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班组建设安全培训心得体会范本 班组安全教育培训心得体会(5篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最新班组建设安全培训心得体会范本一

承包方: (以下简称乙方)

为加强分项工程管理,明确施工班组与项目部职责,在以按劳取酬,按质论价,保证职工合法经济收入,确保工程整体保质保量完成,为与其它分项工程密切配合协调,降低工程成本,提高公司社会信誉的前提下,经双方协调,特签订如下条例,双方共同遵守。

一、工作内容:钢管的油二、承包价格按实际建筑面积 计算。

三、工期:根据项目部进度计划要求,必须按时完成,若不能及时完成项目部限时安装要求,影响其它班组施工,影响工期的,处以每天3000元罚款。

四、质量要求:严格按照有关规范要求施工,及时做好各项技术复核,所承包分部工程施工,要求质量验收结果达到市优良工程,若不能达到验收结果,则按总额20%处罚,由于班组施工管理原因造成技术、质量等事故,所造成损失由班组负责赔偿。必须做好成品保护,如施工需要凿钻洞口,要保证质量,及时封口、清理。

其它要求:电焊工必须持有效证件上岗,并在人员进场时报送,否则处以罚款。

五、材料使用:所用施工材料、周转材料在合同签订后10日内报出材料计划。施工中,周转材料采用及时领用料制度,班组必须提前15天上报计划用量,班组在施工中必须精打细算,不得超用有关定额含量,超用定额用量由班组自负赔偿损失。

六、安全:进入施工现场工作人员,须经保卫人员登记,由分公司项目部对班组进行安全技术交底,严格执行安全条例,不准无理取闹、吵架,违者按有关安全治安处罚条例处罚,触犯法律的,送交司法部门处理,与甲方无关。若由于班组违章指挥、本人违章等原因造成的工伤事故,由班组或个人自负。

七、工资发放和结算:每月按本班组在上月完成产值的 %发放。全部工程量,经质量员、安全员、施工总负责及有关质监部门验收达标后,如不在承包范围内的工作点工为每小时4.0元结算。

八、在施工中若由于乙方管理原因造成质量进度跟不上,经乙方努力,仍达不到要求,则甲方有权辞退乙方,另行调整,所完成部分按70%结算。

九、乙方必须严格服从甲方统一指挥,遵守有关规章制度,并执行有关规范条例,保证工程施工顺利进行,圆满完成分包合同中明确的施工任务。

十、工资由乙方负责人按审批工作量造好工资表,职工凭胸卡领取。乙方与职工的劳资纠纷由乙方负责处理,与甲方无关。政府规定的各项用工费用由班组承担。

十一、乙方如有下列情况之一,甲方有权责令退场,终止合同。

1、工程出现转包;

2、不服从项目部管理,工程配合差;

3、质量、进度不能达到每次验收的优良标准;

4、中途自动退场;

5、严重违反治安管理条例。

本协议一式四份,甲方执三份,乙方执一份,自签订之日起生效。

甲方: 乙方:

年 月 日

最新班组建设安全培训心得体会范本二

从20__年5月起,在公司班组建设领导小组和工作小组的指导下,包装制品厂积极开展班组建设活动。在开展班组建设活动中,包装制品厂领导高度重视、身体力行,精心组织本厂员工逐步完善车间、班组规章制度,形成了较规范、完善的班组工作手册,逐步提高基层班组管理水平、推动本厂班组建设工作向标准化、精细化、系统化的轨道迈进。通过将近七个月开展班组建设工作,基本达到预期目标,现将开展班组建设工作总结如下:

1.传达公司文件精神,动员开展班组建设活动

20__年5月份,接到公司《关于各所属单位上报班组建设工作组和班组编制的通知》和《公司班组建设实施方案》、《公司班组建设实施细则》后,包装制品厂领导高度重视,于20__年5月中旬专门组织木托盘车间、包装袋车间以及经营、安全、综合管理作业单元负责人召开了开展班组建设工作动员会,传达学习了公司文件,明确了分公司开展班组建设工作目的和意义。

2.成立班组建设工作小组,明确工作任务

我厂按照《公司班组建设实施方案》和《公司班组建设实施细则》要求,将开展班组建设活动作为一项重要的工作来抓,积极行动,周密安排。以木托盘、包装袋车间、各班组(包括开料班、装钉班、仓储班、吹膜印刷班、拉丝编织班)、各岗位为点,厂领导班子为面,成立了厂主管领导为组长,各作业单元负责人为组员的班组建设工作小组,明确了两车间负责人和各作业单元负责人为第一责任人,负责各作业单元开展班组建设工作。

3.完善规章制度,编制工作手册

首先是明确了木托盘车间和包装袋车间负责人为开展班组建设工作第一责任人。20__年6月初,按照《公司班组建设实施细则》要求,木托盘车间、包装袋车间负责人安排各班组长对各班组(包括开料班、装钉班、仓储班、吹膜印刷班、拉丝编织班)原有的规章制度、操作规程、作业指导书以及记录表格进行梳理,在细化整理原有规章制度的基础上逐步建立健全了符合班组建设工作要求的各种规章制度,包括:①《日常管理制度》②《现场管理制度》③《班前(班后)会制度》④《交接班制度》⑤《安全责任制度》⑥《质量责任制度》⑦《设备维护保养制度》⑧《成本管理制度》⑨《岗位练兵制度》⑩《报表记录台帐管理制度》11《团队建设制度》12《考核激励制度》等十二种规章制度。

