一年级期末复习的心得体会及感悟 一年级期末考试感悟心得(五篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022一年级期末复习的心得体会及感悟一

一年级安全班会范文四

活动过程：

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

2022一年级期末复习的心得体会及感悟二

一天，天气晴朗，天上的白云一朵朵像棉花糖漂亮极了。我戴着帽子准备去公园踢足球。我经过一条小河边，河边种着几棵小树苗，树苗上垂下了几片嫩嫩的绿叶，旁边开着几朵小红花，小青蛙蹲在红花底下乘凉。我不由自主的喊出了声:“哇，太漂亮了”。

夏天的景色太迷人了。

夏天的景色一年级作文2

骄阳似火的夏天到了，一望无际的池塘里开满了一朵朵美丽的荷花，它们有的含苞待放，有的微微吐蕊，有的舒展怒放……波光粼粼的水面上倒映着荷花婀娜的身姿，荷叶上一个个水珠就像是活泼好动的小精灵，正在翩翩起舞。可爱的小蜻蜓飞来了，它静静的停在荷花上，好像是在细细的品味荷花的清香。

我爱这夏日美景。

夏天的景色一年级作文3

夏天是一个迷人而美丽的季节。

太阳公公挂在天上，像一个火辣辣的大火球。知了飞到树荫下，不停地叫着，好像在为人们唱歌。小草昂首挺胸地站在草地上，一言不语，受到了人们的夸奖。池塘里，荷花们穿着粉红的衣服，绿裙子，好看极了。荷花们千姿百态。

夏夜，萤火虫在草丛中飞来飞去，那闪闪烁烁的灯火，一团团，一簇簇，天上的星星一闪一闪，向像我们明亮的眼睛一眨一眨。一阵风吹来，人们感到凉丝丝一片。

啊，夏天的景色多么迷人，我爱夏天。

夏天的景色一年级作文4

夏天到了，夏天为小花小草穿上了新衣，绿色的、黄色的、红色的……

夏天到了，夏天让调皮的孩子换上了夏装。夏天的雨，那么细，那么柔，轻轻地拂过世间万物。夏天是个顽皮的孩子，跳到小花上跳舞，跑到操场上打闹。

玩着玩着，夏天，像微风一般地——消失不见了……

夏天的景色一年级作文5

暑假期间，爸爸带我来到美丽的天井湖畔，我看到荷叶圆圆的像一把把小绿伞，漂浮在湖面上，荷花在阳光的照映下开得格外鲜艳，蜻蜓有时突袭水面，有时停在荷叶上，我想大概它是飞累了吧，鱼儿在水里欢快地游来游去，不停地吐水泡泡。

多美丽的夏日美景!

夏天的景色一年级作文6

武汉的夏季特别热，但雨水也特别的多。每年夏季东湖，长江的水都涨好几尺，会游泳的人游，不会的也来凑热闹，下午4——6点可以说是最热闹的。年青人的打闹声，笑孩子的叫喊声，还有路边上的小轿 车的喇叭声，声声相应，声声相容，构成了夏季特有的一道靓丽的风景线。

夏天的景色一年级作文7

放暑假了，爸爸妈妈带着小明去北京玩。

到了北京，爸爸妈妈带着小明去香山公园，在香山公园，他们一边走路一边说笑，不知不觉的就来到了小河边，河边的风景真美呀!小鸟在空中飞翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，喇叭花摇着她的小脑袋好像在欢迎我的到来。小明躺在松软的草地上说：”这才是真正的夏天啊!“回家的路上，小明买了一个风车，风车呼呼地转着，仿佛也陶醉在这美景之中。

2022一年级期末复习的心得体会及感悟三

伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨! 思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作计划：

一、 指导思想：

对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重;信任;共情;关注;

记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是―尊重和信任。他认为―尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道―己所不欲，勿施与人，―用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓―共情‖是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