小熊变成小鸟范文汇总 变成小鸟作文题目(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写小熊变成小鸟范文汇总一

大熊猫是我国最稀少的动物。它有着一双带着黑眼圈的眼睛，像配了一副墨镜;四肢一圈是黑的，像穿着一双黑皮鞋。白饭团似的脸上有着两只黑耳朵。可爱极了!胖胖的身子像一个大皮球。你们肯定想知道熊猫为什么会有黑眼圈吧?我猜肯定是古时候有一些小孩子很调皮，用墨汁给它涂的。

大熊猫居住在四川，因为四川潮湿，而且竹子又长得很好。很适合熊猫居住。

大熊猫喜欢吃竹子。它不仅吃竹子，也会吃昆虫。它吃昆虫时先用又大又肥的巴掌紧紧地抓着竹子，不肯放手，像是有人要跟它抢着吃。又左摇一会，右摆一会，就把竹子的皮撕掉了，之后大口大口地把竹子吃进肚子里，像一个贪吃的“小吃货”。熊猫一天最多要吃十多千克的竹子，胃口可真大!

要是大熊猫吃竹子渴了怎么办呢?原来只要它渴了就会跑到小溪边，用锋利的爪子在旁边挖一个坑。等水流进坑里，它就把头一低，屁股一撅，就大口地喝起水来。只有喝饱了，大熊猫才肯罢休。喝完之后，它就躺在旁边晒太阳。

大熊猫平时看起来性情温和，与它的邻居小熊猫、金丝猴等都能和睦相处。但有时候它又很调皮，等主人不在家，它就去主人家里捣乱。有敌人来了，它灵敏地往树上一爬，就让敌人无法伤害它。

大熊猫为什么是国宝呢?因为它在我们地球上生存了800万年，生存能力特别强，比我们早出现。它还是和平的使者，当别的国家与我们国家做朋友的时候，我国就会送大熊猫。

我最喜欢大熊猫了，相信你也喜欢吧。

如何写小熊变成小鸟范文汇总二

【教学目标】

1、能借助汉语拼音正确认读本课“拦、伤、严、裹、独、隔、持、度、掀”9个生字，正确书写并记忆“拦、伤、严、独、持、度”6个生字；积累“严严实实、果然”等8个以上词语，句子不少于三句。

2、朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。尝试读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，通过圈划找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。

3、能发挥想象，说一说小熊一家外出旅游时，不让小冰熊融化的办法。

4、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知兴趣。

【教学重点、难点】

1、有感情地朗读课文，读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。

2、知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知兴趣。

【教学过程】

一、激发兴趣，揭示课题。

1、你认识小冰熊吗？它是用什么做的？

2、出示课题，齐读。

二、初读课文，整体感知。

1、听课文录音，完成填空：小冰熊是（）送给（）的礼物。

2、自由读课文，圈出生字，自学字词。

3、接龙读课文，纠正字音。

4、在自学基础上，反馈自学情况。

（1）读准翘舌音：伤湿传持

（2）比一比，认一认。

融（）持（）

隔（）诗（）

（3）记字形。

“裹”你有什么好办法记住它？

说明：学生已经具有很强的自学生字的能力，可以通过小组自学的方式，让学生更充分地发挥学习主动性，教师要给学生充分的时间自学。反馈时，教师要把握好生字的特点，不用每个生字都面面俱到，逐一讲解，也不能放得太松，让学生自由学习，一笔带过。而是让学生在充分时间自学之后，教师选择几个具有代表性的生字有所侧重地进行引领和指导。如“伤、湿、传、持”在字音上要重点指导，“裹”则从字形上加以强调。

三、学习课文，理解内容。

1、学习1—3节。

（1）小熊喜欢小冰熊吗？读读课文1－3节，划划句子。

（2）出示句子：

小熊别提有多高兴了，它抱着小冰熊用嘴亲了又亲。

晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，就把它抱进了自己地被窝。小熊不情愿地把小冰熊抱出来，果然，小冰熊浑身湿漉漉的，还比原来瘦了些。

