我们的成长心得体会教师总结 教师成长心得体会范文参考(九篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题我们的成长心得体会教师总结一

大家好!今天我的演讲题目是《祖国在我心中》。

一页页地翻看历史书本，我看到了中华五千年的历史文明，看到了秦王汉武，唐宗宋祖的丰功伟绩;看到了一代天骄成吉思汗的雄才大略。看到了伟大的四大发明，看到了华佗、张衡、祖冲之等为中华文明作出贡献的杰出人才，我为我们伟大祖国的历史文明和对世界作出的巨大贡献而骄傲。可是，在祖国的历史长河中，我也看到了一幕幕悲惨的事件：英法联军在圆明园里的掠夺。拿得动的宝贝就全部夺走，拿不动的就毁坏。这些可耻的强盗们为了销毁罪证，还放火烧了圆明园，现在只剩下一片废墟。还有更可害的呢!从1894年开始，长达半个世纪的时间里，日本强盗不断地侵略我国。他们割走我国的土地，抢夺财物，杀人放火，无恶不作。日本强盗在南京制造了震惊中外的南京大屠杀，千千万万个同胞被他们杀害。看到这，我仿佛听见一个个失去父母的小孩在痛哭。这一切，不都是因为当时我们国家弱小，没有能力而造成的吗?

合上书本，再来看看我们祖国的今天吧：1949年10月1日，伟大领袖毛主席在天安门城楼上向全世界庄严地宣告：“中国人民从此站起来了!”从此时起我国人民在共产党领导下发奋图强，积极进取，取得了一个个巨大成就，工业、农业、国防、科技、文化，教育各行各业突飞猛进，我们的祖国又强大起来了。xx年8月我国成功举办了奥运会，并以51金、21银、28铜，首次位列奥运会金牌榜榜首。xx年9月25日在酒泉成功发射了“神舟七号载人飞船”。上海在xx年4月30日至10月31日举办了世界博览会。广州在xx年11月12日至11月27日举办了亚运会。天津将在xx年举办第六届东亚运动会。南京将在xx年举办青奥会。所有这些，都标志着我国今天的强大，此时，我仿佛看见外国人们低下了他们傲慢的头。同学们，我太高兴了，我想用一首诗表达我对祖国的爱恋：

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

同学们，有一句话“少年强则国强”，我们是祖国未来的希望，所以，我们要好好读书，天天向上，为祖国奉献自己的一点力。

谢谢大家!

主题我们的成长心得体会教师总结二

一、教学目标

1.会认4个生字，会写12个生字。正读写“坪坝、穿戴、、摇晃”等词语。正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，初步了解民族小学生幸福的学习生活。

2.通过反复地朗读和讨论，提高学生的阅读及说话能力。

3.体会文章表达的自豪和赞美之情，体悟民族团结的重要性。

二、教学重难点

【重点】通过反复的阅读能够掌握文中的生字词和体会小学的美丽。

【难点】通过理解文章内容，能够热爱祖国，热爱各民族。

三、教学方法

朗读法、探究讨论法、情境设置法

四、教学手段

多媒体教学

五、教学过程

(一)歌曲导入

教师播放《爱我中华》的歌曲并播放相应的视频。

教师引导学生简单介绍自己了解的民族。

同学们都了解一些民族，也知道我们的祖国有五十六个民族，那今天我们就走进民族小学去看一看那里又是一番怎样的景象。(板书标题：我们的民族小学)

(二)通读课文，整体感知

1.教师进行配乐范读，边听教师朗读边圈画出不认识的生字词。

2.学生自由朗读课文，老师在多媒体上展示今天所要学习的生字。师强调生字：“傣、昌、昂、跤”。

3.再次朗读课文，看看文章主要描写了哪几个场景?(上学的路上，来到学校，钟声，上课，下课，这就是我们的'民族小学)

(三)再次朗读，深入体会(本环节大部分为学生讨论得出答案)

1.学生自由读第一自然段，找到表现“美丽”的词语和句子?

2.学生个别读自己喜欢的句子，教师重点引导体会“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上”和“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这两句的画面感，让学生边读边想象画面，把民族小学的“美丽”读出来。

3.指名读第二自然段，这里描写了什么?(板书：钟声)

4请一位同学阅读第三自然段，说一说这里都描写了哪些场景?(板书：上课——书声、下课——游戏声)

5.那上课的时候，民族小学的学生是什么样子的?窗外又是什么样子的?这些小动物为什么会如此安静?(小组讨论)

6.这时，如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝，我们会怎样想呢?

7.下课了，民族小学的学生又在做什么呢?同学们你们下课会做什么呢?

8.齐读最后一个自然段，体会本文的情感。(我们的民族很和谐。大家的生活很美好。学校的景色很美丽。)

(四)迁移拓展

让学生动笔画一画这所民族小学的人物和景色。

(五)作业小结

课下搜集其他民族的风俗习惯，下堂课我们进行交流。

主题我们的成长心得体会教师总结三

亲爱的老师、同学们：

大家好!

端午节是我国的传统节日，始于春秋战国时期，至今已有两千多年的历史。关于这个古老的节日有许多美丽的传说，其中最著名的恐怕就是屈原先生的故事了。

公元前278年，秦军攻破楚国都城。屈原目睹自己的祖国被侵占，心如刀割，但他始终不忍舍弃自己的祖国，无奈之下在农历的五月初五，写下绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江，用自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊他。人们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，丢进江里，据说鱼龙虾蟹吃饱了就不会去咬屈大夫的身体了。后来，为了防止饭团被蛟龙吃掉，人们便想出用楝树叶包饭，外缠彩丝的办法，这便是粽子的原型。

是怎样的精神促使这位伟大诗人纵身跃入滔滔江水呢?是那颗忧国忧民、热爱故土的心。

祖国母亲用她的身躯为我们支撑了一片晴朗的天空，开辟出了一片成长的沃土。今天的我们无需用舍弃生命来表达自己的爱国情怀，我们只需把热爱祖国这一信念落实到自己日常的行动上：努力学习，尊敬师长，遵守公德，全面发展，为和谐社会的建设贡献力量……

今天的我们重拾起关于中国传统文化的热爱，不也是热爱祖国的表现吗?

棕叶飘香，又一个端午节就要到了，让我们在品尝美味粽子的同时，重温