中国古钱币发展心得体会范本 中国古钱币论文(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于中国古钱币发展心得体会范本一

《红星照耀中国》是美国著名作者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美，记事性强、报道性强的作品。作者斯诺真实的记录了自1936年6月至10月，在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进得实地采访的所见所闻。

作者斯诺向全世界真实的报道了中国和中国工农，红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况。

一个外国人，在一个混乱的国家，深入西境，不远万里来采访中国革命者，这一点是我值得敬佩的。

我觉得他可以去采访采访蒋介石。让他谈谈对毛主席的看法，形象。这样可以让我们更加的了解，认识毛主席。全书精致的刻画了红军领袖的形象，细致的描写红军领袖的故事。读完这本书我体会到了红军与国民党的斗争多么不容易。同时还要打小鬼子。可谓“腹背受敌”啊。这本书写的是红军与国民党的斗争，对我们以后学历史有一些帮助。

中华上下五千年之余，封建千年。始于秦皇，腐于满清。有高祖斩蛇起义，有汉之明君，有强盛之唐，有元之疆阔，亦有昏庸之清皇。如若不是满清之废庸，人权之不等，怎生会使华夏大地饱受沧桑焉?

人民起义，自有其理。中华大地，千年之余。尔等倭寇，速速退去！

吾，自豪为之炎黄孙，来世还做华夏儿！

关于中国古钱币发展心得体会范本二

我的梦，微小却笃定

实验中学 陈硕 指导老师：王丽芳

几千万几亿滴水，组成的是海洋。——题记

漫步在海边，一层又一层的浪拍在沙滩上，发出清亮的声响。耳畔，时不时传来剧烈的音律，那是巨浪与礁石对抗。浩瀚的大海，装满了一波又一波的浪，望也望不到边。

小时不识梦

一簇洁白的浪花卷上我的脚踝，那是我年幼时的梦啊。小时候总是倚在姐姐怀中，听《嫦娥奔月》的传说，每每都心生向往。

“奶奶，嫦娥为什么会飞到月亮上去呢?”

“因为呀，嫦娥是仙女啊，她吃了西王母的灵药，就飞天了。”

于是总是幻想，想着有一天，忽然得到了一粒灵药，一下肚，身子就轻盈起来，能被嫦娥飘逸的浅色衣袖牵着，去浴月白，去摘星云。

“傻孩子，一个劲瞎梦。”奶奶疼爱地点点我的额头，这个可爱的梦却在故事中一天天生根发芽。

少时梦相融

用手掬起一捧清洌的海水，听它在指缝间来回荡漾，泠泠作响。那是我宏伟远大的梦啊，天空是那么美，湛蓝剔透，如果有一天，我能飞上天去，亲手去摸一摸白云，去吻一吻蓝天，亲手去触一触星星，去沫浴月洒银辉，那该多舒畅呵。

我在斑斓的心中郑重记录，长大以后，做一个飞行员，畅游蓝天。比起年幼时的飞天，我开始懂得，我需要的是脚踏实地的梦，我的天空梦，准备开花。

我不知道，与此同时，中国的天空梦也渐渐长大，2003年10月15日，这是每一个中国人都刻骨铭心的日子，“神五”飞船在太空自由飞翔。

那一刻，看到“神五”飞船腾空而起，我不禁心生自豪，那一刻，看到火箭留下滚滚烟尘，小小的我，心生崇敬与向往。“那一刻，我的梦和中国梦完全交融。

彼时飞天梦

一圈又一圈的波纹漫上沙滩，捎来几许青涩的风，那是青涩的少女，一个青涩又坚定的梦。操纵台上，设计组中，指挥部里，一个又一个可亲可敬的男人共同将火箭送上天际。真正的英雄岂止只是宇航员一个?无数奋斗者，无数期待者，无数中国人，皆为英雄豪杰。

我暗暗许诺，要尽自己的一份绵薄之力，共同完成数亿中国人不朽的梦——火箭飞天!探索宇宙!

这个青涩的梦，一路伴我走到现在，慢慢长大，最终开花!

中国梦，一路走来，最终开花!

2013年6月11日17时38分。“神十”发射成功!

站在屏幕前，透过镜头，我完完整整地看完了全过程。

当火箭腾空而起的那一刻，当船身成功分离的那一刻，当飞船正式步入轨道的那一刻，当太阳能板正式展开的那一刻，我的眼泪夺眶而出，终于，我在屏幕前泪流满面。

此时十年梦

一路，已春秋十度。一路，已完成六个原来遥不可及的梦想。 中国梦，终于舒展枝条，怒放为那一枝最艳的春欲放。我的梦，原来就是中国梦呀。

海浪还是涌过来，沉沉地击打着坚硬的礁石。那是我盛开的梦啊。我勇敢地告诉自己：为梦而奋斗!为中国梦而奋斗!总有一天，我的梦会实现，中国梦也会一同成真!