（3）体会感情。

生读第一句，师引导一直拿在手里，舍不得放下，可用什么词表示？（爱不释手）

生读第二句，师引导小熊和小冰熊就像影子一样不分离，可用什么词表示？（形影不离）

（4）读这三句句子，读出喜爱的语气。（指名读，比赛读）

（5）指导说话：你得到自己喜爱的东西会怎样？

小熊得到心爱的小冰熊是怎么想怎么做的？填空：

晚上，小熊舍不得小冰熊一个人睡，他想：（），于是把小冰熊抱进了被窝。

说明：这一部分重点帮助学生体会小熊喜欢小冰熊的情感，为下文的学习做好铺垫。因此在学习这三小节时，教师可以指导学生划出体现小熊喜爱之情的句子，并反复地体会朗读，最后进行想象说话，进一步地体会这种喜爱。通过这样一个坡度地练习，学生自然而然地理解了。

2、学习4－6节。

（1）小熊喜欢小冰熊，却不知道如何爱护它，小熊是怎么做的？

（2）读4－6节，找出句子交流。

（3）出示句子：熊妈妈另外拿来了一条小棉被，严严实实地把小冰熊裹在里边。

妈妈为什么要给小冰熊盖棉被呢？再读4－6节，用直线把有关的句子划出来。

（4）学生交流。体会“严严实实”的意思。

（5）说一说：

熊妈妈用棉被把小冰熊裹起来是因为（）。第二天，小熊一起床就（），果然（）。

这回小熊看到的和妈妈说的一样，所以用了个——果然。

练习说话：吹笛人说：“我能用笛声把老鼠引出来》”当他吹奏齐优美的乐曲时，果然（）。

生独立用“果然”说话。

说明：知道冰遇热融化，棉被能隔热保温的道理，是本文要完成的一个教学目标。通过划句子——读句子——练习说话的设计，帮助学生理解这个道理。

四、朗读课文，拓展练习。

1、小组合作，用喜欢的方式读课文。

2、展开想象，说一说。

第二天，小熊一家要出去旅游了，小熊当然舍不得把小冰熊一个人留在家里呀，他把小冰熊也带上了。路上，他们会怎样照顾小冰熊呢？

小组自由准备编故事，交流。

五、巩固生字，练习书写。

1、游戏巩固生字。

2、练习书写，重点指导：持。

说明：编故事的练习包含着检测学生对课文的理解，听与说的能力，合作能力、模仿能力及想象能力的培养。在学生交流时，教师要给予鼓励和启发，唤起学生说的兴趣。

如何写小熊变成小鸟范文汇总三

我是一个令人喜爱的大熊猫。

我生活在四川、陕西等地，我是一种独特的生物，因为我的身体是黑白色的，从来都没有拍过一张彩色的照片。

我长着一对“八”字形的黑眼圈，整天犹如带着幅黑墨镜，我头上长着一双圆圆的黑耳朵，就像两个小黑球，我喜欢爬到树上荡秋千。

我长大了要吃很多竹子和竹笋，十分喜欢安静而不喜欢被人打扰，现在知道我是谁了吗?我就是咱们国家的国宝，大名鼎鼎的大熊猫。

我的繁殖率很低，最多能生两只幼崽，幼崽刚出生像小老鼠似的，浑身光光的，一根毛也没有，过了几天身上就长出了白色的毛，后来四肢慢慢变黑了，就变成了一只健康的小熊猫。刚出生的小熊猫身体很弱，需要由饲养员精心护理、喂养。饲养员把小熊猫抱给了我，我激动地用嘴巴把它含住，然后放到我的怀抱里，轻轻地抱着我的宝贝我很爱它。

我是中国的象征，和平的使者，人们还把我们拍成卡通片《功夫熊猫》人们都称赞我!

怎么样，听了我的介绍，你是不是更喜欢我了呢!

