初中一年级教学心得体会和感想 一年级教学收获与体会(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

对于初中一年级教学心得体会和感想一

初见你时，天空有温暖的金色阳光洒下，溢满了教室。你安静的趴在课桌上，眼神中没有一丝温度，摆着一副拒人与千里之外的样子。作为你的同桌，我感到一阵无趣。

你安静，我好动，我以为，我们即使是同桌，也不会有太多交集。但是，上天却要故意“安排”一下，让我们的时光交叠。

那一天，太阳的温度让我们不敢恭维，身体里的水分在迅速蒸发。我往肚子里猛灌着水，以求能解除这干渴。不知是阳光太刺眼，还是室内温度太高，总之，一不小心，被抢的死去活来的，特难受，课桌也是“洪水泛滥”。你见这惨状，用手轻轻拍拍我的背，轻声问道：“好些了吗？”我点点头，转身向你说了一声谢谢。你微微一愣，眼中闪过一丝异样，随即逝去，取而代之的是冰冷，还有孤独。

“擦擦吧。”你伸手递过来一包纸巾，又默默转身，仿佛刚才的人不是你。我接过来，指尖相触，一丝凉意直达心头。

开学以来，你总是一个人。我认为，作为你的同桌，就应着你刚才的所作所为，有必要认识你一下。

此时的阳光柔和了下来，轻轻迎上你的脸庞。你抬头，我咧嘴，绽开一个笑容：“我们交朋友吧。”你的脸微微泛红，轻轻点头。

那天，我看见你的眼神中，被温暖包围。然后，这个世界又多了一对好友。累了，一起躺在操场上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；乐了，一起分享那无尽的甜味……

时光从指缝间溜走，像沙，像水……你托我离开一场爱的风雪，我背你逃出一次梦的断裂，我们一个像夏天，一个像秋天，却总能把冬天变成了春天。

在湖中，轻摇岁月的兰舟，借一双深情的手为你弹奏，抚琴布莲韵。红尘之中两相惜，疏影晃晃微翠袭。愿时光不老，我们不散……

（以此文，献于我的初中三年，和这三年遇到的所有人）

对于初中一年级教学心得体会和感想二

各位家长：

下午好!

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

转眼间，我们的孩子再有二十天就要上初三了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级的工作都走在学校前列。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

今天的会议有三项议程：

一：班主任就本学期教育教学情况向各位家长作一汇报。

二：针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持

三：请各位家长与班主任、课任老师见面，结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行交流

一：班主任就本学期教育教学情况向各位家长作一汇报。

班级管理(我的工作重点)

1.严格管理,依法治班. 严是爱,松是害 .严师出高徒.一个班级没有严格的纪律也不可能有好的成绩.为此我们重点强化了纪律观念,强化时间观念.早上要求5:40前进入教室进行早读;每节课的课前1分钟进入教室做好预习与复习,晚上熄灯后，及时就寝，由宿舍管理人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。并强调了良好生活习惯,卫生习惯的重要性.告诉学生 习惯决定你的性格,性格决定你的命运. 要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的纪律卫生观念.生活习惯也带动了学习,班内逐渐形成了良好的班风.

2.既抓全面,又要因材施教,一个班级四五十人,就每一个学生而言,在班中占四十九分之一,是微不足道的.但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要根据不同的学生有所侧重,引导优生,督促中间生,鼓励困难生，尤其困难生要重点帮教.我们将学习上的困难生认真分析,好、中、差排位，兵教兵等一系列方法，有些同学已经在学习上明确了目标,学习上有动力,学习成绩明显好转.像这次考试我班就没有一百多分的学生。

3.加强思想教育,增强学生信念与成材欲望，充分利用课堂、班会的机会给同学们加油充电.给每个同学在班级定位，给学生定目标。通过感恩教育、给全体学生写信等，让学生能够用心学习。

成绩回顾：班级荣誉：在学校组织的体育活动“大家跑”中荣获八年级第一名、“集体踢毽子”比赛中荣获第二名;在“五月的鲜花”歌咏比赛中荣获校级第二名。每次组织的校级考试中，班级总成绩均优秀。尤其是语文、数学、英语和政治学科是我班的优势学科。孩子们都积极为班级争荣誉，班级学生和谐相处，其乐融融!

二.学生存在的问题及家庭教育应注意的细节

初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。

学生这一时期的发展具有以下特点：

心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。

个别学生，每次考试