;

3、请求人民法院判令女儿由原告抚养，被告按月支付抚养费至女儿年满18周岁止;

4、本案诉讼费用由被告承担。

事实与理由

原、被告双方系经朋友介绍认识，于**年*月*日在南京市**区民政局办理婚姻登记手续。婚后原、被告生育一女，女儿取名，现5周岁。

由于原告婚前对被告缺乏了解，婚后才发现被告脾气暴躁，性格乖戾多疑。最让原告最难以忍受的是，被告动辄就对原告辱骂、殴打，20__年2月20日，原告不堪忍受被告的殴打，与被告在**区民政局协议离婚，并对夫妻共同财产和女儿抚养权归属问题进行约定。

原告本以为已彻底结束这段痛苦的婚姻，并重新开始正常生活，然不曾想梦魇远未结束，被告在双方协议离婚后一直恐吓和威胁原告要求复婚。20__年5月12日，原告因担心女儿而去被告住处探望，却遭被告殴打，原告被迫报警，当时由**区路派出所出警进行处理。该次殴打造成原告全身多处挫伤、脑震荡、肾挫伤和左耳神经性耳聋，原告到**医院住院治疗。被告事后仍要求复婚，并表示悔改，甚至以死相逼。原告被逼无奈，加之考虑到单亲家庭不利于女儿的身心健康成长，被迫与被告于20__年9月22日在**区办理结婚登记(复婚)手续。

原告本憧憬复婚后可以过上幸福快乐的生活，但事与愿违，被告在复婚后不但不思悔改，反而变本加厉，反反复复对原告实施家庭暴力，并于20__年11月27日用板凳等硬物将原告砸成骨折(有医院诊断证明)，20__年11月18日被告甚至到原告单位当着众人的面殴打原告，原告只好报警求助，当时由**派出所出警处理。

原告认为，被告家暴的恶劣行为让原告的身心都受到了极大的伤害，夫妻双方之间的感情已彻底破裂，确实无法共同生活，绝无和好的任何可能。其次，考虑到女儿从小和原告关系更加亲密，原告相对被告工作更加稳定，另外原告作为女方更加有利于女儿未来的成长，故请求贵院将女儿判给原告抚养。

为维护原告婚姻自由和人身自由权利不受侵犯，特依据《中华人民共和国婚姻法》和《中华人民共和国民事诉讼法》的有关规定向贵院提起诉讼，请求判如所请，维护原告的合法权益!

此致

*区人民法院

具状人：

年 月 日

描写暴力驾驶警示教育心得体会实用二

  校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

  第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第

  二、心理不健康，精神空虚。

  第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。 活动三：校园欺凌带来的危害

  这一环节让学生就常见的校园欺凌进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园欺凌带来的危害。之后，教师进行总结。 从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园欺凌危害。

  三、议论校园欺凌的危害 校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

  对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

  对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。严重的会产生极端报复。美国高中生埃里克哈里斯和迪伦克莱伯德持枪和爆炸物冲入哥伦拜恩高中,枪杀12名学生和1名老师,击伤20余人,最后自杀。两名杀人者就是欺凌的长期受害者。美国特勤局和教育部在2002年调查发现,之前25年的37起校园枪击案中,有三分之二的攻击者都是遭遇过欺凌的受害者。

  四、如何预防校园欺凌? 校园欺凌常见情形：1.是索要钱物，不给就拳脚相加;2.是以大欺小，以众欺寡;3.是为了一点小事，大打出手;4.是同学之间因“义气”之争;5.是不堪长期受辱，以暴制暴。

  美国学校对校园欺凌行为采取零容忍政策,一旦学校发现欺凌事件,必须立刻行动,对严重行为可以直接开除。

  对于我们而言，应做到一下几点：

  第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

  第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

  第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

  第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

  五、寄语

  校园本应是莘莘学子学习知识、接受教育的圣洁场所，但频频出现的校园欺凌却打了校园应有的宁静。校园欺凌是人际冲突的一个极端，对学生来说是双重伤害，同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子长不出和平的芽，暴力不能真正的解决问题，让我们一起大声说“远离校园欺凌”。这节课后，同学们要进一步向家长、老师请教如果校园欺凌侵害我的时候，我还能怎样做?完善自我保护的手段，提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧，不读有暴力情节的书刊，不玩有暴力色彩的游戏，不做有暴力倾向的人，让我们珍惜平安校园，遏制欺凌的魔鬼，熄灭欺凌的火焰，做个健康阳光文明进取的学生。

描写暴力驾驶警示教育心得体会实用三

男方：______________

女方：_______________

男、女双方于年月日在民政局办理结婚登记手续。婚后感情一般，因双方性格不合，男方/女方有家庭暴力行为，致使夫妻感情已完全破裂，没有和好可能，无法共同生活。现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、男方与女方自愿离婚。

二、儿子/女儿取名，离婚后由女方抚养，由男方每月给付抚养费元，在每月号前付清，直至付到18周岁止。

三、双方有位于房产一套，归女方所有，由女方一次性给付男方现金万元;车辆、存款等分割方案：_______________。

四、双方无共同债权及债务。

五、本协议一式三份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，双方签字，并经婚姻登记机关办理离婚手续后生效。

男方：_______________女方：_______________

____年____月____日____年____月____日

描写暴力驾驶警示教育心得体会实用四

甲方:

乙方:

甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规的规定，在平等自愿，协商一致的基础上签订本合同，以资共同遵守。

一、合同期限:

本合同期限为 年 (自 至 )。

二、工作任务：

2.1乙方负责型号为 的挖掘机驾驶工作。

2.2乙方应爱惜机器,注意车辆的平时保养,经常检查车辆的主要机件。每周实施定期检查及保养,以维护机件的寿命。乙方应经常清理所驾车辆,以保持车辆的清洁(包括车内、车外和引擎的清洁)。

三、工作时间和休息休假

3.1因工作性质特殊，乙方需机动作业。经双方协商同意，乙方实行不定时工作制(原则上乙方每天工作时间不超过10小时)。

3.2乙方在合同期限内有事须请假，同意后方可请人代班离岗。且代班驾驶员需同样负责，由此造成机器的损坏及他人的一切经济损失由乙方负全责。

四、劳动报酬：

4.1甲方按月以货币形式支付乙方工资，月工资为5500元人民币，每月的

30号支付当月的工资。其中第一个月工资的一半作为押金，合同到期之日返还给乙方，但若乙方违反本合同第五条并屡教不改的，或违反第6.2.1、第6.2.2、第6.2.3款则不予退还押金。

五、劳动纪律：

5.1乙方如在作业时由于喝酒、擅自离岗等人为因素造成机器或他人的一切经济损失由乙方负全责。

5.2乙方在工作之外发生的一切事故，或违法行为均与甲方无关。

5.3出车在外或出车归来停放车辆,一定要注意选取停放地点和位臵,不能在“不准停车的路段”或“危险地段”停车。乙方离开车辆时,要锁好保险锁,防止车辆被盗。

5.4乙方在合同期限内不得迟到、早退、旷工、消极怠工，如出现不认真等不良行为，乙方可无条件接受甲方辞退。

5.5乙方必须身带手机，随时与甲方保持联络。

六、本合同的变更、解除和终止、续订：

6.1甲方可参照《劳动合同法》的相关规定与乙方解除本合同;订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关内容。

6.2乙方有下列情形之一，甲方可以随时解除本合同，但必须在三十日内书面通知