其次是细化作业流程,编制班组工作手册。在完善车间、班组原有各项规章制度的基础上,木托盘、包装袋车间安排专人加班加点编制班组工作手册,其中内容包括:应急联络图(包括应急联络图、应急联系电话等)、班组岗位设置图、班组职责及各岗位职责、岗位技能要求、工作制度、应知应会内容、作业指导书、记录表格等,直至20__年6月底,先后编写完成《开料班工作手册》、《装钉班工作手册》、《仓储班工作手册》、《吹膜印刷班工作手册》、《拉丝编织班工作手册》等五份工作手册初稿。同时,根据公司班组建设工作小组和营运中心班组建设工作小组指导意见,包装制品厂班组建设工作小组首先是一遍又一遍地反复修改、补充、完善各班组工作手册;

然后按分公司统一的内容、格式、字体、字号、编码等规范,完善了工作手册。

4.宣贯工作手册,营造推行氛围

为了使班组建设工作更好地向前推进,包装制品厂班组工作小组首先组织木托盘、包装袋车间员工进行了多种形式的班组建设专题培训与教育,木托盘、包装袋车间利用班前(后)会、专题学习等形式进行开展班组建设活动专题培训和工作手册专题学习,然后通过出试题考核和对员工进行月度考核等办法使员工对班组工作手册相关内容以及开展班组建设活动的目的及意义有了较清晰地理解,也营造出全员积极参与开展班组建设活动的浓厚氛围。

5.严格执行工作手册,规范班组管理

按照公司班组建设工作小组要求,从7月份始至8月,包装制品厂班组工作小组督促木托盘车间、包装袋车间各班组严格按《班组工作手册》中制定的工作制度、作业指导书和工作流程开展日常工作。首先是按照班组工作手册相关的管理规定,制定合理的场地整理方案,对车间场地区域进行了科学划分,明确了作业生产区、仓库区、维修区、装卸区、废料堆放区、工具摆放区,并规范场地、安全标识牌标识;

其次是根据《公司班组建设考核标准》,木托盘、包装袋厂各班组严格按照工作手册中作业指导书和操作规程进行生产作业,促使车间、班组生产作业现场井然有序、有条不紊。同时,各班组严格按照公司开展班组建设活动要求,对车间及班组资料文件、生产记录表格统一进行整理和归档,并将其摆放整齐有序,从而促进车间、班组文档资料管理水平得到了较大的提升。

6.开展自检自查,持续改进,不断完善

为了提高各班组开展班组建设工作的自觉性,9月初,包装制品厂班组建设根据《公司班组建设考核标准》中评价内容和评分标准,对木托盘车间、包装袋车间各班组建设情况进行阶段性检查,对检查发现存在的不足进行及时整改;

并在9月13日,由厂班组建设工作小组对各班组进行自检自查,通过自检自查发现,各班组班组建设工作离达标的要求还有一定差距,有待下一步整改提高。同时督促要求各班组继续完善《工作手册》,严格按要求开展日常工作,做好相关记录。对不按《工作手册》执行、记录不规范现象提出整改意见,限期整改。同时,根据公司班组建设工作小组九月份对我厂开展班组建设阶段性检查中发现的问题和存在的不足之处,我厂认真总结和分析,制定出详细的整改方案,提出需要整改的内容和整改意见,并限期加以整改。

7.开展内部考核,基本达标

十一月份,班组建设工作进入考核阶段。从十月份起,我厂班组建设工作小组根据制定的班组建设整改方案,逐一要求各班组落实整改。通过限期整改,班组建设工作小组于十一月十八日组织第二次班组建设自评考核工作,根据自评考核发现,木托盘、包装袋车间各班组基本达标。为此,营运中心班组建设领导工作小组于十一月十九日完成了对包装制品厂班组建设情况进行考核,考核结果令人欣慰,木托盘车间开料、装钉、仓储班组及包装袋车间拉丝编织班组等评分达到90分以上。随后,包装制品厂根据公司营运中心班组建设工作小组在考核过程中所提出指导意见,及时落实整改措施,争取以更优异的成绩迎接公司的正式考核验收。

最新班组建设安全培训心得体会范本三

班组是企业最基本的生产单元,是企业管理工作的最终落脚点、实践点。企业要发展,安全来护航。为此,搞好班组工作,就成为企业管理者们迫切探讨的课题,我以为搞好班组工作应做好以下几个方面:

一、提高班组长的综合素质。

班组长自身素质的高低直接影响着班组的经营管理,火车跑得快,全靠车头带。这就要求我们的班组长必须要有高度的事业心和责任心,既要精技术、通安全、熟管理,又要有一套灵活的工作管理方法。只有这样才能有效的带动班组成员,形成合力,共同搞好班组工作。班组长做为班组的安全第一责任人,应加强自己的安全意识、

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