正确认识两个时期心得体会范本 两学心得体会与反思(九篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新正确认识两个时期心得体会范本一

一、教材分析及学生分析：

⒈教材分析：

《角的初步认识》是义务教育课程标准实验教科书“人教版”小学数学二年级上册38——39页的资料。

这一教学资料是学生在已经初步认识长方形、正方形和三角形等平面图形的基础上进行学习的。教材从学生熟悉的校园生活情境引出角，并从观察实物开始逐步抽象出所学的角，再透过学生实际操作活动，如找角、指角、折角、做角、画角等加深对角的认识和掌握角的基本特征。教材中不要求掌握角的定义，只要求学生透过各种实际活动初步认识角，明白角的各部分名称，会用直尺画角。学生熟练掌握这部分资料，为以后进一步学习角的其它知识奠定了基础。

⒉学情分析：

我所教的是二年级的学生，基于孩子的年龄特点和生活背景，他们知识面窄，个别学生主动性不强，学生的合作、交流、探究的潜力还比较欠缺，抽象的图形会让他们感到很难理解，只有透过亲自操作，获得直接的经验，才便于在此基础上进行正确的抽象和概括，构成数学的概念。因此本课应准确把握学生的认知起点。以“数学活动”引领全课，从生活中认识角，从实物中抽象角，在操作中感知角，在体验中感悟角，在辨析中理解角，使学生在理解中应用和发展。

二、教学目标：

根据《数学课程标准》的要求和教材的特点及学生已有经验，我确定了如下的教学目标。

⒈结合生活情境及操作活动，初步认识角，明白角的各部分名称，初步学会用直尺画角。

⒉透过经历观察、操作等活动，建立角的空间观念，培养动手操作，自主探索与合作交流的潜力。

⒊在探索角的知识过程中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的信心和兴趣，培养合作意识。

三、教材处理：

教材中先出示立体的主题图，然后出示例1，我认为书里的情境图比较复杂，而且又是立体图形，角的特征不是很明显，所以我先出示例1，让学生找角，然后再出示主题图，这是由原先的立体图形改为此刻的平面图形，看起来简洁明了，避免了由于立体图形带来的一些干扰，使角的特征得以在情境图中突显出来，便于学生观察、感受、抽象角。

在深入挖掘教材，理解编者意图的基础上，我确定了如下的教学重难点。

教学重点：进一步感知角。

教学难点：引导学生掌握画角的方法。

教学准备：多媒体课件、三角板、小棒等。

四、教学流程：

为了实现以上教学目标，根据新课程倡导做数学的理念，所以本节课我让学生在“做”中学习、“做”中体验、“做”中探究。设计了如下的教学流程：

（一）师生谈话，导入新课。

首先我采用谈话法，这样的导入简洁，所以设计时我仍然采取这样的导入。

（二）引导探究，构建新知。

在这一环节里我安排了五个活动。

活动一：联系实际，找角。

首先出示39页例1，让学生找角，由于这些实物都是学生平时经常见到的，学生对角也有一些感性认识，所以很容易找到角，然后把三个物体隐藏，出现三个角，这时告诉学生，这就是我们这天认识的新朋友。这样设计的目的便于学生观察、感受、抽象角。

之后出示38页主题图，让学生从图中发现角，学生边汇报，课件边闪动角，采用演示法使学生直观、清晰地看到生活中许多物体上有角，让学生感受到数学就在我们身边。

活动二：初步感知，指角。

我是先让学生摸三角板，看看有什么发现，然后引出角的特征，但我没想到学生摸三角板上的角，只是摸到角的顶点处，我没有急于纠正学生的错误认识，而是利用这一契机，引导学生自己纠正，我在黑板上点了一个点，问学生这是一个角吗？这时学生明白原先这是一个点，我让学生在小组内讨论并指指看，学生自然就指出了角的全部。之后让学生仔细观察并摸一摸三角板进一步感知角，然后在黑板上画出一个角并揭示角的各部分名称。自然地从生活中的角过度到数学中的角，逐步使学生建立正确的表象。之后出示从例1三个实物中抽象出的三个角，让学生分别指出角的各部分名称，然后出示练习八的第1题，透过让学生辨别真假角，培养了学生的观察和决定潜力。

