学史心得体会手写图片范文 学史心得体会手写图片范文大全(九篇)
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
2022学史心得体会手写图片范文一
一、课程标准设计具有的新的教学观念
1、要建立让学生想学和乐学的观念。乐学的效果是非常明显的。俗话说:好学者不如乐学者。乐学靠教师的“鼓励、唤醒、鼓舞”,靠教师奇妙的教学设计,这些设计包括教学进程中学生主体地位的设计,合作的师生关系的设计,课堂教学情境的设计,特别应当重视历史知识的全面性和趣味性。
2、要建立学生全面的历史素养理念。具体的说,学生的基本素养应当包括对祖国的认同感,对国家、民族的.历史责任感和使命感,正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学精神的意识,民主法制意识,面向世界、面向未来的国际意识,求真、求实和创新的科学态度,健全的人格和健康的审美情趣,积极进取的人生态度,坚强的意志和团结合作的精神,承受挫折、适应生存环境的能力等方面。历史要教会学生思考,有自己的观点,能产生思维的碰撞。
3、要建立大历史观,培养学生的人文内涵。历史学习的外延与生活的外延相等,历史教学必须与生活相联系。要努力使学生体验到学习历史与自己的生活息息相通,科学、深入地理解“学史明智”、“前无古人,后无来者”等古训的思想内涵。激起他们学习历史的积极性。学会对事物的正确认识,以人类优秀的思想成果、文明成果,塑造自身的素养,理解人与社会及自然的发展关系。
4、要建立“教是为了指导学生学”,指导学生主动发现、自主探究题目的观念。历史学习的进程是学生自学、自求、自悟、自得的进程,这个进程就是学生主动学习的进程。没有学生自己的主动性,学生终究将甚么也学不到。课堂教学的着眼点应当是“指导学生学”,这样学生才会学。那末,教师要不要讲?怎样讲?固然要讲,但一般要少讲、精讲,尤其是思路清晰的讲述基本史实,具体而生动的情节使学生感知历史,清楚的了解历史状况,这是教师最基本的职责。
5、要建立学生是学习和发展的主体的观念,提倡自主、合作、探究的学习。历史学习要关注学生的个体差异和不同需求。学生是否是主动、是否是探究,主要表现在是否是思考,是否是思考主要表现在是否是能提出题目或是否是有自己的看法。在合作学习中,我们要十分关注学生与学生之间是否是相互依托;是否是面对面的学习交往;是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教学设计应有助于自主、合作、探究学习方式的构成。 注重对学生学习能力的培养和学习方法的指导,使学生学会学习,最终达到:“教而不教,学而不学,逐渐成为习惯”。
二、教学标准设计告知我们教学中应留意的题目
1、正确处理主导与主体的关系。从某种意义上说教师与学生都是课堂教学的主体,而教师应当是主体的“首席”,那末“首席”的作用在于“主导”。主导表现在教材内容的选择、教学目标制定、教学流程的安排、教学进程的点拨、突发事件的处理等。学生的主体表现在对题目的探究,对进程、方法的讨论,对知识的积累,对情感、态度、价值观的表达等。在教学进程中,没有了教师的主导,也体现不了学生的主体。那种“以学生为主体”的任其自然的课堂要不得。因此教学设计不可忽视教师的主导作用。
2、正确处理课内与拓展的关系。所谓“课内”指的是教材所显现的教学内容,学生在解读教材时,仅凭教材的内容,有的不能很好的理解,这就需要借助课外知识加以弥补。另外教材中有价值的题目,也应当向课外延伸拓展。正所谓“课内打基础,课外求发展”。但是拓展不能阔别教学目标,拓展内容应当是有益对课内题目的解决和历史素养的构成。那种偏离了历史学习,而把拓展放在与历史学习无关的其他方面都是分歧适的。总之,为了到达历史课程的教学目的,科学公道的历史课程设计,必须着眼科学性,立足时代性,重视适应性,努力使三者构成协力。只有这样,我们才能为现代社会培养出思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、历史、社会和人生具有更深入的思考和熟悉的创新型人才。
三、课程资源开发与利用严重缺乏
1、作为学校教学,教科书是必备且是核心的教育资源,但是仅仅依靠一本教科书是难以更好的落实教学的,历史学科是一门综合性很强的人文学科,涉及的领域广泛,希望学校和班级都能自我建立起的图书馆(角)有部分史学读物,以便学生闲暇之时能够补充一些内容。
2、开发和利用校外资源滞后,学生缺少对历史遗迹、遗址、博物馆、纪念馆、展览馆、档案馆、爱国主义教育基地等的参观和走访。在我们所在的区域,此类资源本身不足,但是仅有的一些资源,还未充分利用,由于客观的许多原因,不仅学校少有组织,教师也是心有余而力不足。