漫步在海边，仰头，云淡风轻。我轻笑着扬起嘴角，划出一个美妙的弧度，海平面上，悠悠飘扬着我的梦。

几千万几亿滴水，组成的是海洋。

几千万几亿个梦，组成的是中国梦，我微小的笃定的梦，也在其中。——后记

【中国梦演讲稿范文（五）】

关于中国古钱币发展心得体会范本三

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

我有一个梦想，就是成为一滴汗水，去灌浇水稻、滋润土地、建造神舟，去把劳动人民的汗收集，一齐种下我们的梦。

梦，总是那么遥远，可谁想到总有梦追到。梦想的真谛往往就是劳动，劳动创造一切的可能。春天是播种的季节，也是播下梦想的季节，劳动是成就的梦想的根本。

春风催人，梦想引路，中国梦，翻了一个新的页张。劳动者拥有价值，值得尊敬，因为他们心中有个梦。这个梦，每一个人都是主角。“国家好，民族好，大家才会好。”以辛勤的劳动实现我们的中国梦。“中国梦美，劳动更美。”让劳动撑起我们的梦。

“中华飞天梦”，不能实现的梦，可是劳动与汗水却映证者这个梦想的成功。劳动让汗水滴下，汗水渐至神舟，神舟带着劳动、汗水及中华人民的梦想远航了。国家正在富强，中国梦正在实现。中国梦，劳动美，正因为这样，大家才愿流汗，才愿付出、放飞梦想，我们用劳动创造一个又一个的奇迹，今日的中国人，体现他们的梦想，中华儿女，正怀负一个沉甸甸的职责。“我们自强，国家更强。”汗水将持续我们的梦。

我们年少，我们青春，所以我们敢梦，敢去追梦，用步继承中国行，圆我梦，圆我中国梦。

一句话，一向在我心中：少年强，则中国强。在学习中，我一次次地想放弃，那时候，这句话便刻印脑海，我又站起来了，证明我有本事，我敢实现。告诉自我，我做的，我能做到，中国也能做到。正处少年的我们，觉醒了，中国也将越强越盛。“少年强，则中国强。”今日，将来，我回中国梦，飞得更远。

我的梦，会在白纸的人生中奋笔疾书，写下辉煌。中国将在高峰上直插云天。

梦想不会停止，劳动汗水不会白流，今日的汗水，也许就是将来种子生根发芽的基础。劳动，是职责更是一种信念，因为我们坚信着，梦想的远航……辛勤实现中国梦，实干造出新奇迹，只要有劳动，就能撑起梦。

我有一个梦，是成为一滴汗，学会劳动，学会自强，把泥土中的梦，培养成为参天大树。

关于中国古钱币发展心得体会范本四

白居易《钱塘湖春行》讲课稿

教材分析(说教材)：

1. 教材所处的地位和作用：

《 钱塘湖春行 》是人教版初中语文教材第一册第三章第15节内容。在此之前学生已学习了基础。本节内容是在中国古代诗歌中，占据 重要的地位。

2.教学目标：

(1)知识目标：

1、 品味语言，体味诗词意境。

2、揣摩诗歌的思想感情。

3、准确朗读并默写。

(2)能力目标：

1、品味诗句，感悟诗歌意境，培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。

2、了解诗歌情景交融的特点，培养学生朗读古代诗歌的节奏感。

(3)情感目标：反复朗读中启发阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染

3. 重点，难点以及确定依据：

重点：通过诵读，引导学生感受诗歌的意境美，感受诗歌的语言美突出重点 。

难点： 通过引导学生进入诗歌意境，运用再造想象感悟诗歌内容。 突破难点。

关键： 诵读和想象。

下面，为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和学法上谈谈：首先，采用范读和反复朗读的方式使学生对诗歌有一个初步的认识。其次，鼓励学生参与对诗歌内容的热烈讨论，加深诗歌在学生心中的印象。最后，课堂提问和名句赏析的方式，进一步加深诗歌在学生心目中的印象，使学生达到能够基本吃透诗歌的内容和韵味。已达到深刻感受诗歌意境美的教学目的。

教学策略(说教法)

1.教学手段：

如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。在教学过程中拟计划进行如下操作：

教学方法。基于本节课的特点， 应着重采用朗读法、联想和想象法、讨论点拨法的教学方法。

2. 教学方法及其理论依据：

坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的学导式讨论教学法。在采用问答法时，特别注重不同难度的问题，提问不同层次的学生，面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。同时通过课堂互动和课后作业，启发学生从书本知识回到社会实践。提供给学生与其生活和周围世界密切相关的语文知识，学习基础性的知识和技能，在教学中积极培养学生学习兴趣和动机，明确学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力。

3. 学情分析：(说学法)

我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。

(1) 学生特点分析：中学生心理学研究指出，高中阶段是(查同中学生心发展情况)抓住学生特点，积极采用形象生动，形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。

(2) 知识障碍上：知识掌握上，许多学生出现知识遗忘，所以应全面系统的去讲述，在学习本首诗歌的时候，同时采用互动的方式使其回忆以前所学的是相关知识;学生学习本节课的知识障碍，诗歌意蕴深刻，学生不易在短短的四十五分钟就完全了解诗歌中的意境美，所以，在教学过程中老师要努力带领学生融入诗歌所描绘的画面当中，使之能切身感受到是个所描绘的意境和感情。

