职业教育法第五章心得体会范本 职业教育法心得体会500字(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

对于职业教育法第五章心得体会范本一

资本市场上屡次被爆出恶性财务造假事件，究其原因，一方面是企业试图通过财务造假来满足其利益需求，另一方面，外部监管的不力也是财务造假事件不断滋生的重要原因;而注册会计师的审计失误不仅会误导投资者作出错误的投资决策，而且还会对自身的职业形象造成不良影响;本文以雅百特公司财务造假案为例来进行分析，以期能得出有意义的审计启示。

（一）案例简介。江苏雅百特科技股份有限公司（简称“雅百特”）始建于2009年，公司于2015年借壳江苏中联电气股份有限公司在深圳证券交易所成功上市，自上市以来发展极其迅速，利润成倍增长，然而，事实却并非如此。2017年12月14日，中国证监会出具了对雅百特的《行政处罚决定书》，证监会认为雅百特于2015至2016年9月通过虚构巨额跨境订单、虚构建材进出口业务等手段，累计虚增营业收入约5.8亿元，虚增利润近2.6亿元，财务造假行为嚣张。2018年7月6日深交所发布消息称，已正式启动对雅百特的强制退市机制，公司股票存在被暂停及终止上市的风险。

（二）造假手段。

1、虚构海外工程项目。雅百特利用我国跨境项目审核和控制的疏漏，谎称公司于2015年承接了巴基斯坦国木尔坦城市的快速公交项目，实现当年营业收入2.01亿元。为了让跨境交易显得更加真实，其通过伪造巴基斯坦信函以及工程建设合同来取得审计师的信任;其次，雅百特还特地向海关报关出口了一批建材，称这批建材将会用于巴基斯坦木尔坦的快速公交车站的建设，但经查，这些建材并未实际运往巴基斯坦，而是将报关出口的建材运至香港，再由其控制的关联公司将货物运回国内。

2、虚假采购。根据证监会的调查，雅百特通过注册大量空壳公司来充当上下游，进行频繁的关联方交易，虚假采购，伪造资金循环，虚增营业收入。具体手段为：先将其自有资金以虚假采购的方式转入其控制的关联企业，然后再以销售回款的名义转回的方式虚构销售收入，其工程款大多来源于雅百特本身控制的关联公司，为了隐蔽资金循环，其还通过100多个银行帐户进行资金划转和走账，运用银行票据和第三方支付划转，企图利用资金划转渠道的复杂性来瞒天过海。

（一）未保持职业怀疑态度。从以上对雅百特财务造假手段的分析来看，其造假行为也并非无迹可寻，但众华会计师事务所因常年为雅百特提供审计和评估服务，双方有着良好且密切的合作关系，因此，审计师在对雅百特进行风险评估和执行相关的审计程序时，未能保持应有的职业怀疑态度，在未对被审计单位及其环境以及内部控制有充分了解的情况下，对被审计单位过于信任，一时疏忽酿成大祸。

（二）未执行充分的审计程序。雅百特通过大量的虚假采购和巨额的跨境建材贸易来虚增营业收入，其间，雅百特必须得有大量的实物周转才能“支撑”其谎言，但实际上，雅百特只持有极少量的实物资产，审计师如果对其仓库现存、购入以及发出的实物资产进行盘点核实，定能发现其中的猫腻。另外，雅百特通过注册空壳公司充当上下游进行频繁的虚假采购与销售，以粉饰经营业绩，审计师如果对其上下游公司进行实地察访，雅百特的财务造假也能被轻易识别，但是众华会计师事务所的审计师却没有执行实地考察这一审计程序，未执行充分的审计程序也是致使众华审计师审计失误的原因之一。

（一）保持应有的职业怀疑态度。由于现今企业的交易方式日趋复杂多样，交易量也异常庞大，对审计师而言，要对公司的所有账目进行详细审计显然不够实际，而基于抽样原理的风险导向型审计又有其固有的局限性，面对这种两难的情形，审计师应时刻保持应有的职业谨慎和怀疑态度，重视风险评估程序，在执行审计程序之前，要对被审计单位及其环境做充分的了解，以便对审计风险有一个更为准确的预估。

（二）不断调整并更新审计方法。审计师在进行审计时常用的审计方法大体可分为审查书面资料的方法和证实客观事物的方法，其中，审查书面资料的方法有核对法、审阅法、复算法、比较法和分析法，而证实客观事物的方法有盘点法、调节法和鉴定法。审计师在审计时应综合运用各种审计方法来获取必要的审计证据，不能仅仅停留在审查相关账项上，这种疏于对被审计单位实际生产经营状况考察的审计方法，很容易被一些企业“钻空子”。审计师要根据被审计单位及其环境的特殊性，不断调整并更新審计方法，执行充分、恰当的审计程序，以提高审计的效果和效率。