以上,即是我对重读新课标的一些浅薄的看法,重读是为了更好的把握教学,提升教师自身的能力,以便在今后的教学中为学生的成长提供有效、合理、真实的帮助。
2022学史心得体会手写图片范文二
2月20日,总书记在党史学习教育动员大会提出:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。学懂弄通这些道理,对提升党史学习效果、增强砥砺前行的勇气和不畏艰难的决心,具有至关重要的深远意义。
一、学党史明工作真理
党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程,才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去,也才能看清我们前行路上障碍本质,也才能准确把握准破除障碍的方法,使我们走得更稳、更远。
回顾党的百年历史,我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民,人民就是江山。我们党来自人民,党的根基和血脉在人民,强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间,深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的永恒课题,一代接着一代共产党人用行动书写着“为人民服务”的感人篇章。
二、学史明理指引工作实践
开展党史学习教育,是对我们理论知识的一次再充电、信仰的再坚定、心灵的再滋养、工作的再指引,为更好的服务群众、更好的工作实践提供再教育。
首先是再夯实理论功底。以《习近平谈治国理政》第三卷、《论中国共产党历史》等为重点,继续读原著、学原文、悟原理,用党的创新理论武装头脑,指导工作实践。
其次是借史明今开拓创新开展工作。不断提高研判大局大势和应对风险挑战的能力,不断提升实际工作水平,围绕当前乡村振兴战略,抓好重点产业发展、生态环境保护等工作,确保把每一件事情办好,把每一件事情办实,真正用“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。
三、学史明理时刻检验言行
学史明理,从党的非凡历程中学习到我党在低谷时期坚忍不拔的理想信念,在危机中砥砺奋进的勇气,在绝境中置之死地而后生的决然,进京“赶考”的清醒,自我革命的担当,无不彰显我党永葆青春活力的秘诀。通过党史学习,不断鞭策我们提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
学史明理,以先辈先烈为镜,以反面典型为戒,不断检视自己、审视自己,陶冶道德情操,强化斗争精神,始终做忠诚干净担当的基层干部。
2022学史心得体会手写图片范文三
同志们:我们:
你好!大家好!我发言的主题是学史保护初心,立德树人承担使命。
历史的车轮滚滚前进,岁月的步伐有力。党经过百年风霜后,积累了深厚的历史文化,历史是灯光,也是号角。今天,我们聚集在一起,学习百年党史,正当时。
习近平总书记在2021年新年贺词中强调,从上海石库门到嘉兴南湖,小红船承载着人民的重要支持、民族的希望,越过急流的危险滩,经过恐怖的波浪,成为领航中国稳定远行的伟大船。在矢志践行初心使命的百年长卷中,无数共产党人用生命书写忠诚,用忠诚诠释誓言,用誓言证明信仰。
让我们跟随历史的足迹,用感情理解革命先烈在战争时代的烽火硝烟中,建设时代广阔的天地之间,改革时代的风起云涌中坚定的信仰,不怕困难,勇敢牺牲的崇高风格,激发我们履行职责,激发超越的热情,在复习党的历史中,不断看到前辈们的血战,不后悔的忠贞,在前辈们的奋斗旅程中坚定我们的信仰,在复习历史中坚定我们的负责人。
一言不行,万卷徒空,学百年党史,要注重理论联系实际,坚持学以致用。作为党员教师,将立德树人融入教育的各个环节,引导学生将爱国情、强国志、报国自觉融入个人梦想和奋斗,在时代的浪潮中勇敢地站在潮流中,成为燃烧的传递者,继承红色基因、革命工资,我们没有责任,义不容辞。
仰望历史的天空,家国的感情闪闪发光跨越时间的长河,家国感情不断。在今后的教育教育过程中,我们要进一步落实立德树人的指导思想,落实核心价值育人要求,落实学科核心素养对人成长的方向指导。要求我们的学生了解红色的历史和文化,并有经验和情感共鸣。只有把这种精神内化在心里,才能感受到精神永恒的力量,感受到我们一代成为自强的使命。
学习百年党史,从中汲取智慧和力量,引导学生以永远不懈的精神状态和前所未有的奋斗姿态迎接人生考验,在xx一中的每一颗披星戴月的日子分享成长的乐趣,获得教育的幸福。
和大家一起学习!谢谢你!谢谢你!
