2023年师范生赴顶岗支教申请书通用(二篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年师范生赴顶岗支教申请书通用一

1、实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xxx月xx日止

2、实习地点：xx市xx县

3、实习学校：xx中学

4、实习学校简介：xx中学是隆安县唯一的重点高中，xxxx月，xx中学在明清时期学宫、书院的基础上创建，至今81个春秋培养了许多优秀的高中毕业生，20xx年x月被确立为自治区示范性普通高中。学校占地126亩，各种教学设施完善，功能齐全。目前，在职教工209人，其中中学高级教师20人，中学一级教师82人。20xx年2月学校在全区率先实施了“合作课堂”教学模式使教学课堂焕发勃勃生机。近年来，学校先后被评为南宁市“师德建设先进学校”、“花园式单位”；全国教育网络系统“示范单位”等。隆安中学以“厚德博学”为校训，潜心营造“团结、勤奋、文明、进取”校风。始终坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学思想，为实现“建成具有一流教学设备、一流师资队伍、一流管理水平、一流教学质量的农村重点高中”的目标不懈努力。

在实习中，我们的主要工作分为三个方面，分别是教学工作，班主任工作，教育调查工作。

1、教学工作内容

我实习期间要教授的班级是隆安中学高一355班，我的教学工作主要有听课，备课、上课、评课、批改作业。

（1）听课

实习开始的第一周时间，我们的主要的任务是听课，隆安中学采用的是合作课堂的模式，是广西首个也是目前唯一一个使用该模式的学校，合作课堂的教学对我们来说是一个学习的机遇，也是一个教学的挑战，因此第一周的听课我们非常认真地对待，听好每一节课，做好听课记录并作课后反思，从老师们身上学习如何在合作课堂中完成一节优秀的教学。听课过程中，我仔细的记录老师们的教学过程，学习他们如何掌控课堂，如何合理安排课堂的40分钟时间，吸取他们优秀的教师技能，并思考他们存在的不足。在隆安中学我听的第一节课是我的指导老师袁善庆老师在355班的物理课，袁老师是一位经验丰富的优秀教师，他的课程内容是第二章第一节，这是我接触的第一节以合作课堂模式来进行的课程。本节课的内容比较少，袁老师在前半节课主要给学生复习第一章的内容，知识点的讲解非常有条理，简明易懂，并且在课堂上，袁老师的语言幽默风趣，同学们学得很认真，也很开心。新课的教学主要以学生为主，学生们在上课前会先完成老师布的导学案的内容，课堂上袁老师做适当的引导，学生们通过自主学习和合作探究来完成本节课的内容。在课堂中真切的体会到了合作课堂对培养学生自主学习的巨大的推动力。此后，我还听了其他老师的一些优秀的课，不仅仅局限在物理这一科目，每个老师都有自己的一套教学方法，都有自己的亮点，从听课的过程中，我受益匪浅，深感教学的确是一门艺术，我需要不断地在教学的路上学习，前进

（2）备课

在听课过程中，我也开始着手进行备课，我们要上课的内容是第二章的第四节到第六节。今年是广西实施新课改的第一年，对于新教材，我们必须进行深入研究，在实习前一个月，我们就开始研读新教材，熟悉教材的各个知识点以及它和其他知识点的联系，真正做到将上课的内容熟记于心。在备课过程中，我们进行的是集体备课，集体备课的好处就是可以集思广益，通过大家的力量争取做出优秀的导学案。经过许多个日夜的讨论，不断的修改，积极地向指导老师请教，我们制作出的两份导学案都得到了老师的肯定。以导学案为基础，我们根据本班同学的实际情况确定了上课方案，开始反复的进行试讲，一堂成功的物理课需要从试讲过程中不断地进行调整，完善，可以说是经过了千锤百炼才能“修成正果”的。

（3）上课

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们所学的理论，所准备的内容只有经过实践才能真正的掌握。10月18日，我在355班上第一节新课，这是第二章的第四节匀变速直线运动的速度和位移的关系。在课前，我已经做了充分的准备，充满着信心走上讲台，开始我的第一节课，这个从学生到老师的角色转变让我紧张又兴奋，我不知道自己的表现是否能达到老师的标准。但是这种紧张感在上课一段时间后就消失了，因为学生们对我特别热情，看着他们期盼的眼神，我很快便进入了角色，一心只有的学生和课堂，这节课在计划中完满的结束了。过程中我发现真实的课堂和过去的模拟课堂实在有很大的差别，在课堂中，更加注重合理的的掌控课堂，课堂的时间，课程的内容的安排，我们必须以学生的角度去思考问题，课堂上与学生多一些交流，才能找到让学生容易接受，理解的方法。熟能生巧的确是有根据的，根据指导老师的点评和指导，在有了上一节课的经验后，我已经能很好的完成我的教学任务，并在最后完成了一节成功的公开课。

（4）评课

评课是教学工作中不可或缺的一部分，通过评课，我们做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。因此，每一节课后，我们都会进行评课，进行讨论，并做好总结。