如何写小熊变成小鸟范文汇总四

在这个充满生机的大自然中有许多活泼可爱的动物，可我最喜欢的还是我们中国的国宝——可爱的大熊猫。

大熊猫胖乎乎的，圆滚滚的，身体又泡又软，四肢粗壮。身长约1.5米，肩高为六十到七十厘米左右，体重可达一百到一百八十千克。它的耳朵、眼睛、四肢都是黑色的，其余都是白色的，特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。

大熊猫的数量十分稀少，全世界大约不到一千只，是世界上最珍贵的动物之一。他主要分布在四川、甘肃、陕西的个别崇山峻岭地区，属于国家一级保护动物，称为国宝。

大熊猫的祖先是食肉动物，现在却偏偏喜欢吃素，主要以箭竹为主，光一只成年的大熊猫，每天就要吃二十千克左右的鲜竹，说它是个大吃货，可一点儿也不假。

大熊猫虽然是动物，但是却也有浓厚的亲情，熊猫妈妈经常把小熊猫搂在怀里，轻轻地抚摸，好象怕它受惊了似的。熊猫妈妈外出时也把它衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。

熊猫还未学会走路时就用手在地上划船似的前进，学会走路了以后就整天活蹦乱跳的，长大了以后就懒洋洋的，就算你用竹子去挑逗它，它也只是睁开眼睛瞟一眼，又继续睡去。

大熊猫的家族非常古老，大约在八百万年前就有了，是名副其实的“活化石”呢。现在大熊猫的数量逐渐减少，我们一定要保护大熊猫，保护我们中国的国宝。

如何写小熊变成小鸟范文汇总五

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春天来了，万物复苏，小草从地下探出头来，鸟儿在树上喳喳的叫着，瓣瓣村一片生机勃勃的景象。瓣瓣村里住着一只小熊——毛毛，它很喜欢吃玉米，因为大家现在都在种过冬的粮食，于是它也包了一块地来种玉米。

一天，毛毛在田里撒种，正好，小兔走过来说：“毛毛我来帮你吧！”毛毛正想答应，可又犹豫了，他心想：到秋收的时候还要给它送玉米，还是算了吧！”毛毛说：“我不需要你帮，你还是该干嘛干嘛去吧！”小兔子听了这话想：我想帮你，你却骂我，我不理你了。”小兔子气呼呼地走了。满分作文网https:///

又一天，毛毛在田里施肥，正在吃草的小羊看见毛毛在施肥，走过来说：“我来帮你吧！”毛毛想：到秋收的时候还要给它分玉米，还是算了吧！”于是他说：“你会干活？我看你只会吃草。”小羊受了一顿骂，走了。

秋天来了，庄稼都熟了。小熊毛毛看大家都在田里忙着秋收，它兴冲冲地跑到田里，收玉米。他激动地掰下一个玉米一看，由于施肥时间过长，上面一个玉米粒都没有，它又想到曾经想帮它的朋友，它后悔地低下头想：都怪我太小心眼。”因为没有玉米，小熊只好垂头丧气地回家了。

如何写小熊变成小鸟范文汇总六

各位游客：

你们好，欢迎你们来到成都旅游，我是你们的导游。

成都大熊猫繁育基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施，有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼，还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木。

成都熊猫基地最重要的教育功能是：让公众了解濒危物种的状况、自然栖息地保护的必要性、人类的保护行为、圈养种群的基本需求以及人类与非人类动物互动交流的乐趣等。

成都熊猫基地是国家授予的“国家科普教育基地”。我们是中国第一个拥有专门保护教育部门和专业、专职教育工作者的濒危动物保护机构，定期开展保护项目。我们是中国首家与外国就地保护教育专家合作，并在城市和边远农村开展保护教育的机构。我们已经设计了针对大学、中学和小学的保护教育教程，设立了年轻动物学家、志愿者、教师研讨班和季节性露营等保护教育项目，以帮助更多人了解并保护大熊猫及其它野生动物。

成都熊猫基地着重于推进中国野生动物保护的研究。大熊猫是最主要研究的目标物种之一，其它物种还包括华南虎、小熊猫及金丝猴等。研究领域包括繁殖、营养、兽医及行为学等。在这些领域取得的进展使我们能够为圈养物种提供最好的保护。此外，相关迁地保护和就地保护研究成果同样可用于促进野生和圈养大熊猫种群的管理。

一进去，我看到里面没有多少人，那我就放心了，因为没有人挤着排队了。我和爸爸妈妈跑着到了很多的地方，我印象最深的就是亚成年大熊猫别墅和熊猫幼稚园了!