(3) 动机和兴趣上：明确的学习目的，老师应在课堂上充分调动学生的学习积极性，激发来自学生主体的最有力的动力

最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程：

4. 教学程序及设想：

(1)由与学生密切相关的生活感受和经历引入：把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”继而紧张的沉思，期待录找理由和证明过程。在实际情况下学习可以使学生利用已有的知识与经验，同化和索引出当肖学习的新知识，这样获取知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。

(2)用播放范读和学生朗读的方法加深诗歌在学生心中的印象，便于进行后面的内容讲解。也有利于学生对诗歌产生初步的见解。

(3)分析诗歌内容。在分析诗歌内容时，要注重带动学生积极参与互动，老师仅仅起到引领的作用，要使学生能够自我得出结论，熟悉诗歌描写的具体内容。

(4)能力训练。学生反复的朗读和老师在讲解过程中不断的强调，才能加深学生对朗读古代诗歌的节奏的把握。

(5)总结结论，强化认识。知识性的内容小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质，教学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐步培养学生良好的个性品质目标。

(7)板书

钱塘湖春行

白居易

首联：交代春行地点及时令

早莺 争 暖树

颔联：春行所见(上) 人静景动

新燕 啄 春泥

乱花 迷 人眼

颈联：春行所见(下) 景静人动

浅草 没 马蹄

尾联：春行所感 (抒情)

(8)布置作业。

针对所学内容，布置与能力目标密切相关的作业。

说教学反思

(1)注重文言文的朗读，让学生熟读成诵

在教学过程中，让学生在多读、精读、美读中对诗意逐步了解，以至熟悉诗的内容，设计不同的教学情景让学生读，进一步品味诗的好词妙句，感受诗中的优美意境，最后达到诗词教学的目的，熟读成诵。

(2)在合作学习中培养探究能力

赏析诗中的好词妙句，让学生找出自己认为好的词句，在合作小组中讨论探究，交流自己的意见和看法，从而形成合作学习的能力。

(3)多媒体教学手段激趣

用多媒体播放有关的音乐，有关的春的图片，有关的课件，让学生有兴趣去学习，使教学的内容直观形象生动有趣，从而活跃课堂气氛，使学生乐学。

关于中国古钱币发展心得体会范本五

我的梦穿越千年的回响

四大发明，蕴蓄着华夏无穷的智慧

丝绸之路，架起中西方友谊的桥梁

资治通鉴，用睿智的笔墨指点江山

万里长城，挺起神州大地坚实的脊梁

我的梦历经百年的沧桑

鸦片战争的魔爪撕开了我的国门

甲午风云的炮声仿佛仍在耳畔激荡

卢沟桥的战火让我的国家备受蹂躏

我的梦!我那苍凉的梦啊

何时?何时迎来黎明的曙光

南湖那艘红船，托起我心中的太阳

井冈山的那面红旗，映红了我的脸庞

南巡的脚印，承载着小岗村改革的热望

让我的梦想之花，冲破冻土自由绽放

我的梦，是奔赴神秘的月宫

舞动嫦娥飘逸的霓裳

我的梦，是潜入蔚蓝的大海

触摸蛟龙有力的臂膀

我的梦，是为古老的河床披上绿装

构筑母亲河坚固的屏障

我的梦，是遏制沙漠侵蚀的脚步

展现大草原万马奔腾的力量

我的梦，是浇灌五十六朵鲜花

在祖国的大花园中竞相绽放

我的梦，是把握地球跳动的脉搏

让子孙不再蒙受灾后泣血的心殇

我的梦，是一条条巨龙穿山越岭

为雪域高原送去吉祥安康

我的梦，是大海边痴情地守望

让游子在母亲的怀中醉入梦乡

我的梦，是建造万千广厦

温暖每一个漂泊的心房

我的梦，是搭建绚丽的舞台

让每一滴汗珠激情飞扬

我的梦，是敞开文明的殿堂

让每一朵花蕾沐浴明媚的阳光

我的梦，是拥抱灿烂的夕阳

让每一道晚霞散发美丽的光芒

我的梦，是舞动经济腾飞的翅膀

让长江奔腾的乐章在世界舞台唱响

我的梦，是锻造雄健的体魄

让三山五岳的威严挺起巨人的形象

无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来

我的梦!我的梦!我那美丽的梦啊

你是岁月长河中幽香的诗卷

你是我永远坚守的信仰

我深知，追梦的道路崎岖而漫长

但那颗追梦的心啊

永不彷徨

我的梦!我的梦!我那缤纷的梦啊

你是数千年的积淀

你是近百年的奋斗

你是亿万人的渴望

你孕育在我的心中

正在十三亿颗心中悄然成长

当梦想在每一片沃土上生根

我的梦,将变成爱的海洋

当梦想在每一颗心灵发芽

我的梦,就是一片火红的高粱

我的梦，就是你的梦

是我们的梦，是伟大的中国