中学校歌征集方案心得体会和方法 中学校歌征集方案心得体会和方法总结(四篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写中学校歌征集方案心得体会和方法一

下午好，首先给大家拜个晚年。

好多年了，我们终于过了一个像样子的寒假，同志们一定得到了较好的身心调整。开学了，一切言归正传，我们必须立即进入角色。

我讲三点。

一、我们已经打下了一个很不错的基础。

我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟__中学和__一中的对比，一个是高二年级跟__一中的对比。跟__一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟__中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有__的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。

二、还得是严字当头

我们依靠严，我们也得益于严，严与细的结合，严与实的结合是提高质量的不二法宝。我点四个方面的题，一是学生管理要严，创造一种氛围，把每一个学生置于浓烈的学习氛围之中。严，不是出点事就把学生赶回家，严，也不是不讲道理，严是不给学生制造回家反省的机会，不给他犯错误的时间和空间。二是教师管理要严，老师是学生的表率，我们有很多很细的行为规范，必须进一步抓好落实。三是教学管理要严，比如我们的备讲批导查，比如我们上个学期抓的练，比如我们每月一考，安排了是否做了，做了是否评了，评了是否提出了警示，警示了是否有力度。四是各项工作不搞一阵风。实际上，没有一项制度不是经过深思熟虑的，制度也没有先进和落后之另，只是我们执行得不彻底，没有坚持下来，因此制度的持续性和执行力的着地落实是关键之关键。就好像看病瞧大夫，要相信这个医生，相信这个处方，然后严格按方子用药，一定对祛病有利，否则，有病乱投医，是不对的。只要认准了的事情，我们就坚持做下去，比如上学期我们制定的宿舍管理检查，我们的教学练，还有我们从这一学期施行的门卫管理等。

三、一切从点滴小事做起。

学校无小事，事事皆育人，学校无大事，事事得用心。勿因恶小而为之，勿因善小而不为，好坏因小起，积小善必有余庆，积小恶必有余殃。在学生管理方面，我们绝不能抓大放小。在中国台湾有一所学校，学生年龄在15—18岁之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人，有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，没有一个学生考不上大学的。这就是中国台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在中国台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。这个学校的校长高震东有一个演讲，希望同志们读一读，看看他们是怎样从小事抓起的。当然，外来的经验不能照搬，我们更不能像他一样每年开除二三百学生，再说，开除学学生也不是管理的主要手段，但是一定可以吸取我们能够利用的经验。

同志们，新学期已经开始，只要我们心往一处想，劲儿往一处使，就我们一定会做到更好。虎年好种田，祝我们虎年大吉行好运。谢谢大家。

描写中学校歌征集方案心得体会和方法二

尊敬的各位评委、老师们：

迎着新世纪满眼春风，喜看佤山云海涌动。站在新世纪、新西盟、教育新形势的竞聘台上，再一次一种责任和一种使命鼓舞着我、牵引着我。我深深的知道，在座的领导和老师们以及西盟各族人民在挑选的不仅是一名优秀的校长，更重要的是挑选一种成功的教育!

我叫伍雍，今年48岁，中共党员，本科学历，中学数学高级教师，云南省特级教师;历任西盟县政协第五届委员，西盟县人大第九届代表，中共西盟县教育局党委委员。现任西盟县第一中学校长，中共西盟县委第十届党代表;中华职教学会云南分会会员，普洱市教育学会数学专业委员会理事。

光阴似箭，弹指流光。不觉中我在教育这块土地上耕耘了近三十个春秋，我是1980年高中毕业后走上讲台的，1985年8月来到西盟。从走上讲台的那天起，我就以“为教育无私奉献”要求自己，从来到西盟那天起、我就以“为边疆民族教育建功立业”来激励自己。在西盟工作的二十多年里我经历了“两个”螺旋式人生轨迹。