亚成年大熊猫别墅里有一只非常可爱的熊猫，它趴在树杈上睡觉，过个5分钟就醒来，扭动一下它胖胖的身体，接着又沉沉的睡去。在另一面，又有着几个可爱的熊猫，一只熊猫它的嘴里叼着竹子一边慢慢的往上爬，每次不是竹子掉下去，就是他差点掉下去，他每次的失败，让我们大家都为它着急，对它大声喊着：“加油、加油、加油。”另外两只熊猫在用竹子搭成的平台上打闹、嬉戏。那只叼竹子向上爬的熊猫放弃了拖竹子，而是跑到两只正在睡觉的熊猫身上，试图把他们叫醒，这几只熊猫是多么的可爱呀!我们又奔波到熊猫幼稚园，有一只熊猫坐在草地上吃竹子，另一只熊猫向它走来，好像在说：“你怎么吃得那么香，莫非你的竹子好吃，我也要尝一尝。”

那只熊猫走到吃竹子的熊猫旁边开始抢了起来，结果被那只大一点的熊猫抢去了，他走到旁边津津有味的吃起来，自言自语地说：“这竹子可真好吃。”它们吃完之后，便爬到了里面，他们又拿了一只竹子在那里抢，但是这回不是他们两个抢了，而是一大堆的熊猫来抢，他们像拔河一样抢来抢去，他们的爪子就像我们的手一样，灵活极了竹子脱离一只熊猫的手的话，他会再次扑上去，他们是在没有办法，只好每人都分一点吃了。

熊猫真是可爱，他们用一个词形容就是憨态可掬，用一个字形容就是“懒”，但是我唯一的遗憾就是没有看到刚生下来的熊猫幼崽。

成都有许多好玩的地方，其中成都熊猫基地最好玩。

来到熊猫基地，我看见有的熊猫在睡觉，有的躺在草地上吃竹子，还有的熊猫在晒太阳，它们的样子憨态可掬，引得一旁观看的小朋友哈哈大笑。

中午，太阳暖洋洋的，大多数熊猫都在睡觉。熊猫睡觉的姿势各异，有的腹部朝天。用一另手挡住眼睛;有的趴在一角，一动不动;还有的竟然睡在了秋千上，我想：“它一定是玩累了就睡着了”哈哈，真可爱!你看，那只熊猫醒了，它用爪前轻轻地拍拍肚子，然后两腿一蹬，翻了个身起来，用爪揉了揉眼睛，好奇地望着人们，接着它迈着步子走到了草地的另一边，开始吃起竹子来，只见它一边吃竹子，一边直着身子盘脚而坐。这只熊猫可聪明了!它先用牙齿把竹子坚硬的外皮咬掉，再吃里面又香又嫩的竹子芯，看!它“嘎吱，嘎吱”吃得可真香啊!

如何写小熊变成小鸟范文汇总七

兰吉是一头小熊。他要出去挣一些钱，走出小镇，兰吉步履清爽、得意洋洋。他觉得自己是去干正经事，而且是很重要的正经事。

兰吉是有打算的，他要挣一些钱，把自己的家好好装饰一下，再结识一头漂亮的小熊，和她结婚，生一大堆同样漂亮的小熊。那该是多美的事啊！

有很美的事情在前面召唤着兰吉，他当然走得清爽了。

兰吉越走越远，前面是望不到边际的山峦和森林。他停下来，确认一下自己行走的方向，感到自己确实正在向城里走。

兰吉不止一次听别的熊说过，城里是个好地方，那里有很多可以赚钱的工作。

心里有了目标，兰吉就走得很是一心一意，很快就走过了一座山和一片森林，走到了一个漂亮的谷地前。

这是一个漂亮的谷地，山坡上是碧绿的草地，星星点点站立着几棵巨大的树，呈弧型的山脊特像妈妈漂亮的脊背。阳光很是散漫地照耀着谷地，一切都是那么明亮新鲜，空气中弥漫着甜丝丝的味儿，引得兰吉忍不住不停地吸气、吸气。吸完了，兰吉就开心地笑了起来，笑得双肩一抖一抖的。