（5）批改作业

课后作业是检验课堂上所学知识的掌握程度，学以致用。对于学生的作业，我认真地批改，总结学生的不足，查漏补缺，在习题课中做点评和讲解。

我们355班有55位同学组成，是一个非常活跃的班级，同学们十分团结，对于班集体活动积极主动，对于我这位实习班主任他们也是十分的热情的。如果说合作课堂模式给学生的自主学习带来了动力，同时它也给班主任工作带来了压力，以小组为单位的位安排，对于自律性不强的学生是不利的，这样的模式在自习课时纪律问题特别严重，讲话开小猜的同学也很多。因此，我们班的活跃，也导致我们班的纪律情况的不理想，所以班主任工作中如何管理班级的纪律成了十分重要的内容。具体班主任工作如下。

（1）例行检查早读，晚读，课间操纪律和出勤率。

（2）自习课纪律监督。

（3）组织班委开展班级活动，学生进行日常学习。

（4）处理班级部分事务。

（5）检查午休，晚休纪律。

真正的做了班主任以后才发现其中的辛酸，我自己一个人带班，55位同学的个性不同，逐一的去了解他们的情况已经花费了很多时间，在之后的时间，我还个别访谈了一些典型同学，从他们了解了一些现在高中生的想法，他们对学习生活，人生价值观的看法，针对他们的一些情况，我筹备组织了一次篮球赛和两个主题班会，通过主题班会，同学们有了很多感悟，在离别赠言中，很多同学说他们在心里确立了自己的目标，不再那么迷茫了，我感到非常的欣慰，真正的体会了作为老师的成就感。

教育调查工作是实习工作的一个重要部分，从到达隆安中学以后，我就在思考要确立一个什么样的调查方向，希望通过调查能发现一些有意义的问题，针对存在的问题寻求解决的方案。在实习进行到第一周的周末时，我确立了我的调查主题，作为一位教师如何与学生进行沟通，学生喜爱怎样的老师。确立了主题，在接下来的几周时间里，我分别用了调查问卷，个别访谈等方式进行了调查，实习结束后，整理并撰写了教育调查报告。

在隆安中学刘校长的建议下，我们在第四周的星期一举办了一个“走进物理，奇趣无穷”的物理展。我担任了本次活动的总负责人，对本次活动进行了统一的安排和规划，我们从第二周开始着手准备本次活动，从实验器材的准备到现场的布再到活动的进行，大家都鼓足了干劲，团结一心。虽然活动的当天一直下着雨，但是却没有熄灭同学们的热情，大家对我们的活动十分的积极，我们的活动取得了圆满成功。通过这样一个物理展，许多同学对物理有了新的看法，物理不再是那么枯燥无味，大家开始对物理产生了很大的兴趣。

短短的5周的时间转眼就结束了，带着不舍与期盼，带着老师的嘱咐与叮咛，带着

学生的感谢与祝福，我们离开了这个充满欢笑，泪水与汗水的地方，开始我们的新旅程。我们通常会把老师比作春蚕比作蜡烛，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师的无私与奉献，起初，我认为那只是文人墨客的矫情与夸张，可是这个实习过程中，我深切的体会了师恩伟大。

作为一位老师，要热爱自己的工作岗位，热爱自己的学生，因为热爱所以愿意付出，实习中我们接触的老师都有一颗爱岗敬业的心，学生们都是他们的孩子，他们用自己的汗水浇灌着这些祖国的花朵。老师默默地为这些学生付出，但并不是所有的老师付出都是得到学生的理解的，特别是作为班主任的老师，总是成为学生心里甚至口中的洪水猛兽，老师的辛勤工作和默默的付出在学生眼中都得不到体谅。作为一个老师，应该如何跟学生沟通，如何才能做一个受学生爱戴的老师，这个问题引起了我的深思。为此，我也根据这个主题进行了教育调查，通过了解学生的想法，找到了一些解决问题的办法，希望能对我将来从事教师这个行业的时候能和学生有良好的交流和沟通。

除了对教师事业的热爱，老师还应该要足够的宽容，你所教的学生有好有坏，对于他们年少的冲动，我们应该用宽容来引导。最后是作为教师应该具有的教师技能和文化素养。也许我在今后从事教师这个行业的道路还有很多坎坷和困难，但是我别不胆怯，我会用我坚定地信念，不断地提升自己的思想道德水平，保持一颗真诚、纯洁的心灵；不断地学习更多的优秀教师技能，在教学水平上一路进步。我相信我会在这条路上越走越好。

20xx年11月12日

2023年师范生赴顶岗支教申请书通用二

在这次实习过程中，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。而我想：我获得的不仅仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种.种思考。

一、教学管理理念

在____，从领导阶层到一位普通的科任教师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着教师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自我的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然那里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与提高。在我实习的班团体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到那里教师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

二、教学理念

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，第一范文网还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，那里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

三、实际工作经验

在上头，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导教师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个教师的表率作用是很大的，学生时刻看教师，作为一个教师，应当从自我严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有期望的。实习期间，班主任李教师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是教师的主动精神。在他的言谈中，看出一个教师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮忙，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导教师的认真指导，我较好地完成了教学任务。第一范文网同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有到达我们梦想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个教师在上课时，必须要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎样上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的教师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自我在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

电教组工作，与其说在那里工作，不如说在那里学习。第一范文网我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，修改等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，经过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮忙是巨大的。