假如我再任西盟一中校长。有着丰富的教师经历和丰硕的教学成果作基石。当教师，有近20__年的班主任工作经历,经历了从力所乡中学到县民族中学、县职业中学、教师进修学校和县一中的上升曲线，这期间没有跳跃，没靠运气，也没关系，靠的是一步一个台阶;靠的是修养师德，锻炼师能，躬行师范，建树师功;靠的是一次又一次辉煌的教学成绩。教学上不断改进教学方法，注重培养学生的学法，一心扑在教学上，一门心思教学。天道酬勤，辛勤的汗水换来了教学成绩丰收的喜悦。

连续4届4次刷新由自己保持的西盟县中考数学成绩平均分、及格率的好记录，特别是1999年本人所担任的西盟一中初82班数学课，50名学生参加中考，及格49人，及格率为98%，平均分为124.7分，最高分为146分，三项指标均为西盟县数学中考好记录，记录保持至今，后来得知这个成绩在市里也是名列前茅，本人于1989年、1993年、1999年3次被县委、县人民政府评为“优秀教师”，__年被评为思茅地区“优秀教师”，1994年和__年两次被评为云南省“优秀教师”， __年9月被云南省人民政府评为“特级教师”，同年被国家教育部、人力资源部收录在《中国优秀教师人力资源库》一书中。数十篇教育教学论文发表在国家、省、市、县等刊物上。这是当教师的经历轨迹。

假如我再任西盟一中校长。有着较强的领导能力和驾轻就熟的管理理念、治校方略以及较为成功的管理经验和管理方法作依靠。熟悉学校管理各个层面的工作，感受了西盟一中四代校长的管理风范。我是1993年开始进入学校管理层的，主持西盟一中政教处工作，担任副主任、主任等职务，__年8月任西盟县第二中学校长兼书记，__年9月被调到县职业中学任校长、书记，同时还任西盟教师进修学校副校长 (主持工作)，__年12月调回西盟一中任校长。这是当校长的经历曲线。在过去的学校管理中推崇了科学、民主、人本管理，形成了用“心”育人，以“情”感人，以“理”服人的工作方法，提出了教师要“以高尚的品格塑造学生，以丰富的知识培育学生，以无私的奉献感化学生”的育人思想;倡导“教书育人，情感育人”，坚持“育人为中心”不动摇;树立“有质量光荣，以质量求生存，求发展”的质量意识。

工作中作风扎实，善于合作，不搞特权，公正严明，善于培养年轻教师和学校管理干部，在教育教学一线和年轻教师培养上舍得花力气，为西盟县第二中学晋升二级一等学校立下了汗马功劳，评为市级“文明单位”和“文明学校”打下了良好的基础;努力使西盟职业中学晋升为云南省职业高级中学，规范了内部管理，开创了西盟职业教育的新路子;树立了西盟一中良好的学风、教风和校风，加强了内部管理，调动了广大教职工的工作积极性，保持了西盟一中高考上线率连续3年有较大幅度上升的态势。成功地筹划了、举办了西盟一中五十年校庆活动，受到了社会各界的普遍好评。我本人也分别于__年和__年两次被县委、县人民政府评为“优秀校长”，__年被中共西盟县委评为“优秀党务工作者”。

假如我再任西盟一中校长。有着厚重的群众基础。过去任过校长学校的广大教职工都关心、理解、信任和支持我的工作,领导班子是团结干事的,政令是畅通的,所做的工作得到了上级的充分肯定和社会广泛认可。我将在继承原有的成功治校方略、办学思想和管理经验的基础上，不断地提高自身的理论素养和管理水平、不断更新办学理念，办学思想。校长是学校管理工作的组织者，提高管理水平的关键在校长。现代教育管理必须要以教育思想、教育理论现代化为先导，以教育内容、教育方法现代化为中心，以教育条件、教育手段现代化为基础，深化教育教学改革，继续树立“以德立校，依法治校，科研兴校，质量强校”的办学思想，促进学校管理规范化、民主化，科学化、现代化。十几年的管理经验使我深刻地体会到：校长应该吃透校情、教情和学情，把握大局，工作求实、求细、求严、求新，以自己清醒的办学理念、宽容的民主作风、公正的做人品格、扎实的教育理论、突出的创新能力、科学的决策能力、有