在这么漂亮的谷地面前，兰吉笑了。笑完了，兰吉觉出自己已经饿了。似乎是早就饿了，肚子正叫得欢。仿佛自己的肚子是一个池塘，而里面满是兴奋不已的青蛙。

兰吉就想：“这里要是能有一个美食店该多好啊。”想完，兰吉还很没有风度地用舌头舔了舔嘴唇。

兰吉连忙用手捂住自己的嘴，免得自己的馋相被别人看见。“我可不是那么没有出息的熊。”

兰吉转过一个小小的弯，一下子就看见一个漂亮的大房子赫然出现在眼前！兰吉吓一跳。刚才在山坡上的时候，没有看见这个大房子啊。可现在，大房子就清清楚楚地在自己的眼前站着。大房子的后面，是一棵枝叶浓密的大树。兰吉认识，那是一棵芙蓉树。

兰吉不由得喜出望外，颠着屁股，一跳一跳地跑到了大房子前。

大房子可真漂亮啊，烟囱是黑色的，尖尖的房顶是红色的，房子四周的墙有黄色的、粉色的、兰色的，还有咖啡色的，五颜六色的大房子，真是漂亮死了，要多美有多美！

兰吉一下子就喜欢上这个漂亮的大房子了。正美着，一头像这大房子一样漂亮的小熊从房子里面走了出来，笑眯眯地冲兰吉打招呼。

“嗨！你好！”小熊说话的声音真好听，简直……甜死啦！

兰吉几乎惊呆了。他看着漂亮的小熊，感到这就是自己要结识的，能和自己结婚，生一大堆孩子的漂亮的小熊！

兰吉连忙走过去，同样笑眯眯地说：“嗨，你好！我叫兰吉。”

“嘻嘻。”小熊嘻嘻地笑了两声，说，“我叫咪姆。”

咪姆，多好听的名字啊。兰吉想着，脸不由得热了起来，不知道说什么好。

“你是从小镇上来的，要到城里去挣钱，是吗？”咪姆把兰吉让进大房子里，问道。

兰吉有些意外地看着咪姆，说：“你怎么知道的？”

“嘻嘻，我当然知道。”咪姆大大方方地说，“因为每天都有很多动物在这里经过，到城里去。他们都想到城里挣钱，而我这里是最好的吃饭和休息的地方。你没见这个漂亮的谷地正好在森林和城市的中间么？”

兰吉往窗子外面望了望，点了点头。他觉得咪姆说的一点不错。

“你请坐吧，我去给你端粥。”咪姆说着，风一样轻地飘进了后面的厨房。

兰吉一直看着咪姆的背影，看得眼睛都有点直了。他的心莫名其妙地跳得有点不一样了。

热乎乎的粥来了，咪姆笑眯眯地看着兰吉，说：“吃吧，刚刚熬好的。”

兰吉拿起羹匙，想吃掉碗里的粥。因为他已经闻到了粥的香味儿。

可是……有咪姆在眼前看着，他有点……不好意思。

咪姆一定是看出了兰吉的心思，边往厨房走边说：“这可是我熬的最有名的香香粥，可好吃了。你慢慢吃吧，别着急，厨房里还有很多呢，管你吃个饱。”