2022学史心得体会手写图片范文四
自治区党委书记、自治区人大常委会主任鹿心社在全区党史学习教育动员大会上强调,全区各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照党中央的部署要求,扎扎实实开展好党史学习教育。
在百年接续奋斗中,党领导人民创造了伟大历史,铸就了伟大精神,形成了宝贵经验。我们党之所以能够不断从胜利走向胜利,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。在庆祝中国共产党百年华诞的重要时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,党中央部署开展党史学习教育,具有十分重大的意义。
当前,正是我区准确把握新发展阶段、抢抓用好新发展机遇、全面贯彻新发展理念、积极融入新发展格局,奋力建设壮美广西、共圆复兴梦想的关键时期。贯彻落实好党中央关于开展党史学习教育的重大部署,从党的伟大历史中汲取智慧和力量,对进一步凝聚起加快推进广西改革创新发展的强大动力,至关重要、正当其时。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,既是对历史规律的深刻揭示,也是对现实问题的透彻分析,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。
开展党史学习教育,首先看态度。全区各级党组织和广大党员干部要深刻学习领会开展党史学习教育的重大意义、目标要求、重点内容和工作要求,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
开展党史学习教育,关键看行动。全区各级党委(党组)要紧扣中央精神,结合广西实际,紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,准确把握中央“规定动作”,精心谋划开展好广西“自选动作”。全区各级党组织和广大党员干部要按照中央部署和自治区的要求,高标准高质量完成学习教育任务,做到学有所思、学有所悟、学有所得,把党的历史学习好、总结好、传承好、发扬好。
开展党史学习教育,最终看效果。学习历史,是为了更好走向未来。进入新发展阶段,我们要加快推进高质量发展,就必须在开展党史学习教育过程中联系实际学、带着问题学、结合工作学,向历史寻经验、向历史求规律、向历史探未来,不断提高应对风险挑战的能力水平,扎实做好各项工作,推动党建工作迈上新台阶,开创干部干事创业新局面,让全区各族人民群众共享壮美广西建设成果。
在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。全区各级党组织和广大党员干部要在党史学习教育中真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,进一步解放思想、改革创新、扩大开放、担当实干,牢记历史使命、勇担时代重托,为加快建设壮美广西、共圆复兴梦想努力奋斗,以优异成绩庆祝建党100周年。
2022学史心得体会手写图片范文五
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。中国共产党是一贯重视理论指导和勇于进行理论创新的马克思主义政党,深入开展党史学习教育,要求每一名党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从百年党史中感悟真理力量。
真理的光芒照亮前进的方向。回首光辉历程,我们党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,在革命建设改革中不断推进马克思主义中国化时代化大众化,在实践中不断丰富和发展马克思主义。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。
党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,中国共产党团结带领全国各族人民,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动党和国家事业发生了全方位、开创性、深层次、根本性的历史性变革,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力和人民获得感显著提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化。
党的十八大以来党和国家事业之所以不断取得新的成功、开创新的局面,根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。
回望来时路,启航新征程。党的百年奋斗历程深刻昭示我们:马克思主义具有强大的真理力量和实践力量,只有始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断推进马克思主义中国化时代化大众化,不断开辟马克思主义发展新境界,用发展着的马克思主义指导新的实践,才能确保党和人民的事业不断从胜利走向胜利。
环顾当今世界,世纪疫情和百年变局相互交织,我国发展环境面临深刻复杂变化,我们站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。深入开展党史学习教育,教育引导广大党员从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,是当代中国马克思主义、是21世纪的马克思主义。
在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力,以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态
学史心得体会手写图片范文 学史心得体会手写图片范文大全(九篇)
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