活动三：小组合作，折角。

让学生独立折角并组内交流，然后把学生折的角展示在黑板上，学生在折角的过程中，透过眼、手等感观直接感知角的顶点和边的特征，但在折角过程中，学生出现了折成半圆的状况，这时我没有急于下结论，而是让学生在小组内讨论，等学生充分感悟了角的特征后再来决定，使学生真正的理解了角。同时，我让学生把折好的角按照折痕画出来，为画角做好铺垫。

活动四：动手操作，做角。

我为学生准备了细绳、小棒、硬纸条等，采取小组合作的学习方式让学生做角并展示，师生、生生及时评价，在做角时有的小组还做出了活动角，并发现角有时会变大，我抓住这一契机，让全体学生都独立做出活动角并感受到角有大有小。这一环节我是成功的，凸显了合作交流学习方式的魅力，也看到了孩子们多向思维的火花在课堂中不断地闪现。

活动五：体验感悟，画角。

我先示范画角，然后学生试着画角，但这样不利于学生学习潜力的培养，所以再上课时，我先让学生用直尺独立试着画角，根据学情揭示画角的方法。

（三）拓展应用，培养潜力。

在这一环节里我设计了三个练习题：第1题找一找生活中的角。第2题找书上的角。第3题练习八的第2题。让学生感受到数学就在生活中。到达拓展应用，培养潜力的目的。

（四）归纳总结，课外延伸。

课外延伸作业，让学生用角创作画。学生在创作的过程中，丰富了对角的认识，更激发了学生大胆想象并感受到几何图形的美。

本节课的教学和我的预设基本贴合，反思后也发现了不足之处：1、动手活动多，课堂纪律相对不是很好2、难点比较角大小，缺少学生自主探索，观察实践。只是跟着老师一步一步的模仿，中间也缺少了必要的比角方法的练习。没有花太多的时间让每一位孩子亲自比一比，说一说比角的方法。

最新正确认识两个时期心得体会范本二

按照集团公司和厂党委关于召开20xx年民主生活会的通知要求，做为新进入班子成员的我，对自己近三个月来在增强党性修养、转变工作作风方面的情况做一简要汇报。请各位领导批评指正，我将以积极诚恳的态度虚心接受，并加以整改。

一、通过学习，进一步增强了对党性修养和作风建设的重要性认识

根据集团公司和厂党委领导干部民主生活会的安排，确定了加强党性修养、强化宗旨意识、推进党务公开、转变工作作风、增强党性观念和谦洁自律意识会议主题，通过集体和个人自学，学习了党务和党员两公开，集团公司董事长翟红关于深入贯彻落实“7.28”讲话精神，扎实推进机关转型服务等文件资料，进一步增强了对党性修养和作风建设的重要认识。通过学习，使我深刻认识到加强党性修养是新时期党员在转型发展中发挥先进性的决定因素，党性是党的先进性在党员身上的具体体现，加强党性修养的过程，就是党员自我教育和自我改造的过程，就是教育党员自觉用党的要求和先进性来塑造自己的过程。通过学习，使我深刻认识到，党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纳领、路线的重要体现，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和良好的生活作风。领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成转型发展任务，作风是人们思想、工作和生活态度的集中反应，是品格、修养和素质的充分体现，一个人只有有了良好的作风，才会拥有一腔的浩然正气，才不会倒在各种诱惑面前，才能克艰攻难，无所畏惧地前进。

二、加强党性修养和作风建设

一是要注重政治理论学习，努力提高政治思想素质，不断提高和完善自己，坚持以中心组学习和个人自学形式学习政治理论、进一步增强科学发展观意识、廉洁自律意识和道德规范意识，使我在思想认识上有了明显提高，理论修养上得到了增强，政治信念上更加坚定。

二是保持良好的领导作风和工作作风。作为党员干部，我深知越是在面对困难的时候，越要团结群众，依靠群众，以良好的作风，维护稳定，攻艰苦难，坚持以人为本的原则，把各项工作往深里做、往实里做，不断改进工作作风，牢固树立群众观点，切实做到不利团结的话不说，影响形象的事不做，妨碍稳定的事不干，力求工作中不搞花架子，不做表面文章，正确处理好个人与集体的关系，严格遵守各项规章制度。