（三）注重审计职业道德培养。审计职业道德是审计工作质量的重要保证，只有拥有良好的职业道德信念和职业道德习惯，审计人员才能自觉按照职业道德规范要求自己的行为，忠实履行自己的职责，做到依法审计、客观公正、实事求是地处理问题，向公众展示良好的职业形象。注重审计从业人员的职业道德培养，有助于提高审计人员的职业素养和维护审计行业信誉。

雅百特的财务造假案从侧面反映了一些上市公司为了追逐利益，不惜花费大量精力和财力进行财务造假欺骗投资者，面对日趋复杂的审计业务，注册会计师应该时刻保持应有的职业怀疑和职业道德，实事求是地处理问题，在执行充分且恰当的审计程序后，客观公正地发表审计意见，以维护投资者的利益，向公众树立良好的职业形象。

【参考文献】

[1]李克亮.从审计角度看“雅百特”财务造假案[j].财会通讯，2018（16）：92-94.

[2]陈莉莉.论上市公司财务造假[j]时代经贸，2017，（19）：20-22.

[3]张永梅.企业会计信息失真与会计职业道德建设[j].商场现代化，2018（14）：139-140.

[4]吴冠忠.浅谈上市公司的财务造假问题及防范措施[j].商业经济，2017，（10）：163-165.

作者简介：陈济芳（1998年3月）女，籍贯：湖南浏阳人，汉族，湘潭大学商学院审计学专业在读本科生。

对于职业教育法第五章心得体会范本二

根据市教育局的具体安排，__年8月9日至8月16日在市财校参加了为期8天的中等职业学校教师教育技术能力培训的学习，这次培训学习，使我在教育教学理论和信息技术的应用方面受益匪浅，为今后的教育教学工作展开了新的视野，现将学习中的一些心得体会与大家分享如下：

一、目标明确，组织有序，安排合理。

此次培训目的是为了提高中等职业学校教师教育技术能力水平，促进教师教育教学能力的发展。经过市教育局的精心组织安排，市财经学校的大力协作，各参加学校的高度重视，整个培训过程紧张有序，课程安排合理实用，教学仪器完备。

二、主讲教师准备充分，语言生动，授课内容贴近教学实际。

主讲教师在课前进行了充分的授课资料准备，实例生动，课堂气氛活跃，学员积极参与，有力的促进了教学任务的有序进行，给广大受训教师以耳目一新的感觉，使培训的效果最大限度的留在学员的脑海中。

三、学员学习认真，参与热情高。

培训的内容针对教学实际中的困惑提出了解决问题的途径，课程设计的形式新颖，互动性强，有效的提高了学员学习的积极性，每位学员都非常认真。

1、提前预习。为了在培训中能更好的理解主讲教师的授课内容，预习在学员中蔚然成风。

2、听课认真。全体学员都专心听讲，有的学员既在书上勾画，还要在笔记本上认真记录。

3、讨论热烈。课堂教学中，大家踊跃参与，发言积极，特别是一些平时可能不喜欢发言的学员也在主讲教师的鼓励、激励下融入到讨论的激烈气氛中。

4、团结互助。在整个培训期间，学员们谈论的中心就是教育技术以及教育技术的应用，但是每个人的学习基础有差异，学员之间的互相帮助成为学习过程中的一大亮点。

5、作业仔细。对于考察学员学习情况的作业，学员们都按照要求及时、准确的完成，把准确的学习信息及时反馈给主讲教师。有的学员还自我创设情景，来检验自己的学习效果。

四、 效果明显，影响深远。

这是一次务实、高效的培训。实用的培训内容、新颖的培训形式、紧张互动的课堂环境，使习惯于老式填鸭培训的老师不适应，给所有参加培训的学员带来了挑战，在紧张的学习中感到充实。培训使全体受训教师接触到了新的教学理论，提高了把多种媒体资源应用于教学中的水平，在教育教学的理念、教学过程的设计、开发及评价等方面展开了全新的视角，必将对今后的教学实践产生深远的影响。

对于职业教育法第五章心得体会范本三

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

小的时候觉得老师是最神圣的职业，不知不觉中，自己也由一个学生长成为一名老师，走上人生另一个舞台。我要怎样发展，怎么才能不断进步，怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识……现在，我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通老师，但我相信：成功是一种忍耐，需要在实践中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富。

第一年：明确自我发展目标，实现角色转变

明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

1、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。

2、在学校拜老教师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科教学，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。

3、学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

第二年：加强教育技能培养，提高班级管理能力，强化自我修炼

1、学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型教师方向努力，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，使提高教育教学质量的得到最优化，切实打造“效率课堂”。

2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

3、要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色

1、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

1、牢记教师使命，树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命，始终尊重学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树