成长心得体会ppt范本 成长收获ppt范文(8篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于成长心得体会ppt范本一
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育,关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来。要把发展学前教育作为保障和改善民生的重要内容。为此要采取扩大学前教育资源、加强幼儿教师队伍建设、加大学前教育投入、强化对幼儿园保育教育工作的指导、完善法律法规,规范学前教育管理等措施来发展学前教。幼儿园教师的专业成长有哪些途径?专门的培训机构和教师自身在教师专业成长的过程中取得哪些经验?又遇到哪些困难?我们特此做了一问卷调查,以了解幼儿园教师专业成长的现状,并试图就现实存在的问题做一些思考。
20xx年12月,我们幼儿园随机发放了59份调查问卷,回收50份,回收率100%,全部为有效问卷。调查问卷的设计主要由反映幼儿园教师专业成长途径的四大部分构成,每部分又分若干个具体问题。前三部分主要是客观题,采用填空式或选择题形式;最后一部分为主观题。调查问卷具体内容包括:
(1)幼儿园基本情况,如名称、地址、性质、幼儿班数和人数等;
(2)幼儿园园长与教师基本情况,如园长和教职工年龄、学历、教职工的稳定性和待遇、教职工工作时间等;
(3)幼儿园教师专业成长主要途径;(4)幼儿园教师专业成长遇到的困难以及促进教师专业成长的建议。问卷由各幼儿园的园长或业务园长根据本园教师的实际情况填写。
(一)幼儿园师资情况
幼儿园园长和教师素质的不断提高为提高幼儿园教育水平提供了有力保证,但同时给一些负责和管理幼儿园教师专业成长的专门的在职培训机构提出了更高的要求。如幼儿园教师对更高层次的学历培训需求越来越迫切,对各种培训内容、形式等的要求也更趋专业化,普遍希望培训能与信息时代的特点、与幼儿教育改革和发展现状相适应等。
(二)幼儿园教师专业成长途径
在幼儿园教师专业成长途径方面,各幼儿园都表现出十分重视教师专业素质的提高,同时为教师的专业成长提供了条件。在幼儿园教师专业成长的园外途径中,专门机构培训以30.5%的比例高居榜首,其他依次是参观、观摩学习、学历培训、区和片教研活动、专家讲座。而在幼儿园教师专业成长的园内途径方面,比例高达42.9%的园内教研活动是最主要的方式,其他依次是园内观摩、业务学习、培训、阅读书报刊、传帮带活动等。专业途径的多样化说明了幼儿园教师认识到终身学习的重要性,同时也要求每一位幼儿园教师要根据自己的情况选择适合的学习途径,在保证工作效率的前提下更好地促进自身专业素质的提高。
(三)幼儿园教师专业成长遇到的主要困难
调查结果显示,在幼儿园教师专业成长的过程中,不论是幼儿园管理者还是教师本人都遇到一定的困难和问题。从幼儿园管理者的角度看,困难和问题主要体现在教师缺乏足够的主体意识、教师人数不足、外出影响日常教育教学活动、园内各种教师专业成长途径缺乏足够的专业指导、部分幼儿园特别是规模较小的私立幼儿园信息渠道欠畅通,等等。从幼儿园教师的角度看,上班压力大,工作量也大,教师身心疲惫,用业余时间参加专门机构培训较辛苦;多数幼儿园教师都是从幼师中专毕业进入工作岗位,在进行学历进修时难以处理好家庭、工作、学习三者之间的关系。此外,还有幼儿园园长支持度不够,有关专业成长学习方式和内容缺乏针对性和实效性等。这些都是幼儿园教师在进行专业成长时遇到的困难和问题。
对于成长心得体会ppt范本二
尊敬的评委老师,亲爱的同学们,大家好!我是来自高一六班的______,今天我想就“读书”这个话题,进行一次简短但真挚的演讲。
常常思考,究竟书籍是什么,而读书对生命来说又意味著什么?为什么它能够成为高尔基进步的阶梯;为什么它能使杜甫下笔如有神;而为什么它能够锻造余秋雨生命的质量?
透过现象看本质吧!
首先,读书并不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内,宽广辽远,波澜壮阔,奔腾汹涌,浩荡激越,以有限之时造无限精彩。
其次,读书不能改变人生的物相,但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变,但人的精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千,更添一份气质。
当然了,读书不能改变人生的起点,但它可以改变人生的终点。读书让人生永不听任命运的摆布,把握自己,执著地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒,阅读都可以改变人生的坐标和轨迹,奏响优美的,人生的乐章。
清晰的记得,福楼拜曾说,阅读是为了活著。既然读书可以改变命运,那读书就不单是为了活著,而是为了更好的活著!
