公益广告艺术讲堂心得体会 公益课堂感想(6篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新公益广告艺术讲堂心得体会一

播种爱心希望，成就未来梦想。

倡导无私奉献新风尚，谱写文明城市新篇章。

成长路上有爱同行。

传递爱的真心，延续爱的希望。

传递爱心，人间温馨。

慈善公益人人参与，奉献爱心从我做起。

慈善融真情，爱心无止境。

慈善送温暖，爱心献社会。

慈善献红心，真情华夏人。

慈心为民，善举济世。

从今天的爱心看明天的希望，从明天的希望看未来的中国，

大爱善举，牵手你我他;慈心为民，同奔现代化。

光大慈善心，共建文明城。

和谐家园，用爱凝聚。

大爱无疆，真爱永恒。

大疆有域，爱心无垠。

大手牵小手，爱心伴着行。

滴水之恩万心暖，寸草之心三春晖。

点亮一盏灯，温暖一颗心。

多一份爱心，多一份希望。

奉献爱心，构建和谐。

奉献爱心，收获希望。

奉献爱心，拥抱真情。

奉献您的爱心，成就孩子梦想。

奉献您的爱心，延续爱的希望。

奉献一份爱心，点燃一片希望。

奉献一份关爱，收获一份惊喜。

扶残济困，有你有我。

公益献爱心，真情暖人心。

公益在线，爱心无限。

关爱有约，爱心无限。

关心社会福利事业，关爱社会弱势群体。

爱的奉献，心的呼唤。

爱心成就梦想，真情点燃希望。

爱心大舞台，有你更精彩。

爱心点点，温暖人间。

最新公益广告艺术讲堂心得体会二

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进全体学生文明素养的提高，特制定我校“三月学雷锋，文明礼貌我行动”活动方案。

雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，反映了每个新时代社会公民的精神面貌。认真组织学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神的时代意义，对全面提高学生素质是非常必要的。

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园社区生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

1、第三周周一进行“学雷锋月活动”启动仪式。（德育处负责）

2、各班出好一期以“学雷锋”为主题的班级板报。（班主任负责）

3、开展一次“重温雷锋精神，争当文明学生”主题队会活动（各班第三周周一的班队会时间进行，班主任负责）

内容推荐：

（1）雷锋精神大讨论：现在的小学生如何学生雷锋？

（2）观看电影《雷锋》，唱雷锋歌曲。学唱关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

（3）讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；（4）雷锋精神大讨论：现在的小学生如何学生雷锋？（5）背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。

4、与社区联合组织一次“小小雷锋进社区”的公益演出活动。（德育处负责）

5、配合团省委开展爱心捐款活动。（德育处负责）

6、号召全校师生开展以绿化、环保为题的志愿者活动（第4周班队会进行，班主任负责）：

（1）爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；

（2）爱护花草树木，不踩踏草坪；

（3）节约资源，爱惜粮食，节约水电；

（4）积极参加绿化环保活动（与312植树节结合）。

（5）开展一次“爱校园齐行动”校园大扫除。

最新公益广告艺术讲堂心得体会三

一、活动背景：

在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57、2%的留守儿童是父母一方外出，42、8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79、7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7、3%为不确定或无人监护。

调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽最大努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。

二、活动目的：

1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童

3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

4、通过志愿活动，给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀，从而对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用。

5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。

三、活动意义：

1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

四、期望效果：

在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供