兰吉有点迫不及待地吃了起来。一口粥放到嘴里，兰吉细细地品了一下，不由得兴奋地抖了一下手里的羹匙。“真好吃啊！”他美美地夸了一句。

其实他还想多夸几句，但是，他的嘴里已经被他一口接一口地塞进了香香粥，他夸不成了。

转眼，一碗香香粥就被兰吉吃光了。他歪着脖子，使劲吧嗒嘴，他感觉出粥里面有小米、大枣、莲子、红小豆、桂圆肉、花生，还有……冰糖！

咪姆似乎知道兰吉已经把粥吃完了，很快又端出一碗，放在兰吉面前。那只空碗被她拿走了。

兰吉一下明白了，咪姆其实是在偷偷地看自己吃粥！

兰吉的脸热了起来。“我刚才的吃相一定是馋馋的，咪姆一定看见了。”兰吉想着，脸更热了。他开始斯文起来，吃得小心翼翼。

咪姆从厨房里走出来，笑着说：“你就大口吃吧。你大口吃粥的样子，很好看的。”

兰吉的脸越来越热了。他不知道自己该怎么吃粥好了。

很快，兰吉就吃掉了四大碗香香粥。他打了个饱嗝，很舒服地躺下来，不一会儿就睡着了。

似乎是一眨眼的工夫，兰吉就醒来了。他觉得自己这一觉睡得可真香。阳光朗朗地照着，让他觉得有点刺眼。

兰吉坐起来，突然发现有点不对劲。他躺着的地方，不是他吃粥的屋子，因为他看到四周的墙是旧的，吃粥用的桌子和椅子都没有了。

兰吉慌了，急忙走出屋子，来到咪姆给他端粥的厨房。可是，厨房里什么也没有，空空荡荡的，根本就没有锅灶！

兰吉不由得叫了一声，跑到大房子的外面。一切都不是那么回事了，这个原本漂亮的大房子，变成了一幢被人遗弃的旧房子，那五颜六色的烟囱、屋顶和墙面，一律都是灰突突的，毫无色彩！

香香粥店，消失了！

兰吉傻了，他不知道这是怎么回事。他开始大声地喊：“咪姆！”

没有人回答他，空空的谷地里，只有他的声音在孤零零地飘来飘去。

兰吉在旧房子和芙蓉树边转了好几圈，也没有见到咪姆。

“真是奇怪啊。”后来兰吉不转了，坐在芙蓉树下，一边吧嗒嘴品味嘴里香香粥的余香，一边慢慢地思索。

思索完了，兰吉做出了一个十分重要的决定：他不到城里去了，就在这里开一个香香粥店。这样，他可以为从森林到城里去的动物们提供一个吃饭和休息的地方，还可以挣钱。“这绝对是一个好主意。”兰吉想。

没几天，小熊兰吉就把旧房子粉刷成了新房子。新房子可真漂亮啊，烟囱是黑色的，尖尖的房顶是红色的，房子四周的墙有黄色的、粉色的、兰色的，还有咖啡色的，五颜六色的大房子，真是漂亮死了，要多美有多美！

兰吉的香香粥店就正式开张了。

每天，兰吉都热情地迎接来自四面八方的客人，为他们提供每个人吃了都赞不绝口的香香粥。他的生意很红火，既赢得了森林动物们的称赞，也挣了很多钱。

“欢迎大家到香香粥店来。”

“要是您觉得满意，就把香香粥店推荐给您的朋友。要是您觉得不满意，就请把您的宝贵意见告诉我。”

“欢迎大家再次光临香香粥店。”

兰吉每天都说着这样的话，可是他没有觉得自己的话太过重复，相反，他说得越来越真诚。

当然有时候兰吉也会想一想自己的心事。因为他的心里有一件事情始终让他牵挂着。

那就是咪姆，那头漂亮的小熊。

兰吉想咪姆的时候，就坐在芙蓉树的阴影里，把目光放得长长的，望远处的山峦，望山峦上青青的草坪，望在草坪上流淌着的亮亮的阳光和流云投下的大块大块奔跑的影子。他在这漂亮的风景面前，能望见自己的心事，能望见自己的心事像眼前的小草一样在一点点长大。

兰吉期待着某一天，咪姆突然出现在他的面前，用她那特有的好听的声音，笑眯眯地和他说甜甜的话。

兰吉确信，这一天，一定会到来的。

如何写小熊变成小鸟范文汇总八

活动目标：

1、培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

2、培养幼儿的绘画表现力和想象力。

3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。。

活动准备：

1、示范画。

2、画纸、油画棒人手一份。

3、熊猫图片

活动过程：

1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？（出示熊猫图片）我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。