我想我明白了。读书就是生命的光合作用,因为读书,我们的生命才春意盎然,热情洋溢。试问,如果没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求,怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?这些,都是书给予我们的。书籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯,它让我们的梦想青云直上,让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随著它的延伸,愈加快乐,愈加辉煌。亲爱的同学们,请务必把握住这宝贵的青春时光。让我们执书之手,与书偕老,拨开成长的迷雾,坚定的奔向那春暖花开的,梦想彼岸!
对于成长心得体会ppt范本三
亲情是什么?亲情是一种无私的爱。人生成长经历中难免会有亲情,亲情如一盏灯照亮了你,亲情如一碗汤温暖了你,亲情如一个罗盘指引着你。亲情,你的理解是什么?是一碗汤,还是一盏灯。亲情的理解有很多很多,下面来听听我在亲情中成长的故事吧。
在一个炎热的夏天,窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌,远处传来繁忙的声音,隐隐约约,嘈嘈杂杂,似乎全世界都热得慌。
突然,爸爸提议说:“我们不如去买个大西瓜回来吃怎么样?”我和妈妈双手赞同,连忙把衣服和鞋换好准备出发。
不一会儿,我们运回了一个大西瓜。我看着大西瓜差点就口水直流三千尺了!我赶紧拿了一把刀,“咔”的一声西瓜变成了两瓣,又“咔”的几声,西瓜成了好几块了。于是,我和爸爸拿起一块西瓜就往嘴里塞。一会儿,西瓜只剩下最后一块了,最后我们发现妈妈还没有吃,决定留下这最后一块给妈妈吃,但妈妈不吃,说:“我不渴,也不热。”说完便拿起西瓜放在了我的手上,我信以为真,三两口就把这块西瓜给解决了。我突然抬头一看,看见妈妈正微微地笑着。
吃完西瓜,我和爸爸回到了空调屋,我顿时感到身上有一种很凉爽的感觉。
过了一会,我出了房门去拿零食。忽然看见妈妈正在啃我们刚吃剩下的西瓜皮,妈妈向后一看,也看见我了。妈妈尴尬地笑了笑,说:“我有点渴了,忍不住吃了点。”我心里有种说不出的感觉。
有好几次妈妈都是这样,每当有好吃的东西的时候,妈妈都忍住不吃,都留给我。当我发现的时候,她总会找“借口”来解决这尴尬的.局面。
这就是亲情,亲情是无私的,亲情是无法买来的,亲情是成长中不可少的一种物质。亲情是什么?
对于成长心得体会ppt范本四
1、我们全家殷切地期望你能度过一个快乐、丰富多彩的童年,通过不断学习,健康成长,提高本领,我们的生活因你而精彩。
2、妈妈想说的话,孙老师都说到了。孙老师和爸妈都很了解你。你所有的理想和愿望的实现,都需要你不懈的行动才能达成,做一个有心人!希望能在新的学年改正粗心大意的缺点,争取更大的进步。
3、在爸爸哈哈哈心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。
4、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
5、安静平和,能够妥善的处理问题,化解矛盾。专业学习成绩优异,思维灵活,能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外,还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。
6、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。
7、孩子,妈妈希望你在成长的过程中,越来越勇敢,长成真正的男子汉,是一个阳光、健康的小伙子。
8、性子不急不躁,做事慢条斯理,心态好。语音甜美,担任音乐课代表,工作认真负责,热情帮助同学。但是在学习上不刻苦,如果能将玩耍的精力投入到学习中,将会有更多的收获。希望在接下来的大学生活里,将时间安排得更合理,充实的过好每一天。
9、你是上天的恩赐,长的那么乖巧,你是父母的宝贝,生的那么美好,你是开心的糖果,给生活带来欢笑,你也小小的胡闹,这会又在这里撒尿,娃他妈,快来换尿布了!
10、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
11、今年,尤其在第二学期里,阿成变得很多,变得我们家长有些着急。他对自己要求不高,也没有一年级时的那股上进的劲儿,人也显得懒散,有时做事根本不用脑子。一个暑假相伴,希望他在新学期里找回自信,再创佳绩!
12、不深入的了解,只以为你文静内向,但据知情人透露,这在很多时候都是假象,多重的性格让我更感你的真实亲切。黑板会上,班会上美妙的舞姿打动着每一个人的心灵,很希望能多看到你阳光般的微笑。良好的自制力需要坚韧的毅力,希望你能做到。
13、孩子在小学第一学期,在老师们的教导下各方面都取得了较大的进步。在家独立完成各科作业,以及按要求阅读优秀课外读物。本学期讲故事比赛被评为“故事大王”让我们非常惊喜。希望在下一个学期有更好的成绩。
14、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地
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