三是严格遵守廉洁自律各项规定。今年8月份，我有幸参加了集团公司资源整合、新提拨干部党风廉政教育军训班的学习，在军训班系统地学习了国家和集团公司有关党风廉政建设的文件和规定，从思想上和认识上有了更进一步的提高，在实际工作中，我们要带头学习提高，带头争创佳绩，事实服务群众，事实遵纪守法，事实弘扬正气，真正地把党风廉政建设各项要求落到实处。

三、存在的问题及今后努力方向

根据此次民主生活会主题，联系思想和工作实际，自身在思想、学习、工作、作风方面还存在一些问题。

1、理论学习没有做到全面、系统，学习时缺乏认真思想，对党的理论的理解表面化，不能深刻认识其思想精髓，学习方式上有依赖集体学习和培训，自觉、独立学习的意识差。

2、在检查落实方面有待于加强，对后勤和保卫工作指导和督促，检查力度还需要进一步加大，对一些问题的处理缺少调研不够及时。比如厂区家属楼楼顶渗漏之事，由于处理不够及时，导致今年雨季从三层一直渗漏到二层，职工反应很是强烈，造成负面影响很大，虽有安排，但落实没有到位，检查督促不力，需加强管理。

在今后的工作中，我将采取以下措施加以改进和提高：

1、加强理论学习，努力提高自身素质。通过学习，深刻领会党的理论创新成果——新思想、新观点、新论断、努力提高运用发展的观点，解决实际中问题的能力。

2、不断提高党性修养，强化宗旨意识。要时刻想到自己是一名党员，牢记党的宗旨，想到党的组织纪律规章制度，想到党员的权利和义务，就要身体力行，严格遵守和执行党章。

3、要强化作风建设，提高执行力。对集团公司和厂党政的各项决策，要充分调动各方面的积极性，形成联动机制，狠抓落实，抓出成绩，确保政令畅通，令行禁止;要深入车间一线进行调研，不断转变作风;要结合实际，制定各岗位的绩效考核方案，加大考核力度，为水泥厂扭亏脱困而努力奋斗。

最新正确认识两个时期心得体会范本三

敬爱的党组织：

这次的研习会我们讨论了入党动机及对党的认识，也让我对党有了深刻的认识，也有了更加明确的入党动机。 

何为入党动机？入党动机，就是为什么入党，这是每一个共产党员入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党还要在思想上入党。入党动机，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质与行为，是共产党员的世界观、人生观、价值观的集中反映。

首先，我认为只有对党有足够的认识，才能有更为明确的入党动机。

中国共产党在中国的诞生，开创了中国历史的新纪元。从浙江嘉兴南湖游船的建立到“星星之火，可以燎原”的壮大，中国共产党经历了翻天覆地的变化。中国共产党从诞生到现在，走过了九十五年的光辉历程。九十五年来，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇；九十五年来，是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。历史和现实充分证明，我们的党是富于创新精神、勇于开拓进取、不断与时俱进的党；是经得起各种考验，勇于在困难和挫折中奋进的党；是忠实实践“以人为本”，脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。

如果没有中国共产党，中国又怎会在经济上跻身世界前列、教育得到长足发展、航天事业不断进步、国防力量不断加强、科技领域颇有建树、与众多国家建交、实现全民医疗、人民生活水平不断提高呢？这一切都取决于党的正确领导，任历史巨变，中国共产党始终坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，更加奋发有为地团结，带领全国各族人民创造自己的幸福生活和中华民族的美好未来！

基于这种认识和感受，我加入中国共产党的决心和热情更加强烈，我们党的宗旨全心全意为人民服务，也是我生活和工作的标准。作为大学生，加入中国共产党有一种光荣的使命感。在理念上，作风上和行动上都受到党组织的直接教育与培养。

有了对党的深刻认识，我有了更加明确的入党动机。

第一，向优秀党员看齐，培养自己的责任感，服务社会与人民。杜甫在《佳人》中写道“在山泉水清，出山泉水浊，”与共产党为伍，可以增加我的修养与情操，更加坚定的信念和更高的追求。共产党具有三个基本素质：思想政治素质、民主法治素质、科技人文素质。从我们所知道的沈浩、杨善洲到2016年当选出的优秀党员代表毛丰美、彭树芳、张世兵，他们都是优秀党员的代表，给我们起到了先锋模范的带头作用。

第二，我之所以加入中国共产党，是因为只有党的领导才使我们更加有信仰。记得一位哲人说过：“一个人，一个民族，他所信仰的不应该是束缚自己手脚的桎梏，更不应该是绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进，