2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢？（请幼儿说说）

3、教师小结：教师根据幼儿所说内容进行小结。

1、熊猫的头长的什么样呢？（圆圆的）熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢？（两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子）

教师小结：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子）

我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。

2、熊猫的身子是怎么样的？（胖胖的，圆圆的）身子两边有什么（手）企鹅的身体下面有什么？(一双脚）。

教师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。

3、熊猫全身都长满了什么呢？（毛）熊猫身上的毛长的一样吗？（不一样）哪里不一样？（有的白色，有的黑色）哪里是白色的？哪里是黑色的？（引导幼儿说说）

教师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。

4、你们知道熊猫喜欢吃什么吗？（竹子）今天呢？老师就请小朋友来画可爱的熊猫。

1、老师示范熊猫的画法。

小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，注意身体画的长一点，最后在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。

2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。

小朋友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜欢吃的竹子。

引导幼儿用正确的姿势作画。指导幼儿添画，掌握涂色方法和技巧，做到画面整洁。同时知道能力弱的小朋友大胆用笔作画。

展示幼儿作品，教师引导幼儿从色彩运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。

活动延伸：

老师把小朋友的作品展现在墙群上，请小朋友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。

范画。 2、画纸、油画棒人手一份。 3、熊猫图片 活动过程： 一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的兴趣。 1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊？出示熊猫图片我们的熊猫客人长什么样子呢？我们一起来看看。 2、。.。

如何写小熊变成小鸟范文汇总九

各位游客：

你们好，欢迎你们来到成都旅游，我是你们的导游__。

成都大熊猫繁育基地现建有齐全的各种齐全的各种大熊猫繁育所必须的设施，有兽舍、饲料室、医疗站、大熊猫纪念馆和实验楼，还种有大熊猫食用的上万丛竹子和灌木。

成都熊猫基地最重要的教育功能是：让公众了解濒危物种的状况、自然栖息地保护的必要性、人类的保护行为、圈养种群的基本需求以及人类与非人类动物互动交流的乐趣等。

成都熊猫基地是国家授予的“国家科普教育基地”。我们是中国第一个拥有专门保护教育部门和专业、专职教育工作者的濒危动物保护机构，定期开展保护项目。我们是中国首家与外国就地保护教育专家合作，并在城市和边远农村开展保护教育的机构。我们已经设计了针对大学、中学和小学的保护教育教程，设立了年轻动物学家、志愿者、教师研讨班和季节性露营等保护教育项目，以帮助更多人了解并保护大熊猫及其它野生动物。

成都熊猫基地着重于推进中国野生动物保护的研究。大熊猫是最主要研究的目标物种之一，其它物种还包括华南虎、小熊猫及金丝猴等。研究领域包括繁殖、营养、兽医及行为学等。在这些领域取得的进展使我们能够为圈养物种提供最好的保护。此外，相关迁地保护和就地保护研究成果同样可用于促进野生和圈养大熊猫种群的管理。

来到熊猫基地，我看见有的熊猫在睡觉，有的躺在草地上吃竹子，还有的熊猫在晒太阳，它们的样子憨态可掬，引得一旁观看的小朋友哈哈大笑。

中午，太阳暖洋洋的，大多数熊猫都在睡觉。熊猫睡觉的姿势各异，有的腹部朝天。用一另手挡住眼睛;有的趴在一角，一动不动;还有的竟然睡在了秋千上，我想：“它一定是玩累了就睡着了”哈哈，真可爱!你看，那只熊猫醒了，它用爪前轻轻地拍拍肚子，然后两腿一蹬，翻了个身起来，用爪揉了揉眼睛，好奇地望着人们，接着它迈着步子走到了草地的另一边，开始吃起竹子来，只见它一边吃竹子，一边直着身子盘脚而坐。这只熊猫可聪明了!它先用牙齿把竹子坚硬的外皮咬掉，再吃里面又香又嫩的竹子芯，看!它“嘎吱，嘎吱”吃得可真香啊!