目标岗位心得体会总结 目标管理的心得体会(六篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关目标岗位心得体会总结一
开学第一天,我突然觉得住了两年的校园很陌生。第一天的上午在开学典礼后,很快就上课,以往怎么也要下午才上课,紧张的空气一下子就凝固住了我们的神经。才第一天啊,我就觉得生活似乎没了乐趣,禁不住对着空气不停地念叨:这才刚开始啊。
初三老师上课的速度快多了,每天的作息时间也不同了,就连原来调皮的同学们也坐下来安安静静地学习了,似乎初三真的能让人改变一切。而我,总不能就因此而患上“初三恐惧症”吧。
该来的,迟早会来,就看我们用一个什么心态去对待。既来之,则安之,不管它来的是什么,我都要以乐观的心态去面对。
就因为抱着这样的心态,我不再向空气发牢骚,我开始了我的初三生活。
上了初三,作业多了,似乎多得时间永远不够。而我因为心态乐观了,做事也有计划了,作业时间也自然不成问题了。每天我总要利用边角时间先完成一部分作业,比如上午放学后、晚修开始前和课间。到了晚修时,我先把作业抄在一张小字条上,心中先划算一下,哪件紧急,我先完成。我还给自己做每件事设定一个时限,规定自己一定要在这个时间内完成,绝不拖拉。
虽然我的这个小计划不是特别有效,但却给我节省了很多时间,让我有更多的时间开始自己的复习或预习。而别人有好的时间分配办法,我也会及时拿过来用,只要能让我做事有条理,能节省时间,我就认为是好的。
开始这样有条理的学习后,我也像很多同学那样,思考自己中考的目标。说实话,我也很想考上区属高中,但考虑到我自己的实际,我给自己定下了这样的目标:
我要带着成功的微笑离开。我不奢求自己考上区属高中,但我会用自己的努力证明初三这一年中,我的付出会给我最好的回报,那回报不是录取通知书,而是在这一年的学习奋斗中所获得的友谊、坚强、自信和坚持。到时,我看着自己的'中考成绩单,回顾这一年的努力,我会自信的笑、开怀地笑,笑自己能收获成功。
初三,我将这样度过。
有关目标岗位心得体会总结二
班风对一个班级来说很重要,要形成一个良好的班风,班主任起决定性作用。我的目标是本学期打造一个团结、阳光、积极向上、有战斗力、有书香氛围的班集体。
措施与方法:
1、利用好每周一次的班会课,看《感动中国》、《励志演讲》、《爱国影片》、《科幻》……给孩子们一个从视觉到心灵的感受和震撼。
2、每周各组小结本周的得与失,目的是互助成长,同时给班级出金点子的小组加分10分。
3、每二周一次读书分享,定中心发言人,写读后感贴在墙上。我也与他们共同分享写读后感贴在墙上。
4、每周说一说你这周为别人都做了什么?为什么这样做?心里感受是什么?
5、衣着得体,不穿奇装异服,不染发、不留指甲、上课时不穿拖鞋。
6、每周与3名学生2名家长沟通交流。
7、每月一次青春期教育,杜绝早恋。
安全为正常的教育教学工作保驾护航,本学期安全目标继续保持零事故,卫生目标每周拿流动红旗。
措施与方法:
1、首先看一些中小学恶性事故图片、录像、数据及危害,让孩子们从内心高度重视安全,学会保护自己的同时,又不危害他人。
2、学习小学生日常行为规范,无论是校内还是校外都要遵章守纪。平时各小组长和副组长负责本组安全监督工作。
3、卫生方面继续采用上学期的方法,小组负责,责任到人。
3a人数达到15人。
措施与方法:
1、小组学习,组内一对一帮扶,达标者奖励。
2、小组pk,形成比学敢帮超的氛围,胜组周奖、月奖。
3、利用好班干部组织好早读和晚修前的时间。
4、制定个人达标计划及奖惩细则,组长和我监督执行。
有关目标岗位心得体会总结三
大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。
人生要奋斗,因为只有奋斗,成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你敞开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的主人。
人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应该勇往直前,决不回头,就应该努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,成功的道路才会开通。
人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平庸的人听从命运,强者主宰自己的命运。
人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中,有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!
人要奋斗。
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